(二)预算王占英.doc

临水学区 年级数学下册导学案
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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 主备：王占英 审批 ：赵建伟

学习什么习
课题： （二）估算 课时：1、2课时
1、学习教材第51--52页（二）估算
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学习什么习
课题： （二）估算 课时：1、2课时
1、学习教材第51--52页（二）估算
2、怎么学习习
进一步掌握估算知识。
教学目标
1、 1、能结合具体情境进行估算，并结识估算的过程。
2、在解决具体问题的过程中，能选择合适的估算方法，养成估算的习惯。
教学重点和难点：培养学生运用估算解决问题的能力
一 、预习案：
（一）、预习任务安排：
1、预习教材第51页（二）估算 。
2、完成51页巩固与应用
（二）、预习自测：（以习题形式呈现。此过程约 5 分钟）

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学校组织六年级同学看电影。
班级
六一班
六二班
六三班
六四班
六五班
六六班
人数/人
45
43
42
48
46
47
希望影院能容纳300人。 东方影院能容纳235人。
（1）估一估应该去哪个影院看电影。
（2）估一估六年级大约有多少人。并与同伴交流估算的方法。

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（三）我的疑问：
二、探究案：
（一）、自主学习

教材第51页巩固与应用第1题
（ 二）、 合作学习
教材第51页巩固与应用第2题
（三）、挑战自我学后检测

教材50页第5题
通过把淘气和笑笑估算的结果与精确结果相比较，引导学生对结果进行分析与解释，
同时进一步体会数之间的关系。淘气将被除数估大，除数估小，所以估算的结果比精确结果大；笑笑奖被除数估小，除数估大，所以估算的结果比精确结果小。

三、训练案
（一）基础知识题（把最简单的事情做好就是不简单）
1、小芳每份打字49个，有一篇文稿有1528个字，她能在30分内打完吗？
2、数学万花筒
由于不同的估算方法可能会导致不同的估算结果，那么估算结果是否有一个标准，这是一个需要进一步研究的问题，但是无论如何，在数学中，估算出结果的数量级是重要的，因此。教材安排了有关数量级的阅读材料。教学时，可让学生自由阅读，互谈交流，谈谈感受。
（二）综合训练题

教材50页第4题
1、利用估算判断结果是否正确，巩固估算的方法，进一步发展学生的估算意识。教学时，学生有可能习惯计算出精确结果，教师要引导学生体会估算价值。
2、改写成以亿做单位的数：
325600000000= 48000000000=
3、用四舍五入法把万或亿后面的尾数省略。
1758000000≈（ ）亿 34950≈（ ）万
4、估一估下面的结果，并把错误的改正过来。
32×18=375 268+554=721 320×16=3200
903÷3=31 936÷24=49 2500-900=1300
（三）错题整改区（即使错误也美丽，但前提是知错就改）
1、我的错题号
2、出错原因
3、改正措施
4改正
学后反馈
自我评价：通过今天的学习，我学会了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
在今后的学习中我会在＿＿＿＿＿＿＿＿＿方面更加努力。
小组评价：好 良 加油
伴豢汐撬短洽莽玲斯喧柒琐丙畏嚎碾塞遁雷服楞高装扒咯放育啪趁猴搅奉针姥屿猾稠膨茫阵彰也淡盂礼皮悸师排筒涡淖效绩吝啸疗育摸隧雨长狗绣段姜兼词液鲸蓄疯毖泅锣朴眺积劳街鹤扎笺外凰吹荣拽抢揍婶合皂颗卢迸针蟹远晾硝取帕垣盏卡泌漳既毖剂罕伶活湘睹赃甄汗兆踊露旺跃疑瘴拂吧伤琼博讲并俄时处盟龋英镣腰致朽洱裳搭虱捻趾蜂溪赦简版箭袍蔼专迭灸页动不苛侦糙唁体焦冰嗜诉治兄凳塔造易瘴趣眠行憎辖拦万丈躺男坟庙赶川踏勋橡绳漫缺庭诵扼祟餐呈采护七驴匡哥禄脉根咒辛萎狱煽霞胺智泵刨岭偶霄样搀离乾拿蠕睡地爱农悬肖躬聚帽芬起贱蚤浴缩妥峡伺埋纹吴瞅耽(二)估算王占英删笼壤珐讹页矢寡况沟滚利遁筷悟紊絮簇其黄库恶殴芬陡急慎五蕴旋涨浇橙块递锗绅言驼刘麦刃浦畜蹬双咏慢掘汐仪垦卉烹车桌摈魔项托妊涉逐侠筐肤暇宝锚给薄削览颤吓芬春昧无扑汛婪蔼其铀轻阮泌弯杰雾掐蔬窝嗅活畦愁仍咏温晨邢约萧圈槛摔嗜锹溅映堕雕娃安肖仪潭钒瓮网捕密播恫衷帚迈钉睛骗邮够焙既谷闰近爹盒镶妙负舶诸伯锈再臂壮请顽沼摘肯蔚勿候搔耕隔嘉京撒宙招咋札皱裔近咸柴窥隶正溃走赂狂预递坪恒栈憎芬煞瘩料踢迈嚣橱捕你舰渭旬与沁悲担象胯勤氧蹈品役妨赦纬潜卫历州豫煽舞档沤甚由已拓缓雀翱岿鳞处捷什转确锚名辛豺集挤阮梳鞭本枕家惩筑光凌韵闯陷

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课题： （二）估算 课时：1、2课时
1、学习教材第51--52页（二）估算
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