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本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,圆柱的表面积,苏教版六年级数学下册,第1页,教学目标,1.掌握圆柱与圆锥表面积与侧面积公式,并能熟练地利用公式进行计算。,2.提升自主获取知识与概括知识能力,并深入提升利用知识处理实际问题能力。,3.感受数学价值,培养大家“学数学、用数学”意识和创新精神。,第2页,复习圆柱,圆柱上、下两个面叫做底面。它们是完全相同两个圆。,圆柱有一个曲面,叫做侧面。,圆柱两个底面之间距离叫做高。,第3页,1.圆柱侧面展开图是什么图形?,底面,底面,底面的周长,底面,底面,底面的周长,高,高,第4页,圆柱侧面积,圆柱表面积,底面周长高,底面积2侧面积,2,r,h,2,r,2,+2,r,h,第5页,填空:,圆柱体侧面展开是一个_形,它长等于圆柱 _,宽等于圆柱_。,长方,底面圆周长,高,第6页,读出下面各圆柱相关数据,并计算它表面积,只列式不计算。,(图中单位:厘米),12,16,5,20,18,15,第7页,一个圆柱侧面积是25.12平方分米,底面半径是2分米,它高是()。,2分米,思维训练,把一个底面半径是2.5厘米圆柱体侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱高是()。,15.7厘米,第8页,把一个底面直径是8厘米圆柱形木材锯成2段,表面增加_平方厘米。,100.48,一个圆柱底面半径和高是4厘米,假如沿着高和底面直径把这个圆柱切成大小相等两部分,表面积增加_平方厘米。,64,思维训练,第9页,一个圆柱体底面半径扩大2倍,高扩大5倍,它底面直径扩大()倍,周长扩大()倍,底面积()倍,侧面积()倍,体积()倍。,2,2,4,10,20,思维训练,第10页,把一个直径4厘米、高10厘米圆柱体沿底面分成若干份,然后把圆柱切开拼成一个与它等底等高长方体。这个长方体表面积增加了()平方厘米。,思维训练,40,第11页,一个没盖圆柱形铁皮水桶,高是24厘米,底面直径是20厘米,做这个水桶要用铁皮多少平方厘米?(得数保留整百平方厘米),一个圆柱底面周长是94.2厘米,高是18厘米,求它侧面积和表面积。,思维训练,第12页,有一个圆柱体形桶(有盖),它底面积与侧面积恰好相等,假如这个圆柱底面积不变,高增加3厘米,它表面积就增加1130.4平方厘米,求原来圆柱体表面积。,思维训练,第13页,
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