说课福娃市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,1/20,教学对象分析,教材分析,教学方法设计,教课时间安排,教学过程设计,说课流程,2/20,教材参考,地位：对知识进行因材施教讲授,作用：提升审美能力，培养创新精神,内容：人民美术出版社七年级第十三课,教材分析,3/20,过程和方法目标,知识和技能目标,情感态度和价值观目标,教学目标,教材分析,4/20,经过吉祥物设计培养创造性,想象力,和创造性,思维品质,。,知识和技能目标,5/20,过程和方法目标,经过观赏和分析有代表性吉祥物，并训练使用绘画造型与色彩完成吉祥物创作，培养学生对集体活动兴趣。,6/20,情感态度和价值观目标,感受夸大造型情趣和明快色彩关系，提升艺术创造力。,7/20,教学重点,(1)、吉祥物形象,作为本课教学重点，是因为设计吉祥物在外观造型上给人第一印象很主要，形成强烈视觉冲击力。,(2)、吉祥物色彩特点,作为本课教学重点，是因为经过强烈色彩效果来表示对吉祥物设计理念阐述。,教材分析,8/20,教学难点,(1)、让学生了解吉祥物设计方法,作为本课教学难点，是因为只有掌握了设计方法，才能够举一反三，到达教学目标和效果。,(2)、独特设计思想,作为本课教学难点，是因为只有独特、有创意设计，吉祥物才更有美感，提升学生艺术创造力和审美思维开发。,教材分析,9/20,教学对象分析,1、对象为七年级学生对生活充满好奇心与探索精神。,2、经过这节课学习，让同学们明白怎样制作吉祥物，并发挥独特艺术思想，开发艺术潜能，提升艺术创造力。,10/20,教法设计,教学方法设计,讲授法,启发问答法,讨论法,演示法,归纳总结法,教学方法设计,11/20,归纳法,了解法,讨论法,观赏法,学法设计,教学方法设计,12/20,组织教学,1分钟,导入新课,5分钟,讲授新课,29分钟,课堂练习,6分钟,总结,3分钟,作业布置,1分钟,教课时间安排,教课时间安排,13/20,安定课堂次序，检验学生课前准备等情况,组织教学,教学过程设计,14/20,经过一段视频短片播放来引入本课内容,导入新课,教学过程设计,15/20,引导同学们在书上找到吉祥物概念,经过对北京奥运会吉祥物福娃为例，对设计理念阐述，分析出吉祥物造型和色彩特点。,学习吉祥物设计步骤,并利用创造性思维完成对吉祥物创作。,讲授新课,教学过程设计,16/20,总结,在本节课中，把吉祥物造型与色彩特点作为教学重点，设计吉祥物步骤并结合创造性思维完成吉祥物创作作为教学难点，对作品进行评讲分析，让同学们加深对知识内容了解，抓住重难点，深化结果。,教学过程设计,17/20,作业布置,学校艺术节马上要举行了，请同学们设计制作一个吉祥物，并谈谈自己创意，表达了什么精神内涵或对它祝福。,教学过程设计,18/20,说课板书设计,设计吉祥物,一、教材分析,1、教材参考,2、教学目标,3、教学重点,4、教学难点,二、教学对象分析,三、教学方法设计,1、教法设计,2、学法设计,四、教课时间安排,五、教学过程设计,1、组织教学,2、导入新课,3、讲授本课,4、课堂练习,5、总结,6、作业布置,1、知识和技能目标,2、过程和方法目标,3、情感态度和价值观目标,吉祥物概念,吉祥物造型特点,吉祥物设计步骤,19/20,谢谢!,20/20,