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1. 下列不属于管理职能的是( ) 。( 对应知识点: 管理的职能)
A、 激励 B、 组织 C、 领导 D、 计划
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
2. 计划职能的核心是( ) 。( 对应知识点: 计划职能)
A、 目标 B、 宗旨 C、 决策 D、 组织
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
3. 决定管理社会属性的是( ) ( 对应知识点: 管理的性质)
A、 生产方式 B、 生产力 C、 生产关系 D、 上层建筑
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
4. 管理的艺术性是指一切管理活动都应该具有( ) 。( 对应知识点: 管理的科学性与艺术性)
A、 复杂性 B、 精确性 C、 创造性 D、 有效性
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
5. ( ) 主要关注战组织战略。( 对应知识点: 高层管理者)
A、 高层管理者 B、 中层管理者 C、 基层管理者D、 财务管理者
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
6. ( ) 主要关注日常事务。( 对应知识点: 中层管理者)
A、 高层管理者 B、 中层管理者 C、 基层管理者D、 行政管理者
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
7. 下列不属于管理者人际角色定位的是( ) ( 对应知识点: 管理者的角色)
A、 监督者 B、 代表人 C、 领导者 D、 联络者
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
8. 管理者的( ) 技能要求与管理者的层次成正方向变化。( 对应知识点: 管理者的素质)
A、 概念技能 B、 知识技能 C、 技术技能 D、 人际技能
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
9. 下列不属于管理学的特征的是( ) 。( 对应知识点: 管理学的特点)
A、 特殊性 B、 综合性 C、 历史性 D、 实践性
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
10. 管理学的研究对象是( ) ( 对应知识点: 管理学的概念)
A、 国民经济管理 B、 工业经济管理 C、 企业管理 D、 管理活动的基本规律与方法
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
11. ( ) 是学习、 研究管理学的总的方法论指导。( 对应知识点: 学习和研究管理学的方法。注: 本题为本科阶段学生作答)
A、 系统方法 B、 理论联系实际的方法
C、 比较研究法 D、 唯物辩证法
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
12. 管理是一个过程( ) ( 对应知识点: 管理的概念)
答题: 对. 错. ( 已提交)
13. 服务对象是组织的内部环境范畴。( ) ( 对应知识点: 管理的环境)
答题: 对. 错. ( 已提交)
14. 管理者是相对于劳动者而言的。( ) ( 对应知识点: 管理者的概念)
答题: 对. 错. ( 已提交)
15. 领导人角色属于管理者的决策角色。( ) ( 对应知识点: 管理者的角色)
答题: 对. 错. ( 已提交)
16. 管理学的基本框架最初是由泰勒提出来的。( ) ( 对应知识点: 管理学的概念)
答题: 对. 错. ( 已提交)
17. 学习管理学是提高管理能力的重要途径。( ) ( 对应知识点: 学习管理学的重要性)
答题: 对. 错. ( 已提交)
18. 学习和研究外国的管理经验时, 必须从中国的国情出发。( ) ( 对应知识点: 学习管理学的方法)
答题: 对. 错. ( 已提交)
1. 以专制主义中央集权体制为目标的行政管理思想形成于( ) 。( 对应知识点: 中国古代管理思想的形成轨迹)
A、 孕育期 B、 萌芽期 C、 发展期 D、 承接期
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
2. 下列不属于以中国传统文化为核心的东方管理文化的是? ( ) 。( 对应知识点: 中国古代管理思想的整体把握)
A、 治国学 B、 治身学 C、 治生学 D、 治命学
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
3. 儒学主干论的核心是( ) 。( 对应知识点: 中国古代管理思想的整体把握)
A、 整体论 B、 协和观 C、 人本观 D、 经权观
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
4. 谋导论认为, ( ) 是管理者成功的关键。( 对应知识点: 中国古代管理思想的整体把握)
A、 善于谋道 B、 善于求实 C、 善于用人 D、 善于法治
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
5. 下列不属于辛亥革命后中国近代管理思想的核心的是( ) 。( 对应知识点: 中国近代管理思想)
A、 企业经营应将引进西方管理思想与继承中国传统管理思想结合起来
B、 要注重企业文化建设
C、 形成了中国特色的民族资产阶级的企业经营管理模式
D、 重视引进西方管理人才
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
6. 被誉为引进西方科学管理第一人的是( ) 。( 对应知识点: 中国近代管理思想)
A、 穆藕初 B、 刘鸿生 C、 刘国钧 D、 荣宗敬
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
7. 中国特色现代管理模式始于( ) 。( 对应知识点: 中国现代管理思想)
A、 建国初的国民经济恢复时期 B、 全面学习苏联时期
C、 大跃进和调整巩固时期 D、 十年文革期间
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
8. 下列不属于改革开放以来中国现代管理思想的内容的是( ) 。( 对应知识点: 中国现代管理思想)
A、 建立社会主义市场经济体制
B、 国家创新战略
C、 ”三个代表”重要思想
D、 建立现代企业制度
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
9. ( ) 在研究经济现象时的基本论点是所谓”经济人”的观点。( 对应知识点: 亚当.斯密的管理思想)
A、 亚当.斯密 B、 莫尔 C、 欧文 D、 巴贝奇
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
10. ( ) 被称为”人事管理之父”。( 对应知识点: 欧文的人事管理革命)
A、 亚当.斯密 B、 莫尔 C、 欧文 D、 巴贝奇
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
11. ( ) 提出了固定工资加利润分享的制度。( 对应知识点: 巴贝奇的作业研究与报酬制度)
A、 亚当.斯密 B、 莫尔 C、 欧文 D、 巴贝奇
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
12. 被称为科学管理之父的管理学家是( ) 。( 对应知识点: 泰勒的科学管理理论)
A、 泰勒 B、 莫尔 C、 韦伯 D、 甘特
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
13. 提出实行”职能工长制”的管理学家是( ) 。( 对应知识点: 泰勒的科学管理理论)
A、 泰勒 B、 莫尔 C、 韦伯 D、 甘特
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
14. 被称为动作研究之父的管理学家是( ) ( 对应知识点: 其它人对科学管理理论的贡献)
A、 泰勒 B、 吉尔布雷斯夫妇 C、 埃默森 D、 甘特
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
15. ( ) 设计了直线参谋制组织结构形式。( 对应知识点: 其它人对科学管理理论的贡献)
A、 泰勒 B、 吉尔布雷斯夫妇 C、 埃默森 D、 甘特
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
16. 5、 下列不属于古典管理理论的是( ) 。( 对应知识点: 古典管理理论)
A、 科学管理理论 B、 行政组织理论 C、 行为科学理论 D、 系统管理理论
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
17. 被称作”组织理论之父”管理学家是( ) 。( 对应知识点: 韦伯的行政组织理论)
A、 法约尔 B、 马克斯.韦伯 C、 泰勒 D、 霍桑
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
18. 被称作”管理过程之父”管理学家是( ) 。( 对应知识点: 法约尔的一般管理理论)
A、 法约尔 B、 马克斯.韦伯 C、 泰勒 D、 霍桑
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
19. 提出跳板原则的管理学家是( ) 。( 对应知识点: 法约尔的一般管理理论)
A、 法约尔 B、 马克斯.韦伯 C、 泰勒 D、 霍桑
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
20. 韦伯认为, ( ) 权力是理想的行政组织的基础。( 对应知识点: 韦伯的行政组织理论)
A、 理性权力 B、 神授权力 C、 理性-合法权力 D、 合法权力
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
21. ( ) 表明, 人的心理状态可能是影响效率的最重要因素。( 对应知识点: 霍桑试验)
A、 工厂照明试验 B、 继电装配室试验 C、 接线板工作室试验 D、 大规模访谈
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
22. ( ) 认为工人是”社会人”而不是”经济人”。( 对应知识点: 人际关系学说)
A、 科学管理理论 B、 人际关系学说 C、 组织管理理论 D、 古典管理理论
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
23. 下列不属于行为科学的主要研究成果是( ) 。( 对应知识点: 行为科学的发展)
A、 需求层次理论 B、 双因素理论 C 成就需要理论 D、 科学管理理论
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
24. 中国古代管理思想孕育期的主要载体是古代神话故事。( ) ( 对应知识点: 中国古代管理思想的形成轨迹)
答题: 对. 错. ( 已提交)
25. 中国古代管理思想形成期的各种流派, 均是以国家治理为核心。( ) ( 对应知识点: 中国古代管理思想的形成轨迹)
答题: 对. 错. ( 已提交)
26. 辛亥革命之前, 中国近代管理思想的核心是想西方国家寻求真理。( ) ( 对应知识点: 中国近代管理思想)
答题: 对. 错. ( 已提交)
27. 改革开放之初, 中国的管理思想发展的重心是引进西方管理理论( ) 。( 对应知识点: 中国现代管理思想)
答题: 对. 错. ( 已提交)
28. 提倡实行目标管理的学派是管理科学理论( ) 。( 对应知识点: 管理理论丛林)
答题: 对. 错. ( 已提交)
29. 决策理论学派认为, 管理就是决策( ) 。( 对应知识点: 管理理论丛林)
答题: 对. 错. ( 已提交)
30. 社会系统理论认为, 组织存在有三个基本条件: 明确的目标、 协作的意愿、 良好的沟通( ) 。( 对应知识点: 管理理论丛林)
答题: 对. 错. ( 已提交)
31. 权变理论认为, 在一般情况下环境是自变量, 管理观念和技术是因变量( ) 。( 对应知识点: 管理理论丛林)
答题: 对. 错. ( 已提交)
1. 下列不属于管理原理基本特征的是( ) 。( 对应知识点: 管理原理的特征)
A、 客观性 B、 稳定性 C、 系统性 D、 实践性
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
2. 下列不属于《联合国全球契约》的基本内容的是( ) 。( 对应知识点: 企业社会责任的发展历程)
A、 不袒护侵犯人权的行为
B、 切实有效地废除童工
C、 主动承担保护环境保护责任
D、 不得干涉企业的经营行为
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
3. 下列不属于企业的社会责任的是( ) 。( 对应知识点: 企业社会责任的对象与内容)
A、 对法律的责任 B、 对投资者的责任 C、 对员工的责任 D、 对社区的责任
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
4. 下列不属于管理伦理的功能的是( ) 等功能。( 对应知识点: 管理伦理的功能)
A、 激励功能 B、 调节功能 C、 升华功能 D、 发散功能
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
5. 管理的系统性原理要求我们在管理实践中树立整体性观念, 并贯彻始终( ) 。( 对应知识点: 管理的系统原理)
答题: 对. 错. ( 已提交)
6. 在效益评价中, 首长评价是无瑕疵的最权威评价( ) 。( 对应知识点: 管理的效益原理)
答题: 对. 错. ( 已提交)
7. 管理方法是管理理论指导管理实践的桥梁和中介( ) 。( 对应知识点: 管理方法概述)
答题: 对. 错. ( 已提交)
8. 在依法治国的时代, 运用管理的法律方法能解决所有的管理问题( ) 。( 对应知识点: 管理的法律方法)
答题: 对. 错. ( 已提交)
9. 管理者在运用行政方法进行管理时必须认识到, 行政方法的本质是服务( ) 。( 对应知识点: 管理的行政方法)
答题: 对. 错. ( 已提交)
10. 在18世纪, 很多人认为, 企业只要高效利用资源为社会提供优质产品就尽到了社会责任( ) 。( 对应知识点: 企业社会责任的发展历程)
答题: 对. 错. ( 已提交)
11. 把管理与伦理结合, 是管理理论成熟的重要标志( ) 。( 对应知识点: 管理伦理的含义)
答题: 对. 错. ( 已提交)
12. 管理伦理强调尊重包括所有者在内的所有相关者的利益。( ) ( 对应知识点: 管理伦理的特点)
答题: 对. 错. ( 已提交)
1. 下列不属于决策特点的是( ) 。( 对应知识点: 决策的特点)
A、 目标性 B、 强制性 C、 选择性 D、 满意性
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
2. 决策是一个过程而非瞬间行动, 这句话体现了决策的什么性质? ( ) ( 对应知识点: 决策的特点)
A、 目标性 B、 过程性 C、 动态性 D、 满意性
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
3. ( ) 是决策的前提。( 对应知识点: 决策的过程)
A、 目标 B、 信息 C、 明确问题 D、 制定方案
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
4. 在偏向怀旧的组织文化中, 组织一般会采取变革性的决策( ) 。( 对应知识点: 决策的影响因素)
答题: 对. 错. ( 已提交)
5. 头脑风暴法选择的专家人数为( ) 为宜。( 对应知识点: 头脑风暴法)
A、 5-10人 B、 10-25人 C、 30-50人 D、 50人以上
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
6. 任何决策都必须根据一定的目标来做出( ) 。( 对应知识点: 决策的特点)
答题: 对. 错. ( 已提交)
7. 明确问题是决策的第一步( ) 。( 对应知识点: 决策的过程)
答题: 对. 错. ( 已提交)
8. 在解决问题的过程中, 只需要给出一个方案( ) 。( 对应知识点: 决策的过程)
答题: 对. 错. ( 已提交)
9. 决策具有非零起点的特征( ) 。( 对应知识点: 决策的影响因素)
答题: 对. 错. ( 已提交)
10. 愿意承担的风险的组织和决策者, 一般会采取进攻性决策( ) 。( 对应知识点: 决策的影响因素)
答题: 对. 错. ( 已提交)
11. 德尔菲法是由奥斯本提出的( ) 。( 对应知识点: 德尔菲法)
答题: 对. 错. ( 已提交)
12. ”金牛”业务的特点是市场增长率较高, 但企业当前拥有市场占有率相对低( ) 。( 对应知识点: 波士顿矩阵)
答题: 对. 错. ( 已提交)
13. 常见的风险性决策方法是决策树法( ) 。( 对应知识点: 决策树法)
答题: 对. 错. ( 已提交)
14. 不确定型决策主要靠决策者的主观意志和经验( ) 。( 对应知识点: 不确定型决策)
答题: 对. 错. ( 已提交)
15. 悲观法是从备选方案的后悔值中选取后悔值最大的一个方案的决策方法。( ) 。( 对应知识点: 不确定型决策)
答题: 对. 错. ( 已提交)
1. 计划职能不具有( ) 。( 对应知识点: 计划职能的性质)
A、 目的性 B、 首位性 C、 特殊性 D、 效率性
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
2. 下列不属于计划的内容的是( ) 。(对应知识点: 计划的内容)
A、 准备做 B、 谁去做
C、 何时做 D、 怎样做
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
3. 下列不属于计划的形式由( ) 。( 对应知识点: 计划的类型)
A、 宗旨 B、 计谋 C、 战略 D、 政策
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
4. 下列计划种类中, 不是按计划的期限为分类标准的是( ) 。( 对应知识点: 计划的类型)
A、 长期计划 B、 中期计划 C、 短期计划 D、 定期计划
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
5. 下列不属于计划编制的原则是( ) 。( 对应知识点: 计划编制的原则)
A、 科学性原则 B、 系统性原则 C、 灵活性原则 D、 统一性原则
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
6. 下列不属于目标管理的优点的是( ) 。( 对应知识点: 目标管理优点)
A、 有利于提高管理水平
B、 有利于调动人的积极性、 责任心
C、 有利于长期目标的实现
D、 有利于暴露组织结构中的缺陷
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
7. 下列不属于目标管理的基本阶段的是( ) 。(对应知识点: 目标管理的过程)
A、 目标体系的制定 B、 目标的实施
C、 成果的评价 D、 目标改进
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
8. ( ) 的基本原理是将一项工作或者项目分为若干个活动, 然后按照活动的顺序进行排列, 应用网络图对整个工作或者项目进行总体规划和调配。( 对应知识点: 网络计划方法, 本科阶段适用)
A、 定额法 B、 比例法 C、 网络计划方法 D、 滚动计划法
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
9. 判断题: 广义的计划职能包括调查研究、 预测、 决策、 制定计划、 执行计划和检查计划执行情况( ) 。( 对应知识点: 计划职能的含义)
答题: 对. 错. ( 已提交)
10. 判断题: 合理配置资源、 减少浪费、 提高效益是计划的作用之一( ) 。( 对应知识点: 计划的作用)
答题: 对. 错. ( 已提交)
11. 确定目标和分解目标是计划编制程序第一步( ) 。( 对应知识点: 计划编制的程序)
答题: 对. 错. ( 已提交)
12. 判断题: 选择方案一般是在经验判断、 实验和实践的基础上进行的。( ) ( 对应知识点: 计划编制的程序)
答题: 对. 错. ( 已提交)
13. 以目标的时间跨度为分类标准, 能够将计划分为短期目标、 中期目标和长期目标三类( ) 。( 对应知识点: 目标的分类)
答题: 对. 错. ( 已提交)
14. 判断题: 滚动计划法是一种动态编制的战略性计划实施的有效计划方法( ) 。( 对应知识点: 滚动计划法)
答题: 对. 错. ( 已提交)
15. 判断题: 滚动计划法的最大优势在于提高了计划的弹性和执行力( ) 。( 对应知识点: 滚动计划法)
答题: 对. 错. ( 已提交)
1. 作为动词的组织是指( ) 。( 对应知识点: 组织的含义)
A、 组织人员群体 B、 组织职能 C组织结构 D、 组织文化
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
2. 下列不属于组织结构具体内容的是( ) 。( 对应知识点: 组织结构的设计)
A、 人员结构 B、 层次结构 C、 部门结构 D、 职权结构
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
3. 组织结构设计的成果不包括( ) 。( 对应知识点: 组织结构设计的含义)
A、 组织结构图 B、 职位说明书 C、 组织手册 D、 人员说明
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
4. 下列不属于组织设计的原则是( ) 。( 对应知识点: 组织结构的设计的原则)
A、 专业化分工原则 B、 统一指挥原则
C、 以人为中心的原则 D、 权责对等原则
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
5. 下列不属于组织结构设计的影响因素的是( ) 。( 对应知识点: 组织结构的设计的影响因素)
A、 组织环境 B、 组织规模 C、 技术力量 D、 组织战术
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
6. 下列不属于部门划分原则的是( ) ( 对应知识点: 部门划分)
A、 部门力求最多 B、 组织结构有弹性
C、 确保组织目标实现 D、 检查部门与业务部门分开设
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
7. ( ) 是组织紧密结合的粘合剂。( 对应知识点: 职权定义)
A、 人员 B、 职权 C、 结构 D、 职责
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
8. 一般来说, 职权不包括( ) 。( 对应知识点: 职权类型)
A、 直线职权 B、 职能职权 C、 参谋职权 D、 岗位职权
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
9. 财务主管与财会人员之间的职权关系是( ) 。( 对应知识点: 职权类型)
A、 直线职权关系 B、 参谋职权关系
C、 既是直线职权关系又是参谋职权关系 D、 都不是
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
10. 转移到参谋人员和参谋部门的直线职权称为( ) 。( 对应知识点: 职权类型)
A、 直线职权 B、 职能职权 C、 参谋职权 D、 指挥权
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
11. 上级把权力或职权委任给中、 下层管理人员的组织过程是( ) 。( 对应知识点: 授权的含义)
A、 授权 B、 分工 C、 分权 D、 集权
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
12. 人员配备包含了( ) 、 育人、 评人三个方面的内容。( 对应知识点: 人员配备的含义)
A、 选人 B、 挑人 C、 组织 D、 分配
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
13. 人员配备是做好领导以及( ) 工作的关键。( 对应知识点: 人员配备的重要性)
A、 组织 B、 控制 C、 激励 D、 沟通
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
14. 下列不属于人员培训的目的是( ) 。( 对应知识点: 培训目的)
A、 交流信息, 有效决策 B、 转变观念, 提高素质
C、 更新知识, 掌握新技能 D、 情感交流
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
15. 下列不属于培训方法的是( ) 。( 对应知识点: 培训方法)
A、 理论培训 B、 职务轮换
C、 竞聘会 D、 辅导
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
16. 下列不属于对管理人员考评的基本内容是( ) 。 ( 对应知识点: 管理人员的考评)
A、 ”廉” B、 ”能” C、 ”勤” D、 ”绩”
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
17. 下列不属于对管理人员的主要考评方式的是( ) ( 对应知识点: 管理人员的考评)
A、 自我考评 B、 服务对象考评 C、 同事考评 D、 下级考评
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
18. 下列不属于划分部门的方法的是( ) 。( 对应知识点: 部门划分)
A、 人数部门化 B、 时间部门化
C、 职能部门化 D、 人员部门化
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
19. 组织是人类集体协作的产物( ) 。( 对应知识点: 组织的含义)
答题: 对. 错. ( 已提交)
20. 组织工作是一个动态的过程, 在这个过程中要重视非正式组织( ) 。( 对应知识点: 组织职能的含义与特点)
答题: 对. 错. ( 已提交)
21. 直线制组织结构是最早、 最简单的一种组织结构形式( ) 。( 对应知识点: 直线制组织结构) 。
答题: 对. 错. ( 已提交)
22. 和直线制组织结构相比, 职能制组织结构的专业化程度更高( ) 。( 对应知识点: 职能制组织结构)
答题: 对. 错. ( 已提交)
23. 直线职能制组织结构是将直线制组织和机构和职能制组织结构的优点结合起来的一种完美无瑕的组织结构形式( ) 。( 对应知识点: 直线职能制组织结构)
答题: 对. 错. ( 已提交)
24. 小米手机的组织结构属于动态网络型( ) 。( 对应知识点: 动态网络型组织结构)
答题: 对. 错. ( 已提交)
25. 事业部制组织结构首创于20世纪20年代美国通用汽车公司( ) 。( 对应知识点: 事业部制组织结构)
答题: 对. 错. ( 已提交)
26. 管理层次与管理幅度成反比例关系, 管理幅度越大管理层次越少( ) 。( 对应知识点: 管理幅度和管理层次)
答题: 对. 错. ( 已提交)
27. 授权之后就要充分相信被授权人, 无需再管她的事情了( ) 。( 对应知识点: 授权的艺术)
答题: 对. 错. ( 已提交)
28. 为了保证工作的有效开展, 总经理能够向基层员工授权( ) 。( 对应知识点: 授权的原则)
答题: 对. 错. ( 已提交)
29. 内部招聘过多容易造成近亲繁殖( ) 。( 对应知识点: 内部招聘)
答题: 对. 错. ( 已提交)
30. 结构化面试比非结构化面试好( ) 。( 对应知识点: 招聘程序)
答题: 对. 错. ( 已提交)
31. 培训工作必须要与组织目标相结合( ) 。( 对应知识点: 培训原则)
答题: 对. 错. ( 已提交)
32. 绩效考评的核心目标是促进绩效提升( ) 。( 对应知识点: 管理人员的考评)
答题: 对. 错. ( 已提交)
1. 领导的本质是一种( ) 。( 对应知识点: 领导的含义)
A、 影响力 B、 权力 C、 魅力 D、 控制力
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
2. 下列属于不属于领导的权力性影响的是( ) 。( 对应知识点: 领导的含义)
A、 领导的职位高 B、 传统的对领导敬畏观念
C、 传统的对领导服从观念 D、 领导的技术水平高
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
3. 下列不属于领导职能的作用的( ) ( 对应知识点: 领导的作用)
A、 命令作用 B、 协调作用 C、 激励作用 D、 凝聚作用
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
4. 下列哪些不属于鲍莫尔的领导十大条件论中的条件? ( ) ( 对应知识点: 领导是十种条件理论)
A、 说话流利 B、 善于应变 C、 敢于创新 D、 品德高尚
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
5. 领导者和非领导者的差异在于领导者具有一些可被确认的基本特性, 持这种观点的理论被称为( )。( 对应知识点: 领导特性理论)
A、 路径―目标理论 B、 管理方格理论
C、 领导特性理论 D、 归因理论
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
6. 吉赛利的十三种特性理论认为, ( ) 是作为领导最重要的能力特征。( 对应知识点: 领导是十三种特性理论)
A、 督察能力 B、 首创精神 C、 自我实现的欲望 D、 领导性别
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
7. 下列不属于勒温的领导行为风格的是( ) ( 对应知识点: 勒温的领导风格理论)
A、 放任风格 B、 民主风格 C、 自由风格 D、 独裁风格
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
8. 管理方格图中, 9.1型对应的是( ) 领导方式。( 对应知识点: 管理方格图理论)
A、 任务型 B、 乡村俱乐部 C、 中庸之道型 D、 贫乏型
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
9. 管理方格图中, 9.9型对应的是( ) 领导方式。( 对应知识点: 管理方格图理论)
A、 任务型 B、 乡村俱乐部 C、 中庸之道型 D、 团队型
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
10. 下列不属于费德勒认为的影响领导行为方式的环境因素的是( ) 。( 对应知识点: 菲德勒的领导权力理论)
A、 职位权力 B、 上下级关系 C、 工作任务结构 D、 领导的水平高低
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
11. 在菲德勒模型中, 下列哪种情况属于较好的领导环境( ) 。( 对应知识点: 领导权变理论)
A、 人际关系差, 工作结构复杂, 职位权力强
B、 人际关系差, 工作结构简单, 职位权力强
C、 人际关系好, 工作结构复杂, 职位权力弱
D、 人际关系好, 工作结构复杂, 职位权力强
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
12. 领导生命周期理论认为, 下属的成熟度是指出( ) 和心理成熟度两个方面。( 对应知识点: 领导生命周期理论)
A、 工作成熟度 B、 生命成熟度 C、 身体成熟度 D、 价值成熟度
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
13. 下列不属于基本的激励方式的是( ) ( 对应知识点: 激励方式)
A、 工作激励 B、 成果激励
C、 教育培训激励 D、 物质激励
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
14. 下列不属于早期激励理论的是( ) 。( 对应知识点: 激励的过程)
A、 需要层次论 B、 X-Y理论 C、 双因素理论 D、 公平理论
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
15. 马斯洛认为, 人的最高层次需要是( ) 。( 对应知识点: 层次需要论)
A、 生理的需要 B、 安全的需要 C、 感情的需要 D、 自我实现的需要
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
16. 下列属于保健因素的是( ) 。( 对应知识点: 双因素理论)
A、 上下级关系 B、 工资待遇 C、 晋升 D、 提职
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
17. 下列不属于Y理论的观点的是( ) 。( 对应知识点: X-Y理论)
A、 员工天生好逸恶劳, 厌恶工作
B、 员工有很强的自我控制能力执行完成任务的承诺
C、 员工不但能够承担责任, 而且还主动寻求承担责任
D、 绝大多数人都具备做出正确决策的能力, 而不是只有管理的核心层
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
18. 成就需要理论认为, 人在基本需要得到满足之后, ( ) 需要低位降低。( 对应知识点: 成就需要理论)
A、 权力 B、 成就 C、 归宿 D、 感情
答题: A. B. C. D. ( 已提交)
19. 期望理论认为, 员工对工作的态度不包括基于( ) 的判断。( 对应知识点: 期望理论)
A、 努力和绩效的关系 B、 老板和员工的关系
C、 绩
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