2022年中考品德一轮复习教案考点归纳.doc

中考思想品德一轮复习教案：考点归纳

【第一课 爱在屋檐下】
1、家庭含义：答：家庭是由 、 或 结合成亲属生活组织。
2、家庭构造类型：答：一般为 家庭、 家庭；尚有 家庭、 家庭。
3﹑你如何理解与父妈妈情？答：①我们与父妈妈情是 。 ②父母与子女关系确认，绝大多数基于 关系。 ③我们与父母感情，是天然生成亲情，无法选用，无法逃避。
4、什么是孝敬父母？为什么要孝敬父母？我们应如何孝敬父母？
答：（what）：孝敬父母，就是子女对父母 、 和 。最重要是 和 父母。
（why）：①父母给了我们 ，抚养我们 ，教我们做人，理应受到我们 。
②子女对父母赡养，是 义务、 义务。
③国内自古就有孝敬长辈 。
（how）：①孝敬父母，不能停留在口头上，孝敬父母，就要从 做起。
②对我们来说，孝敬父母体目前各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关怀父母；行动上协助父母，长大后赡养父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母快乐……这些都是孝敬父母体现。
③孝敬父母不是古代 和 。而应当是在 基本上对父母尊敬和侍奉。
【第二课 我与父母交朋友】
1、青春期我们与父母之间产生矛盾因素？答：1、 ，是导致矛盾代沟直接因素。
2、我们与父母冲突，往往是基于父母对我们 、 ，反映出父母对子女爱，要理解、题量父母一片苦心。
3．逆反心理重要体现：答：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；你让我相信这个，我非相信那个。
4.如何对旳结识逆反心理？答：①对于逆反心理和逆反行为，要 分析，不能一概说是错，有对抗不无道理。②逆反心理危害大。不是拿自己错误惩罚了 ，就是拿父母错误伤害了 ，同步也伤害了 。
5.我们如何对旳解决与父母代沟和矛盾？
答：①一方面要 下来，心平气和和家长 。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受措施。
②积极做法是从现实中架起 桥梁。我们做子女，要走进父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。
③掌握有效沟通基本要领，如： 是前提， 是核心。理解父母有效措施是 ，沟通成果要 。
6、与父母交往艺术：答：① ，赞赏中增进亲情；② ，聆听中获得教益；③ ，用行动感动亲人；④在家庭交往中，与父母不必 。
【第三课 同侪携手共进】
1、如何把握友谊？
答：①交友是一种 过程，予以和分担必要是 ，这样才干做到双赢甚至多赢；
② 她人、 她人， 她人、 、 。
③应当坚持 ，不能以牺牲原则为代价维持所谓友谊。
④乐交 、不交 、广交 。
2.为什么要与异性交往？
答：①男女同窗间交往，可以增进我们对 理解，学习对方 ，完善自己 ，增进 发展；
②可以扩大 范畴，锻炼 能力；
③可以学习如何适应社会对不同性别规定，增进自己 意识。
3.男女生如何正常、健康地交往？
答：①既要 ，又要 ； ②既要 ，又要和谐 ；
③既要 ，又要注意交往 ；④ 、 地进行交往。
4.如何结识和看待青春期情感？
答：①这是 、 而 事。
②需要 看待、 解决。
③需要反思自己 选用。
④在与异性相处时，我们要学会 自己。增强 意识，掌握自我保护措施，加强自律。
⑤发奋学习，将自己精力转移到增进自己成长上来。
【第四课 教师伴我成长】
1、教师作用是什么？
答：①教师是人类文明 ；②教师不只是传授知识。教师巨大力量在于 ，教给我们 道理。教给我们思考措施、让人探求知识。教师在我们成长过程中发挥着不可替代作用。
2、新型师生关系内容？答：①建立在 基本上师生关系，人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长；②教师是我们学习 者、 者和 者；③亦师亦友，爱生尊师、和谐融洽。
3、我们如何与教师交往，构筑师生情感桥梁？
答：① 是一切交往前提；②从 角度看问题；③对旳看待教师 和 ；④原谅教师 ；⑤礼貌待师；⑥注意场合；⑦勿失分寸。
【第五课 多元文化地球村】
1、文化丰富性和多样性表既有些？不同国家和民族有着各自 和 、各自 、各自 、不同 。
2、对旳结识文化间差别：
①文化之间存在差别，各有千秋，没有 之分。
②每一种民族文化均有自由生存和发展权利，不同民族先进文化都蕴含着人类文明成果。
③经济全球化不应导致文化单一，世界发展更趋向于文化 性。
④在全球化过程中，各个国家和民族文化，应互相融合，互相增进，呈现出多元和谐发展局面。
3、看待文化差别两种态度：
①一种是 ：过度夸张本民族文化价值，模式甚至歧视其她民族文化价值。
②一种是 ：既尊重自己民族文化价值，又尊重其她民族文化价值，助长平等交流、互相学习。
③我们主张各国文化应当 ， 。
4、如何做和谐交往使者：
（1）在文化交往中，不能迷失自我，不能失去自己精神家园，对外来文化，不能照搬照抄，应当取其精髓，去其糟粕。
（2）培养 胸怀：①面对不同文化，应当采用 、 态度，尊重因文化不同而导致行为方式 ，虚心学习其她文化 。②继承和保护 先进老式文化，弘扬中华民族精神，是我们义不容辞责任。③尊重、爱惜和保护各个国家、民族文化，体现了一种 意识、 胸怀、 精神。
（3）要搭起文化桥梁：我们不仅要以 心态尊重不同文化，还要宣扬、弘扬国内（ ）、（ ）文化。
【第六课 网络交往新空间】
1、如何结识“网络是一把锋利双刃剑”？
网络交往利：是人类迄今为止拥有容量最大、内容最全面、传递速度最快 。以便我们生活。
网络交往弊：沉迷网络会①导致精神颓废、荒废 。②有损 ；③诱发 。④网络交往对象具有 性、 性和 性。它使人们阴暗心理借助网络得以无所顾忌宣泄，使交往环境被污染。
2、如何发挥网络积极作用？
答：①以 心态把网络作为生活补充，我们就可以享有网络诸多益处。
②在网络交往中，我们要学会“ ”
③我们要善于 网络技术，解决工作学习生活中 ；做某些对她人和社会有用事。
总之，我们应发挥网络优势，避免网络伤害，做网络主人，享有健康网络生活。
3、作为学生，在网络上应当如何保护自己，享有健康网络交往？
①我们要对旳结识网络 ，用其所长，避其所短。
②我们必要提高自己 意识。
③只有不断提高自己 能力，提高自己 能力。
④在网络交往中要遵守 和 。
【第七课 和谐交往礼为先】
1、为什么要有礼貌？
①礼貌是人区别动物重要标志之一，反映我们自身 ，展示我们 。
②与否讲礼貌，表白一种人与否具有道德修养，影响人际关系质量和社会风气好坏，关系到民族尊严。
2、礼貌重要表既有哪些？我们对人有礼貌，重要体目前 、 和 等方面。
3、礼仪意义是什么？
答：①自觉做到讲礼仪不仅关系到我们自身形象，并且直接关系到周边人，关系到我们集体，甚至关系到我们民族形象。
②按礼仪规定去做，有助于我们进一步提高道德水平和精神境界，会使我们变得和蔼可亲，更容易被人接纳
4、最常用三种合乎礼仪姿态是什么？站如松、坐如钟、行如风。
【第八课 竞争合伙求双赢】
1、竞争两面性：
答：积极作用：对个人发展和社会进步有 作用。①竞争给我们以直接现实最求目旳，赋予我们压力和动力，最大限度地激发 ，提高 。②在竞争和比较中，我们能 评价自己，发现自己 性，提高自己 。③竞争氛围能让集体更富有气愤，丰富我们生活，增添学习和生活乐趣.
悲观作用：①也许使失败者丧失 、产生 感.②也许使成功者滋生 情绪.③当虚荣心作怪时候，竞争会导致某些人把别人成绩看做一种威胁，浮现怨恨别人超过自己 心理。
2、竞争规则：竞争过程中必要遵守基本准则是 和 。 竞争中一般规则是 竞争。
3、竞争目：在于超越自我，开发 ，激发学习 ，提高工作 ，取长补短，共同进步。
4、合伙重要性：答：①合伙是共享 ，共享是合伙必然成果。②个人力量是有限，我们只有与她人合伙，才干有面对困难勇气和战胜困难无穷 。③合伙是 土壤。合伙能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发发明性。合伙能培养同情心、利她心和奉献精神。精诚合伙会使我们分享到成功愉悦，互惠互助能让我们获得更大胜利。
5、合伙核心：是发扬 精神。
6、竞争与合伙关系：答：竞争与合伙，不是水火不容关系，而是 ，你中有我，我中有你。我们要学会在 中竞争，在竞争中 。
7、如何在合伙中竞争？
答：①要 、 竞争对手。 ②要善于找准自己优势， ，敢与她人竞争。
③在合伙中竞争，不以 论英雄
8、如何在竞争中合伙？
答：①我们在竞争合伙应体现“ ”原则。竞争对手不能互相排斥，导致两败俱伤。而要互相增进、共同提高，这才是竞争中合伙真谛。
②无论是竞争还是合伙，都要解决好 与 关系。学会欣赏别人，发现别人长处，虚心学习别人，这样才干在竞争中超过别人。
③“在竞争中合伙”需要我们形成 精神。
【第九课 心有她人天地宽】
1、宽容原则： 与 。
2、宽容要讲究方略：答：①当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人，切不可冤冤相报、以牙还牙；②在也许状况下，还要以我宽容感化当事人，使其改正。③看待家人、同窗、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、为人和蔼。④固然，我们绝不迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。
3、“己所不欲，勿施于人”：
含义： 。
规定：我们在人际交往中，要善解人意，对人持 、 和 态度。
实质： 她人、 她人、 她人，是“己所不欲，勿施于人”实质所在。
4、换位思考实质和规定：
实质：对交往对象切身关注，进一步对方内心世界。
规定：①换位思考、与人为善，设身处地为 着想，即想人所想，理解至上。
②将心比心、设身处地。规定我们站在 立场上体验和思考问题。
③对周边人和事物应多持 态度。
5、如何理解“人生而平等”？人与人之间平等，集中体目前 和 地位上平等。
【第十课 诚信做人到永远】
1、诚信基本规定是 ， 。诚信核心： 。诚信基本是 ，实事求是。
2、诚信守则有哪些？
答：① ，尊重客观事实。
②在波及利益冲突问题时，站在 一边。
③在眼前利益与长远利益冲突时，要站在 一边。
④在情与法冲突中，诚信守则规定我们站在 一边。
3、诚信智慧有哪些？
答：①要将对诚信理解与 结合起来，在现实生活中做出诚信对旳选用。
②对旳看待诚信与隐私关系，当两者发生冲突时，我们一方面要结合情景，坚守原则，权衡利弊，按照 妥善解决。一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往基本准则，我们应当遵守诚信品德；另一方面，尊重隐私又是待人真诚前提，是维持良好关系、有效沟通基本。尊重她人隐私，未经本人批准不得将其公开，也是我们再交往中应有品德。
③解决好诚信与谎言关系，从主线上说， 谎言并不违背诚实道德。
4、如何做一种诚信人？
答：①对人守信，对事负责。
②不要容易许下诺言，要学会回绝；一旦有所承诺，我们应当努力 。
③诚信做人，体目前一点一滴 里。
④对旳理解诚信原则、与人为善，出自公心、永不自欺，我们就能拥有诚信智慧，做一种诚信人。

【判断并改错】
1、在所有家庭中，父母子女关系确立都基于血缘关系。（ ）
2、非婚生子女享有与婚生子女同等权利，任何人都不得歧视。（ ）
3、生命是父母予以，不管出生在什么家庭，我们与父母血缘亲情是无法变化。（ ）
4、家庭是我们成长摇篮、我们港湾和第一所学校。（ ）
5、父母对未成年子女抚养教导，是道德规定，与法律无关。（ ）
6、对中学生来说，孝敬父母就是要立志做大事，生活中小事可以忽视。（ ）
7、成年子女如果不履行赡养扶助父母义务，要受到法律惩罚。（ ）
8、孝敬父母就是一切都听从父母，虽然父母做出不道德事，我们也不能批评或反对父母。（ ）
9、孝敬父母最高境界就是解决父母温饱，保证父母基本物质生活。（ ）
10、所谓换位思考，就是站在对方立场上为自己着想。（ ）
11、小明说：“我们生活在黔东南苗族、侗族自治州，在与苗族、侗族朋友交往时，要尊重她们礼仪习俗，要入乡随俗。” （ ）
12、与否礼貌待人不能影响到人际关系好坏。（ ）
13、握手时，若是双目失明人，可以先问一下“我们握握手好吗？”然后把手伸给她（她）。（ ）
14、现代礼仪和老式礼仪之间有条鸿沟，可谓泾渭分明。（ ）
15、我们应当完全继承老式礼仪礼节，做到精益求精。(　　　　)