习作：我和------过一天市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我和,_,过一天,第1页,我们,一起来看看他们是谁？,第2页,审题,神话,，是经过丰富想象、幻想、利用夸大和拟人手法编出。,1.,确定人物，大胆想象,。,2.,你认为这次作文重点应在什么上下功夫,？,怎样过一天,第3页,内容,主角,配角,地点,你想写人物,2,到,3,个（动植物都行）,任意地方,1.,选定人物、地点,。,第4页,要,想使编出来故事生动有趣，吸引他人，有什么方法呢？,2.,故事情节,第5页,斗胖,虎,拔牙记,减肥,记,第6页,大家认为这三个部分重点在哪里？,做什么？,我们,就以“猪八戒拔牙”为例，来重点探讨猪八戒是怎样拔牙。同学们，这个题目中最关键词是什么,？,那么，你认为猪八戒这颗牙拔了几次呢？,想想看，猪八戒拔牙为何一次、两次不成功，到第三次才成功呢？你和猪八戒每次分别去哪里拔牙？为何安排他去那些地方？在那些地方，你们又看到了怎样情景？想到了什么？结果怎么样？,第7页,想想,你想和谁过一天？你了解他们特点吗？按要求准备。,要求：,（,1,）你会选择谁。,（,2,）说一说你们会一起去那里，会做些什么，会发生什么故事。,第8页,总结,和,神话（童话）里面人物过一天，首先应简明介绍人物特点,利用拟人手法，把它拟人化；详细介绍你们之间一天里发生故事。,第9页,依据,你刚才材料进行写作练习，注意要把过程写得生动详细。,1.,自由习作，写出初稿。,2.,小组交流，合作评价修改。教师点拨，指出学生不足与优点。,3.,选择经典文章，集体讨论修改。,4.,学生修改自己习作，深入提升和完善习作。,第10页,