2022年初三学业水平测试.doc

初三学业水平测试
语文试题
【时间：160分钟 满分：150分】
注意：1、本卷分为A卷，B卷。
2、A卷为必做题，B卷为选做题（计入单科总分）.
3、A卷满分100分，120分钟，共6页。
4、B卷满分 60分， 40分钟，共4页。
5、所有答案填在相应位置处，答题完毕后，将试卷一并交回。

A卷
【满分100分，120分钟，共6页】
一、语言积累与运用（30分）

1.下列加点字注音完全对旳一项是（ ）（3分）
A.和煦（xù） 绯红（fēi） 家喻户晓（yù）

B.匀称（chènɡ） 静谧（mì） 鲜为人知（xiān）

C.馈赠（kuì） 慰藉（jí） 锲而不舍（qiè）

D.哺育（pǔ） 休憩（qì） 苦心孤诣（zhǐ）

2.下列词语没有错别字一项是（ ）（3分）
A.嬉戏 伫足 相得益章

B.奥密 沉默 克尽职守

C.蜿蜒 贪婪 相形见绌

D.迁徙 祈祷 无与论比

3.下列句中有语病一项是（ ）（3分）
A.“嫦娥二号”航天飞行器在圆满完毕了探月任务后，飞离月球，开始新宇宙探测之旅。

B.食品与否安全，是人们身体健康基本保障，因此，食品生产公司要高度注重食品安全。

C.在世人广泛关注下，“山水合璧——黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了。

D.为让市民及时理解更多更新信息，南京市在网络上建立了第一种微博都市广场。

4.用课文原句填空。（10分）
（1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
（2）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（4） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（7） ，西北望，射天狼。（苏轼《破阵子·密州出猎》）
（8） ，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（9）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（10）醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》）

语言综合实践，完毕5-7题（11分）

【指引】

5.新生小宏在校园里遇到你，向你询问如何走到教学楼，你给她指明。请根据右图，写出你对小宏说话。（3分）

你说：

【建议】

6.新生小柏对社团很感爱好，你建议她参与文学社。下面是你对小柏说话，请补写一种活动环节。（3分）
来我们文学社吧，这里有丰富多彩活动。例如“说不尽桥”中，我们一方面考察了南京文德桥、长江大桥和赛虹桥立交桥；然后 ；最后我们在社刊上刊登了以“金陵桥韵”为专项系列文章。

【推荐】

7.在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语一项是（ ）（5分）
A.这本书记录了鲁迅先生某些往事，留下了她成长足迹，给人诸多启发，值得一读。

B.我喜欢这本书里《从百草园到三味书屋》，讲是鲁迅先生入学先后富有童趣事。

C.这书可故意思了，例如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，较好玩。

D.这书像人物画廊，有迷信而善良保姆长妈妈，尚有严谨而正直教师藤野先生……

二、 现代文阅读（30分）

（一） （14分）
从“尺素书”到“伊妹儿”
①“客从远方来,遗我双鲤鱼;呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。”客人从远方带来鲤鱼，腹中居然藏着一封绢写家书，这给自己带来多大惊喜啊。在古代，人们习惯把以锦帛为材料书信装在鲤鱼形状函套内，这就是古诗里常用“双鲤”来替代书信，即所谓“尺素书”由来。

②据考证，在文字发明之前，人类曾经用实物作为传达信息工具，这就是“实物信”。在远古中华人民共和国，所谓“上古结绳而治”，就是运用绳结来传达信息，“事大，大结其绳；事小，小结其绳”。后来有了文字，书写材料又得到了改善，人们发明了木牍、竹简。她们在特制木片和竹片上刻写文字，用来记事与交流，其中用作传达信息与情感便是木牍书、竹简书，统称为“尺牍书”。“尺牍书”和后来浮现“尺素书”都是国内初期通信重要方式。

③然而“尺牍书”很笨重。西汉东方朔给汉武帝写了一封信，用了三千多根竹简，要两个身强力壮武士才可以送到宫里去。“尺素书”虽然轻便，但用材昂贵，不能“飞入寻常百姓家”。纸发明，使书信进入了一种新阶段。纸质书信成本低廉、投递以便，极大地增进了人和人之间交流。安史之乱时期，贫苦石壕妇人，仍然可以凭借“一男附书至”，得知战场上孩子讯息。

④如今，依托互联网“伊妹儿”（电子邮件），已经十分普及，多种免费邮箱为网民提供了便捷邮件服务，但人类通信发展并未停止，更新通信方式，如手机短信等也在冲击着电子邮件，使得人们交往更加随心，更为便捷。20世纪90年代，有人预言老式书信将被新兴通信方式取代。然而我们惊奇地发现，老式纸质书信仍然健康发展，与电子通信方式并行不悖，在当下生活中发挥着重要作用。

⑤为什么在信息时代，仍有诸多人钟情老式通信方式？专家觉得，老式信件承载了太多文化内涵，一封信就是一份沉甸甸敬意。古人“自谦而敬人”做人原则在书信中体现为对自己谦称和对别人敬称。例如称呼自己为“敝人”，就是谦称；称呼别人为“阁下”，就是敬称。因而，纸质信是老式礼仪集中体现，是一份摸得着、存得住老式，它所传达不仅仅是亲切问候、重要消息或者浪漫情怀，更有人和人之间一种天然未被浮躁遮蔽“敬爱”。

⑥此外，老式书信尚有历史价值。人到晚年，捧读青年时期信件，往事历历在目，常有“家书抵万金”之慨，因此倍觉其贵重。据说，《徐悲鸿信札》在竞拍会上拍出56.1万元高价，《孙中山致叶恭绰信札》则拍出111万元。这些名人信札之因此可以被诸多收藏家追捧，并拍出高价，重要因素就是写在纸上信所蕴含历史、文化元素，犹如写信者笔迹同样，是不能被“拷贝”。
8.第②段中，作者为什么要强调“据考证”？（5分）

9.根据第③段内容，回答问题。（4分）
（1）写西汉东方朔给汉武帝写信用了什么措施？阐明了什么？（2分）

（2）引用“一男附书至”有什么体现效果？（2分）

10.下列说法不恰当一项是（ ）（5分）

A.标题《从“尺素书”到“伊妹儿”》中用“伊妹儿”代称电子邮件，显得很生动。

B.第①段引用鲤鱼传家书古诗，既可以引起阅读爱好，也可以增添文化情味。

C.第⑤段阐明了老式信件不仅能传达信息，并且能体现人们之间自然淳朴敬意。

D.第⑥段名人信札拍出高价，阐明老式书信被电子邮件取代后，重新焕发出生机。
（二）（16分）
雪地烤红薯
周海亮
①男人缩在高中校园门口，守着一种烤红薯老式铁炉。她不断地把烤熟红薯挑出来，把没烤红薯放进去，十几种红薯，让她手忙脚乱。第一次做这种营生，男人心里有点慌。
②（A）天空平飘着雪花，男人头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学时候，走读学生赶着回家，住校学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。男人把一种烤得最成功红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝。
③有人停下来，看她红薯。她立即打起精神，从旁边操起小秤。她挑了两个最大红薯放进秤盘，拉起提绳。“啪”一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人匆匆再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走远了。
④整个下午她都没有卖掉一种烤红薯，这让她很伤心。目前，除了她，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中那一天，闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条，端上来东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，她不知为什么物。尝一种，才知但是是炸过土豆条罢了。她说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐。可乐她也尝了尝，不好喝，麻舌头。她想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！
⑤她重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。这时，有几种学生说笑打闹着，走了出来。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。声音吸引了这几种学生目光，然而她们只是投来极为漠然一瞥，又转过脸继续说笑。
⑥于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰!”这时，一种长脖子少年停下来，并转身朝男人走来。边上平头少年拽了拽她胳膊，可是没能将她拉住。长脖子少年走到男人面前，问道：“烤红薯白送？”
⑦男人憨笑着挑出四个红薯，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几种人？”长脖子少年说：“四个。”男人接着问：“那个和你一起走留平头也是？”长脖子少年说：“不错。”男人说：“那就给你们多带几种吧！”于是又挑了四个。她把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。
⑧天徐徐黑下来。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚一层。男人仍然没有卖掉一种烤红薯。她推起三轮车，慢慢往回走。她在一种街角停下来，就着昏黄路灯，从炉里掏出一种焦糊烤红薯。她仔细地剥掉皮，慢慢地吃起来。她不声不响地吃掉一种，又掏出第二个。她一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩余所有烤红薯。吃到最后，她不再剥皮，将烤红薯从烤炉里取出来，直接塞进嘴巴。男人想，自己嘴唇必然被烫出了水泡，由于目前，那里钻心地痛……
⑨长脖子少年回到宿舍，将两袋烤红薯随手放在床头柜上。谁对烤红薯都没有爱好，虽然是白送，她们也不想吃上一口。终于，快熄灯时候，留平头少年打开了一种袋子，取出一种烤红薯，托在手里，细细打量。长脖子少年提示她说：“都烤糊了。”平头少年低头不理她，闭起眼睛嗅那个烤红薯。电灯恰在这时熄灭，平头少年在黑暗来临瞬间，将那个已经冰冷烤红薯凑近嘴巴，狠狠地咬了一口。她没有剥皮，感觉到了红薯微涩与甘甜。
⑩长脖子少年忽然说：“你和卖烤红薯那个人长得很像。”
⑾黑暗里，平头少年偷偷流下了一滴眼泪。
（选自《知识窗》第1期，有删改）
11.根据文中男人行为，完毕下面填空。（2分）
手忙脚乱□红薯→打起精神称红薯→高声吆喝□红薯→不声不响吃红薯

12.文中男人对儿子（平头少年）父爱体目前哪些方面？请举例阐明。（4分）

13.下列对文章理解不恰当一项是（ ）（2分）
A.第④段儿子“边笑边喝着可乐”中“笑”字，反映了儿子对烤红薯不屑一顾。

B.第⑤段男人“眼睛盯住校门”中“盯”字，体现她盼着有人来买红薯，更盼见到儿子。

C.第⑥段平头少年“拽了拽”长脖子少年胳膊，是不想让长脖子少年走近男人。

D.第⑦段男人说“那就给你们多带几种吧”，可见男人对这些孩子关爱有加，很大方。

14.文中有两处有关雪环境描写，说说这样写好处。（3分）

（A）天空飘着雪花，男人头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。

（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚一层。

15.第⑨段“她没有剥皮，感觉到了烤红薯微涩与甘甜”中“微涩”和“甘甜”意蕴丰富，请揣摩并写出平头少年内心活动。（3分）

平头少年想：

三、 作文（40分）
16.请以“也是一堂语文课”为题，写一篇文章。
规定：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。
（2）不得浮现真实校名、人名。

B卷
【满分60分，40分钟，共2页】
一、 古诗文阅读（40分）
阅读下面古诗文，完毕8～12题。（40分）
【古诗阅读】
1.阅读下面一首诗，按规定回答问题。（10分）
金陵酒肆留别
（唐）李白
风吹柳花满店香，吴姬①压酒劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行②各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长。
[注释]①吴姬：卖酒女子。②欲行不行：欲行，想离开人；不行，送行人。
（1）赏析诗歌首句中“香”字。（4分）

（2）初中生活即将结束，请把这首诗歌中诗句“ ， ”题写在同窗留言册上，以体现你深厚友谊。（6分）
【古文阅读】
水仙
（清） 李渔
水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。
水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自她乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在她乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥④购之。
（节选自《闲情偶寄》）
[注释]①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做耳饰。
2.解释下列加点词语。（8分）
（1）各司一时 （2）欲购无资
（3）请已之 （4）是何异于不反金陵

3.下列句中加点“而”与“且予自她乡冒雪而归”中“而”意思和用法相似一项是（ ）（4分）
A.学而时习之，不亦说乎
B.汉室之隆，可计日而待也
C.中峨冠而多髯者为东坡
D.千里马常有，而伯乐不常有

4.用现代汉语翻译下列句子。（8分）
（1）一季夺予一花，是夺予一季之命也。

（2）家人不能止，听予质簪珥购之。

5.根据文章内容，回答问题。（10分）
对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充足体现了这一点？文章两次写到“家人”作用是什么？

二、分析社会现象（10分）
6.随着慈善活动在国内不断开展，慈善家、慈善行为愈来愈赢得社会足够敬意，也成为引导社会向善重要力量。但近来由于个别行善人靠慈善活动捞取名声，为公司赚钱服务，这样“灰色慈善”引起人们热议。有人觉得应给“灰色慈善”多一点宽容，民营公司家行善不纯动机抹杀不了她们慈善行为；也有人觉得社会不应当接受“灰色慈善”者捐款，由于她们行善动机有问题，有悖于行善崇高。
请你就此刊登见解，并作简要分析，不少于100字。(10分)

三、提炼文章观点（10分）
7.为下面这段文字提炼重要观点，最对旳一项是(3分)
美国州立肯特大学心理学系助理专家约翰·冈斯德和她领导小组先为150名体重过胖者测试了记忆力和集中力，成果发现约24％人有学习障碍，23％人则有记忆不佳问题。冈斯德说：“肥胖影响数个生理机制，还会对脑部产生负面效果。”为了验证减肥有助于改善肥胖者记忆力和集中力，她领导科研小组为其中某些肥胖者施行了胃绕道减肥手术。12周后，研究小组再次测试这些人记忆力和集中力，发现那些在这期间接受胃绕道手术而成功减肥人记忆力和集中力有了进步。至于那些没有减肥人，却浮现了记忆力和集中力继续衰退现象。