2022年初中数学竞赛辅导讲义及习题解答一元二次方程的整数整数解.doc

第五讲 一元二次方程整数整数解
在数学课外活动中，在各类数学竞赛中，一元二次方程整数解问题始终是个热点，它将古老整数理论与老式一元二次方程知识相结合，波及面广，解法灵活，综合性强，备受关注，解含参数一元二次方程整数解问题基本方略有：
从求根入手，求出根有理体现式，运用整除求解；
从鉴别式手，运用鉴别式求出参数或解取值范畴，或引入参数(设△=)，通过穷举，逼近求解；
从韦达定理入手，从根与系数关系式中消去参数，得到有关两根不定方程，借助因数分解、因式分解求解；
从变更主元入人，当方程中参多次数较低时，可考虑以参数为主元求解．
注：一元二次方程整数根问题，既波及方程解法、鉴别式、韦达定理等与方程有关知识，又与整除、奇数、偶数、质数、合数等整数知识密切有关．
【例题求解】
【例1】若有关方程解都是整数，则符合条件整数是值有 个．
思路点拨 用因式分解法可得到根简朴体现式，因方程类型未指明，故须按一次方程、二次方程两种情形讨论，这样拟定是值才干全面而精确．

注：系数含参数方程问题，在没有指明是二次方程时，要注意有也许是一次方程，根据问题题设条件，看与否要分类讨论．
【例2】 已知、为质数且是方程根，那么值是( )
A． B． C． D．
思路点拨 由韦达定理、关系式，结合整数性质求出、、值．

【例3】 试拟定一切有理数，使得有关方程有根且只有整数根．

思路点拨 由于方程类型未拟定，因此应分类讨论．当时，由根与系数关系得到有关r两个等式，消去r，运用因式(数)分解先求出方程两整数根．

【例4】 当为整数时，有关方程与否有有理根?如果有，求出值；如果没有，请阐明理由．
思路点拨 整系数方程有有理根条件是为完全平方数．
设△=(为整数)解不定方程，讨论存在性．

注：一元二次方程 (a≠0)而言，方程根为整数必为有理数，而△=为完全平方数是方程根为有理数充要条件．
【例5】 若有关方程至少有一种整数根，求非负整数值．
思路点拨 因根体现式复杂，从韦达定理得出两个关系式中消去也较困难，又因次数低于次数，故可将原方程变形为有关一次方程．

学历训练
1．已知有关方程根都是整数，那么符合条件整数有 ．
2．已知方程有两个质数解，则m＝ ．
3．给出四个命题：①整系数方程(a≠0)中，若△为一种完全平方数，则方程必有有理根；②整系数方程(a≠0)中，若方程有有理数根，则△为完全平方数；③无理数系数方程(a≠0)根只能是无理数；④若、、均为奇数，则方程没有有理数根，其中真命题是 ．
4．已知有关一元二次方程 (为整数)两个实数根是 、，则= ．
5．设rn为整数，且4<m<40，方程有两个整数根，求m值及方程根．(山西省竞赛题)
6．已知方程 (a≠0)至少有一种整数根，求值．
7．求使有关方程根都是整数值．
8．当为正整数时，有关方程两根均为质数，试解此方程．
9．设有关二次方程两根都是整数，试求满足条件所有实数值．
10．试求所有这样正整数，使得方程至少有一种整数解．

11．已知为质数，使二次方程两根都是整数，求出所有也许值．
12．已知方程及分别各有两个整数根、及、，且 >0， >0．
(1)求证：<0,<0，<0,< 0；
(2)求证：；
(3)求、所有也许值．
13．如果直角三角形两条直角边都是整数，且是方程根(为整数)，这样直角三角形与否存在?若存在，求出满足条件所有三角形三边长；若不存在，请阐明理由．

参照答案