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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,想一想，议一议,:,右图所表示是大量精子正在奔向卵细胞。在正常情况下，只有一个精子能与卵细胞结合。精子和 卵细胞结合给子代带去了什么？,经过本节学习，你将知道,1,、基因、,DNA,和染色体之间关系是怎样？,2,、亲代基因是怎样传给子代？,精子和卵细胞结合给子代带去了控制生物性状遗传基因，确保了亲子代间遗传物质稳定性。,第二节,基因在亲子代间传递,1/21,1,、,控制生物体性状，性状遗传实质上是亲代经过,过程把基因传递给子代。,2,、,在有性生殖过程中，,和,就是基因在亲子间传递“桥梁”。,3,、,DNA:,主要存在于,中，外形很像一个,梯子，,DNA,分子上含有许多控制生物性状,。,基因：位于,上，有,效应,DNA,片段。,染色体：正在分裂细胞中存在一些能被,染成深色物质，染色体主要由,和,组成，而且每一个生物细胞内染色体,和,都是一定。,4,、把基因、染色体、,DNA,填在,右图对应位置,基因,遗传,基因,精子,卵细胞,细胞核,螺旋形,DNA,分子,生殖,DNA,分子,蛋白质分子,碱性染料,基因,形态,数目,DNA,染色体,自主学习：,2/21,5,、人体细胞内染色体数目是,对，含有,DNA,分子，,对基因,.,6,、在体细胞内，染色体是,（填“成对”或单条）存在，,DNA,是,存在，基因也是,存在，分别位于成正确,上。,7,、在,1890,年至,1891,年，科学家证实在形成精子和卵细胞细胞分裂过程中，染色体都要,，而且不是,，是,染色体中,进入精子或卵细胞。,8,、精子和卵细胞结合成,，对于每对染色体，都是一条来自,，一条来自,，成正确基因也是如此。,23,23,对,成对,成对,成对,染色体,降低二分之一,任意二分之一,每对,各有一条,受精卵,父方,母方,数万,3/21,这是,经过整理后,正常,人,体,细胞内染色体,排序,图,。,讨论1.,数一数人体细胞内有多少条染色体,，,为何这些染色体是成正确？,在生物体细胞中，染色体是成对存在。一条来自父方，一条来自母方。,观察与思索,23,对（,46,条）,一、基因、,DNA,和染色体,讨论2.,每条染色体上都有染成不一样颜色区域，每个区域都是一个基因吗？,不是；,不一样颜色区域可能含有许多个基因,。,4/21,讨论,3.,请你依据染色体和DNA关系示意图，概括,染色体、DNA,和,基因,三者之间关系。,染色体主要由,DNA,分子和蛋白质分子组成，基因是染色体上含有控制生物性状,DNA,片段。,讨论4.,假如用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不一样区段上。这些不一样颜色区段你能够用来表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状染色体样子？,这些不一样颜色区段能够表示,染色体上分布控制不一样性状基因。,不停把长绳螺旋缩短变粗。,5/21,染色体,DNA,蛋白质,基因,基因,基因,DNA,染色体,归纳：染色体，,DNA,和基因三者关系图解,、,、,、,基因,1,、染色体主要由,和,组成；,2,、,基因是,；,3,、,一条染色体上有,个,DNA,分子，一条染色体上有,个基因,DNA,分子,蛋白质分子,有,遗传,效应,DNA,片段,一,数万,6/21,细胞核,染色体,DNA,蛋白质,基 因,细胞核,染色体,DNA,蛋白质,基 因,1,2,3,4,5,基因到底在哪里？,7/21,全部生物染色体形态和数目是一样吗？,A,A,普通情况下，在生物体细胞（,生殖细胞,除外）中，染色体是,成对,存在。,DNA,分子,是,成对,存在，,基因,也是,成对,存在，分别位于成正确染色体上。,同种生物,染色体形态和数目是,一定,；,不一样生物,染色体形态和数目是,不一样,，,二、基因经精子或卵细胞传递,8/21,又称为先天性愚型，是一个由染色体异常所造成疾病。,患者表现为智力低下、身体发育迟缓，常表现出特殊面容。对患者进行染色体检验，能够发觉患者比正常人多一条21号染色体。,21,三体综合征,先天性愚型,9/21,性腺发育不良,缺乏一条,X,染色体,病因：,症状：,常见于女性。身体矮小；肘外翻；显蹼颈。性腺发育不良，乳房不发育，故无生育能力。,30%,伴有先天性心脏病。,10/21,以人来说，即使代代相传，不过每个正常人体细胞中都只有,23,对,染色体，基因数目也不变。,父,46+,母,46=,92,子,子,92+,媳,92=,184,孙,与事实不符！,想一想：,11/21,小资料：,1883,年，比利时胚胎学家比耐登对体细胞只有,2,对染色体马蛔虫进行研究时发觉，马蛔虫精子和卵细胞都只有,2,条,染色体（由每一对里一条组成），而受精卵则又恢复到,2,对,染色体。那么，是不是全部进行有性生殖生物都是这么呢？,12/21,（,4,条）,（,2,条）,（,2,条）,（,4,条）,（,4,条）,13/21,父,母,23,条,23,条,46,条,新个体,精子,卵细胞,23,对,23,对,23,对,1890,年德国细胞学家鲍维里，,1891,年德国动物学家亨金，证实了在形成精子或卵细胞细胞分裂（减数分裂）过程中，染色体都要降低二分之一，而且不是任意二分之一，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。,14/21,A,a,A,a,生殖过程中染色体改变,子代染色体、,DNA,和位于染色体上基因都有二分之一来自父方、二分之一来自母方，所以子代遗传含有双亲性状。,15/21,请用,N,表示染色体在生殖过程中数量改变,双亲,生殖细胞,受精卵,新个体,.,父亲体细胞,母亲体细胞,精子,卵细胞,23,对,(46,条,),23,对,(46,条,),23,条,23,条,23(,对,),46,条,23(,对,),46,条,受精卵,新个体,总结规律,：,人类在生殖过程中染色体改变情况,2N,N,2N,2N,16/21,一、基因与染色体关系：,基因,是有,遗传效应,DNA片段,，不一样,基因,决定不一样性状。,在生物体细胞中，,染色体是成对存在，基因也是成对存在,，分别位于,成对,染色体上。,二、基因经精子或卵细胞传递：,在形成精子或卵细胞过程中，,染色体都要降低二分之一,，而且不是任意二分之一，是,每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。,小结：,17/21,V,V,V,X,练习,1,下面是关于染色体和基因在亲子代之间传递特点叙述，正确画“,V”,，错误画“,”,(1),子代体细胞中染色体，二分之一来自父方，二分之一来自母方。,(),(2),子代体细胞核中基因，二分之一来自父方，二分之一来自母方。,(),(3),人卵细胞中,23,条染色体在形态和大小上都是不一样。,(),(4),子代体细胞核中每一个基因二分之一来自父方，二分之一来自母方。,(),18/21,2以下关于基因、D NA和染色体关系叙述，,错误,是：(),A每条D NA分子上会有很多个基因；,B每条染色体上会有很多个DNA分子；,C每条染色体上会有很多个蛋白质分子；,D基因是含有遗传效应DNA片段。,B,19/21,3玉米、水稻和马,体,细胞,中染色体数分别是20、24和64条，它们产生,精子,和,卵细胞,中染色体数目分别是多少条？还成双成对吗？,体细胞,精子,卵细胞,玉米,20,10,10,水稻,24,12,12,马,64,32,32,20/21,4为何无性生殖后代个体之间十分相像？这与染色体和基因在亲子代间传递相关吗？,无性生殖过程没有两性生殖细胞结合，新个体由母体直接产生。只具备母体遗传特征，所以后代个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间传递情况无关。,21/21,
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