六下第三单元正比例和反比例3.11-整理与复习市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版 数学 六年级 下册,整理与复习,正百分比和反百分比,3,整体回顾,综合利用,课后作业,知识梳理,第1页,比 例,百分比意义,百分比意义,百分比基本性质,正百分比意义,正百分比应用,正百分比,解百分比,反百分比,正百分比图像,反百分比意义,反百分比应用,正百分比关系式,正百分比关系式,正、反百分比异同,整体回顾,第2页,1.,百分比意义,表示两个比相等式子，叫百分比。,在一个百分比中，两个外项积 等于两个内项积，这叫做百分比基本性质。,2.,百分比基本性质,3.,解百分比,依据百分比基本性质求百分比中未知项叫做解百分比。,知识梳理,第3页,4.,正百分比意义,两种相关联量，一个量改变，另一个量也伴随改变，假如这两种量中相对应两个数比值一定，这两种量就叫做成正百分比量，它们关系叫做正百分比关系。,=,k,(,一定,),5.,正百分比关系式,第4页,6.,正百分比图像,表示成正百分比关系两种量中相对应各点在同一条直线上，即正百分比关系图条经过原点直线。,从图像中能够直观地看出两种量改变情况。,借助图像，能够由一个量值找到对应另一个量值。,第5页,7.,反百分比意义,8.,正百分比关系式,成反百分比量：两种相关联量，一个量改变，另一个量也伴随改变，假如这两种量中相对应两个数积一定，这两种量就叫做成反百分比量，它们关系叫做反百分比关系。,x,y,=,k,(,一定,),第6页,1,.,都是两种相关联量,相同点：,1.,改变方向相同，一个量扩大或缩小，,另一个量也扩大或缩小,2,.,一个量伴随另一个量改变而,改变。,不一样点：,1.,改变方向相反，一个量扩大或缩小，另,一个量反而缩小或扩大。,2.,相对应两个数比值一定。,正百分比：,反百分比：,2.,相对应两个数乘积一定,3.,关系式：,=k(一定),3.,关系式：,xy=k,(,一定,),9.,正、反百分比异同,第7页,长,2.4m,宽,1.6m,长,60cm,宽,40cm,1.(1,),这两个长方形长和宽比，是否能够组成百分比,?,2),假如能够组成百分比，把组成百分比写出来，并指出这个百分比内项和外项。,长和宽比：,2.4,1.6,60,40,能够组成百分比,2.4,1.6=60,40,内项,外项,综合利用,第8页,2.,解,百分比。,(1)10,12=,x,30 (2)2,x,0.8=1.5,4,=,=,x,解：,12,x,=1030,x,=30012,x,=25,解：,2,x,4=0.81.5,8,x,=1.2,x,=0.15,x,=1.28,解：,2,x,=1.85,x,=92,x,=4.5,解：,x,=,x,=,x,=,第9页,3.,学校举行方阵团体操演出，排成,5,列需要,90,人。照这么计算，排成,24,列，需要多少人？,学校举行方阵团体操演出，假如每列,16,人，要排,27,列。,90524,=1824,=432,（人）,解：设要排,x,列。,18,x,=1627,x,=43218,x,=24,答：要排,24,列。,答：需要,432,人。,第10页,4.,一,架飞机飞行时间和航程以下表：,飞行时间,(,时,),2,3,4,6,航程,(km),1600,2400,3200,4800,(1),写出几组航程和相对应飞行时间比，并比较比值大小。说一说它们比值表示什么。,(2),表中航程和飞行时间成正百分比吗,?,为何,?,=800,=800,=800,=800,比值表示飞行速度,成正百分比。,因为航程和时间比值一定（,800,），所以成正百分比。,第11页,4.,一,架飞机飞行时间和航程以下表。,(3),在下列图中描出表示航程和对应飞行时间点，然后把它们顺次连起来并预计一下飞行,2500km,要用多长时间,飞行时间,(,时,),2,3,4,6,航程,(km),1600,2400,3200,4800,第12页,书本：,第,52,页第,7,、,10,、,13,题,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第13页,