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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第1页,第2页,第3页,蔬菜不但长得招人喜爱,吃起来也清新爽口呢!你知道什么样子菜园能长出这么蔬菜吗?让我们到父亲菜园去看一看吧!,第4页,28*,父亲,菜园,为何叫父亲菜园?,第5页,开垦 婴儿,坚毅,边缘 可怖,红肿 荒凉 诱人 榨干 狰 狞 贫瘠,气馁,信心十足 似信非信 疑惑不解,我会认:,第6页,因为 ,我们家失去了 ,父亲看见 ,就在山坡上选上了一块相对平缓坡地,开了一个菜园,一场暴雨冲走了菜地上 ,父亲没有 ,他砌了 ,挑了 ,终于开出了新菜园。,修路,菜园,盛不满菜碗,黄土,气馁,石墙,黄土,第7页,菜园里长出了豌豆,父亲把它翻到了土里,又,在父亲 下,父亲菜园像一块,,嵌在荒凉山坡上。,翡翠,拾粪,精心伺侯,碧绿,四处,第8页,父亲菜园里都有什么,?,第9页,全部菜园里蔬菜,父亲菜园里应有尽有。难怪作者说“,一年四季,都是一片诱人翠绿。,”这么菜园,同学们喜欢吗?然而,这片菜地原来是什么样子呢?,贫瘠,第10页,在父亲精心伺候下,菜园如今变得怎样了?,原本贫瘠死黄土,变得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。,远远望去,父亲菜园就像一块碧绿翡翠,嵌在荒凉山坡上。,第11页,一片泥土很薄,曾经杂草丛生,贫瘠荒凉坡地在父亲精心伺候下,竟变成了一块肥沃、碧绿,蔬菜飘香菜园,真是不可思议事情。,那么父亲到底是怎样精心伺候这片坡地呢?,请同学们默读课文,,勾画描写父亲言行词句,想想从这些词句里,你感受到什么?,第12页,坚强,天天天还没亮父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去,直到黄昏,才挑着一担柴草回家来。,第13页,父亲没有气馁,他在坡地边缘砌了一道矮墙,再从山脚下把土一筐一筐挑上去,盖住了那可怖岩石。父亲双肩红肿,脚板也磨起了泡。,看着新菜园终于被开出来了,父亲笑了。,坚强,第14页,就在我做着吃香喷喷炒豌豆美梦时,父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说:“我们不能光临眼前,也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来。就这么榨干他,以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来翻土吧。”,坚强,第15页,把“贫瘠荒凉坡地”伺候成“碧绿诱人菜园”,父亲做了哪些事?请完成课堂作业:我能按课文内容次序进行排列,决定开垦 开垦荒地 菜园丰收 失去菜园,豆苗肥田 拾粪肥田 垒上石墙 种上豌豆,(),第16页,贫瘠荒地,翡翠似菜园,翻地,精心伺侯,砌墙,挑土,肥土,第17页,菜地,第18页,茄子花,第19页,翠绿西红柿,第20页,父亲,精心伺候这菜地所,做每一件事都是为了什么?,是为了让“我”家能有一个一年四季取之不尽,用之不竭菜园,是为了让饭桌上菜碗里能有新鲜蔬菜,更为了让全家人能有新鲜蔬菜滋养。一年四季,三百六十五天里,父亲付出多少艰辛劳动啊!这就是父爱。这是怎样父爱?,第21页,父亲,我想对您说,第22页,拓展阅读,一切苦难都不会持久,请翻开自读书本228页,读一读一切苦难都不会持久这篇文章。,自读提醒:,1、默读课文,想一想:罗伯特父亲都遭遇了哪些困难,他是怎样对待?,2、说一说:从罗伯特父亲身上,你收获了怎样启示?,3、完成课后填空。,第23页,布置作业,1,、把描写父亲言行语句摘抄下来。,2,、拓展阅读:古往今来,有许多写父亲文章,比如朱自清,背影,、贾平凹,父亲半瓶酒,等都表示出了浓浓父爱。课后,请同学们找到这些文章读读,和家人或同学分享读后感受吧。,3,、小练笔:,我父亲,要求:经过详细事例和对父亲一言一行描写,表示自己对父亲敬仰之情。,第24页,
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