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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第1页,第2页,第3页,蔬菜不但长得招人喜爱，吃起来也清新爽口呢！你知道什么样子菜园能长出这么蔬菜吗？让我们到父亲菜园去看一看吧！,第4页,28*,父亲,菜园,为何叫父亲菜园？,第5页,开垦 婴儿,坚毅,边缘 可怖,红肿 荒凉 诱人 榨干 狰 狞 贫瘠,气馁,信心十足 似信非信 疑惑不解,我会认：,第6页,因为 ，我们家失去了 ，父亲看见 ，就在山坡上选上了一块相对平缓坡地，开了一个菜园，一场暴雨冲走了菜地上 ，父亲没有 ，他砌了 ，挑了 ，终于开出了新菜园。,修路,菜园,盛不满菜碗,黄土,气馁,石墙,黄土,第7页,菜园里长出了豌豆，父亲把它翻到了土里，又,在父亲 下，父亲菜园像一块,，嵌在荒凉山坡上。,翡翠,拾粪,精心伺侯,碧绿,四处,第8页,父亲菜园里都有什么,？,第9页,全部菜园里蔬菜，父亲菜园里应有尽有。难怪作者说“,一年四季，都是一片诱人翠绿。,”这么菜园，同学们喜欢吗？然而，这片菜地原来是什么样子呢？,贫瘠,第10页,在父亲精心伺候下，菜园如今变得怎样了？,原本贫瘠死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。,远远望去，父亲菜园就像一块碧绿翡翠，嵌在荒凉山坡上。,第11页,一片泥土很薄，曾经杂草丛生，贫瘠荒凉坡地在父亲精心伺候下，竟变成了一块肥沃、碧绿，蔬菜飘香菜园，真是不可思议事情。,那么父亲到底是怎样精心伺候这片坡地呢？,请同学们默读课文，,勾画描写父亲言行词句，想想从这些词句里，你感受到什么？,第12页,坚强,天天天还没亮父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到黄昏,才挑着一担柴草回家来。,第13页,父亲没有气馁，他在坡地边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖岩石。父亲双肩红肿，脚板也磨起了泡。,看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。,坚强,第14页,就在我做着吃香喷喷炒豌豆美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说：“我们不能光临眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来。就这么榨干他，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来翻土吧。”,坚强,第15页,把“贫瘠荒凉坡地”伺候成“碧绿诱人菜园”，父亲做了哪些事？请完成课堂作业：我能按课文内容次序进行排列,决定开垦 开垦荒地 菜园丰收 失去菜园,豆苗肥田 拾粪肥田 垒上石墙 种上豌豆,（）,第16页,贫瘠荒地,翡翠似菜园,翻地,精心伺侯,砌墙，挑土,肥土,第17页,菜地,第18页,茄子花,第19页,翠绿西红柿,第20页,父亲,精心伺候这菜地所,做每一件事都是为了什么？,是为了让“我”家能有一个一年四季取之不尽，用之不竭菜园，是为了让饭桌上菜碗里能有新鲜蔬菜，更为了让全家人能有新鲜蔬菜滋养。一年四季，三百六十五天里，父亲付出多少艰辛劳动啊！这就是父爱。这是怎样父爱？,第21页,父亲，我想对您说,第22页,拓展阅读,一切苦难都不会持久,请翻开自读书本228页，读一读一切苦难都不会持久这篇文章。,自读提醒：,1、默读课文，想一想：罗伯特父亲都遭遇了哪些困难，他是怎样对待？,2、说一说：从罗伯特父亲身上，你收获了怎样启示？,3、完成课后填空。,第23页,布置作业,1,、把描写父亲言行语句摘抄下来。,2,、拓展阅读：古往今来，有许多写父亲文章，比如朱自清,背影,、贾平凹,父亲半瓶酒,等都表示出了浓浓父爱。课后，请同学们找到这些文章读读，和家人或同学分享读后感受吧。,3,、小练笔：,我父亲,要求：经过详细事例和对父亲一言一行描写，表示自己对父亲敬仰之情。,第24页,
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