学案2冷热不均引起大气运动[第2课时]省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,学案2 冷热不均引起大气运动第2课时,1/13,学案2 冷热不均引发大气运动第2课时,知识框图,关键点突破,关键点一,典例分析,对应训练,2/13,返回,3/13,关键点 大气水平运动,1.制约风向三种力,作用力,概念,对风速风向影响,水平气压梯度力,促使大气由高气压区流向低气压区力,大气水平运动原动力，是形成风直接原因，既影响风向（风向垂直于等压线并指向低压），又影响风速（水平气压梯度力越大，风速越大）,4/13,只影响风向（使风向逐步偏离气压梯度力方向，北半球向右偏，南半球向左偏），不影响风速,地面与空气之间，以及运动情况不一样空气层之间相互作用产生阻力,即影响风速（降低风速），又影响风向,作用力,概念,对风速风向影响,地转偏,向力,摩擦力,促使物体水平运动方向产生偏转力,2.风形成,5/13,3.不一样情况下风向,（1）在气压梯度力和地转偏向力两种力影响下，风向最终与等压线平行，这是高空大气运动特征。,(2)在增加了摩擦力影响后，风向与等压线成一夹角，这是近地面空气运动特征。,（3）在实际海平面等压线分布图上，存在着闭合状态高低压中心。,6/13,（2）定地转偏向力。分清图示是哪个半球，面向水平气压梯度力方向，若是南半球，风向向左偏；若是北半球，风向向右偏。,（3）定偏转角度。分清是高空还是近地面气流，若是近地面受三个力作用，最终风向与等压线有一定角度；若是高空，风向与等压线平行。按照以上方法即可绘出风向（绘成实线箭头）。如图2-1-13所表示（以北半球为例）。,风向和风力判定方法,1.风向判定,（1）画水平气压梯度力。阅读等压线，判断气压高低，并按垂直于等压线（即垂直于该点等压线切线），由高压指向低压原理画出水平气压梯度力（画成虚线）。,7/13,2.风力判读,（1）风力大小取决于水平气压梯度力大小，所以，等压线密集处水平气压梯度力大风力大。如图2-1-14，风力：ABCD。,（2）要注意不一样图幅上气压梯度和百分比尺两种情况改变。如图2-1-15，A、B、C、D风力大小是AB,CD。,返回,8/13,图2-1-15示意某一等高面。P,1,、P,2,为等压线，P,1,、P,2,之间气压梯度力相同。是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动可能方向。,据此回答(1)(2)题。,(1)若此图表示北半球，P,1,P,2,，则O点风,向为 (),A.或 B.或,C.或 D.或,(2)若此图表示高空等高面，P,1,P,2,则箭头为水平气压梯度力，北半球向右偏转，风向应是箭头（考虑摩擦力）或（不考虑摩擦力）。第（2）题，若P,1,P,2,，则O点风,向为 (),A.或 B.或,C.或 D.或,(2)若此图表示高空等高面，P,1,P,2,则箭头为水平气压梯度力，北半球向右偏转，风向应是箭头（考虑摩擦力）或（不考虑摩擦力）。第（2）题，若P,1,P,2,箭头为水平气压梯度力，高空摩擦力忽略不计，风向应与等压线平行，箭头或符合题意。,返回,12/13,下面四幅图中，能正确表示水平气压梯度力和风向是（虚线箭头表示水平气压梯度力，实线箭头表示风向，度数表示经纬度）,B（由图中信息可知B图所表示为北半球，近地面在方向上相对于水平气压梯底力向右偏转并与等压线有一定夹角。）,返回,13/13,