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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,苏教版五年级数学下册,找 规 律,第1页,教学目标,1.使大家结合详细情境,用平移方法探索并发觉简单图形覆盖现象中规律,能依据把图形平移次数推算被该图形覆盖总次数,处理对应简单实际问题。,2.要求同学们主动经历自主探索与合作交流过程,体会有序列举和列表思索等处理问题策略,深入培养发觉和概括规律能力。,第2页,下面红框中两个数和是3.在表中,移动这个框,能够使每次框出两个,数和各不相同.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(1)一共能够得到多少个不一样和?,第3页,下面红框中两个数和是3.在表中,移动这个框,能够使每次框出两个,数和各不相同.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(1)一共能够得到多少个不一样和?,第4页,下面红框中两个数和是3.在表中,移动这个框,能够使每次框出两个,数和各不相同.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(1)一共能够得到多少个不一样和?,第5页,下面红框中两个数和是3.在表中,移动这个框,能够使每次框出两个,数和各不相同.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(1)一共能够得到多少个不一样和?,第6页,下面红框中两个数和是3.在表中,移动这个框,能够使每次框出两个,数和各不相同.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(1)一共能够得到多少个不一样和?,第7页,下面红框中两个数和是3.在表中,移动这个框,能够使每次框出两个,数和各不相同.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(1)一共能够得到多少个不一样和?,第8页,下面红框中两个数和是3.在表中,移动这个框,能够使每次框出两个,数和各不相同.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(1)一共能够得到多少个不一样和?,第9页,下面红框中两个数和是3.在表中,移动这个框,能够使每次框出两个,数和各不相同.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(1)一共能够得到多少个不一样和?,第10页,下面红框中两个数和是3.在表中,移动这个框,能够使每次框出两个,数和各不相同.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(1)一共能够得到多少个不一样和?,第11页,(2)假如每次框出3个数,一共能够得,到多少个不一样和?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你能经过平移找出答案吗?,第12页,(2)假如每次框出3个数,一共能够得,到多少个不一样和?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你能经过平移找出答案吗?,第13页,(2)假如每次框出3个数,一共能够得,到多少个不一样和?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你能经过平移找出答案吗?,第14页,(2)假如每次框出3个数,一共能够得,到多少个不一样和?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你能经过平移找出答案吗?,第15页,(2)假如每次框出3个数,一共能够得,到多少个不一样和?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你能经过平移找出答案吗?,第16页,(2)假如每次框出3个数,一共能够得,到多少个不一样和?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你能经过平移找出答案吗?,第17页,(2)假如每次框出3个数,一共能够得,到多少个不一样和?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你能经过平移找出答案吗?,第18页,(2)假如每次框出3个数,一共能够得,到多少个不一样和?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你能经过平移找出答案吗?,第19页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你能经过平移找出答案吗?,(3)假如每次框出4个数,一共能够得,到多少个不一样和?,第20页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你能经过平移找出答案吗?,(3)假如每次框出4个数,一共能够得,到多少个不一样和?,第21页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你能经过平移找出答案吗?,(3)假如每次框出4个数,一共能够得,到多少个不一样和?,第22页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你能经过平移找出答案吗?,(3)假如每次框出4个数,一共能够得,到多少个不一样和?,第23页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你能经过平移找出答案吗?,(3)假如每次框出4个数,一共能够得,到多少个不一样和?,第24页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你能经过平移找出答案吗?,(3)假如每次框出4个数,一共能够得,到多少个不一样和?,第25页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你能经过平移找出答案吗?,(3)假如每次框出4个数,一共能够得,到多少个不一样和?,第26页,(4)假如每次框出5个数,一共能够得到多,少个不一样和?你会直接填写下表吗?,想一想,平移次数与每次框出几个数有,什么关系?得到不一样和个数与平移次数,有什么关系?把发觉规律在小组里讨论.,每次框,个数,平移,次数,得到不一样和个数,2,3,4,5,8,9,7,8,6,7,5,6,第27页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,检验一下:,第28页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,检验一下:,第29页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,检验一下:,第30页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,检验一下:,第31页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,检验一下:,第32页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,检验一下:,第33页,若一行总数为 m,框个数为 n,不一样和数为p.则 p mn 1.,每次框,个数,平移,次数,得到不一样和个数,2,3,4,5,8,9,7,8,6,7,5,6,第34页,
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