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2022年语文复习提纲与知识要点归纳.doc

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语文复习提纲与知识要点归纳--课文理解   1、《在山那边》选自《长江文艺》,作者王家新,这是一首现代诗,诗人运用象征手法,取象于群山和大海。用大海比方抱负,用群山比方重重困难,用爬山比方艰难奋斗。告诉人们:奔向抱负人生征途是漫长,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,抱负境界终将实现。 2、《走一步,再走一步》作者是美国作家莫顿·亨特,本文记叙是“我”童年时一次“脱险”经历。文章却蕴含着一种哲理:在人生道路上,不管面对如何艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一种一种地认真解决小困难,终将战胜巨大困难,赢得最后胜利。 3、《生命生命》是香港女作家杏林子(本名刘侠)一篇散文。这篇文章通过三个事例引出了对“生之欲望”、“生命力”和“生命”感悟,并从不同侧面引起出了三点思考:即必要对自己负责,好好地使用生命,让人生更故意义;要让有限生命发挥了无限价值,使我们活得更为光彩有力;要爱惜生命,爱惜时间,不懈努力,为生命奋斗,勇敢地活下去。 4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,是女作家宗璞一篇散文。这篇文章通过对一树盛开紫藤萝驻足欣赏,使原先悲哀和焦急化为宁静和喜悦。悟到“花和人都会遇到多种各样不幸,但是生命长河是无止境”。不能让昨天不幸把人压垮,每个人都应当像紫藤萝花朵同样,以饱满生命力,投身到生命长河中去,在闪光花河流上航行。 5、《童趣》选自清代文学家沈复《浮生六记》中“闲情记趣”一章,本文主旨是写作者儿时“物外之趣”。 6、《抱负》是诗人流沙河一首现代哲理诗。这首诗从抱负历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们:人生要有抱负,只要树立了抱负,并为之不懈地奋斗,就会获得丰硕收获。 7、《短文两篇》中《行道树》是由台湾女作家张晓风所作。这篇文章借行道树自白,抒写了奉献者襟怀,赞美了奉献者崇高精神,文中行道树形象就是无私奉献者形象。另一篇文章《第一次真好》,由台湾女作家周素珊所作。文章体现了作者感悟:生命中第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。固然,作者所说第一次,都是有益身心第一次。 8、《人生寓言》作者是周国平。其中《白兔和月亮》告诉人们:拥有巨大利益会勾起无穷得失之患。《落难王子》通过王子经历又告诉人们:厄运能使脆弱人变得坚强起来。 9、《我信念》作者是波兰出名科学家玛丽·居里(即居里夫人),在这篇文章中,作者论述了一种位科学工作者应当具有三个方面品质。其一,科学工作宗旨是探讨真理,而不是“谋求物质上利益。”其二,科学工作需要自由,需要宁静,需要时间。其三,科学研究需要献身精神。其中献身精神是全文核心。也是居里夫人思想品质主线。 10、《论语》是记录孔子和她弟子言行一部书,共20篇,是儒家典型之一。课文所选十则,有谈学习措施,如“学而时习之,不亦说乎”,“学而不思则罔,思而不学则殆”;有谈学习态度,如“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”尚有变修身做人,如“士不可以不弘毅,任重而道远。”“己所不欲,勿施于人。”等。 11、《春》是一篇写景抒情散文,作是朱自清,字佩弦,代表作有《荷塘月色》《背影》等。在《春》中,作者按照盼春、绘春和赞春思路来构造全文。在绘春某些,依次描绘了五幅美丽图画,分别是春草图,春花图,春风图,春雨图和迎春图。最后运用比方,突出了春天新、美、力特性。 12、老舍,原名舒庆春,字舍予,代表作有长篇故事《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。《济南冬天》一文,开篇就以对比写法突出了济南无风、无雾(响晴),无毒日(温晴)宝地特点,然后,从阳光朗照下山;薄雪覆盖下山;不结冰水三个方面写了济南冬天。体现了对济南赞美之情。 13、《山中访友》是一篇构思新颖、富有想象力、布满童心和好奇心散文,文章布满了浪漫色彩。在论述方式上,本文独具匠心,给人感觉似乎是要到山中寻访一位朋友,本来是古桥、古树等自然界朋友。然后通过与这些朋友互拆心声,营造了一种如诗如画童话世界,体现了对大自然热爱之情。 14、《秋天》这首诗,选自诗人、评论家何其芳《预言》。这是一幅绚丽多彩乡村秋景图。由农家丰收图、霜晨归渔图和少女思恋图构成。 15、古代诗歌五首分别出自汉乐府、唐诗(五律、七律)、宋词和元曲。 第一首《观沧海》由东汉政治家、军事家曹操所作,全诗以“观”字统领全篇,通过描写茫茫沧海波澜壮阔景象,体现了诗人宏伟抱负、广阔胸襟,体现了诗人豪迈自信思想感情。这首诗基调苍凉慷慨,历来被视为“建安风骨”代表作。 第二首《次北固山下》由唐代诗人王湾所作,作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致描绘,体现出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人思想感情。 第三首《钱塘湖春行》由唐代大诗人,晚年又叫香山居士白居易所作。这首诗通过抓住环境和季节特性,选用典型景物描绘了钱塘湖早春风光,抒发了作者喜悦心情。 第四首《西江月》由南宋豪放派词人辛弃疾所作。这首词通过描写农村夏夜清新景色,抒发了作者闲适心情。词上片写景其实是烘托,下片写避雨才是本意所在,也是词意趣所在。 第五首《天净沙·秋思》是元代出名戏曲作家马致远所作。天净沙是曲牌名。这支“曲”通过九个具有明显深秋色彩互不相干事物(前三句所写景物)。在苍凉深秋暮色笼罩下构成了一种统一体。通过互相映衬达到情景妙合无痕效果,真切地体现出天涯沦落人孤寂愁苦之情。 16、《化石吟》是一首赞颂化石抒情诗,“吟”是古典诗歌和种名称,这里是“赞颂”意思。作者以优美语言,富有感情地赞颂了会发言奇异化石。本文先通过几种疑问句启发人们和作者一起去想像亿万年前那神秘世界,去倾听化石讲述那奇幻神话。 17、《看云识天气》是一篇科普文。作者用生动形象语言从两个方面简介了云和天气关系:不同形态云和天气关系;不同光彩云和天气关系。在构造上,全文运用了总分总关系。 18、《绿色蝈蝈》是法国出名昆虫学家法布尔一篇妙趣横生小品文。选自她作品《昆虫故事》(《昆虫记》),作者采用生动活泼笔法,把蝈蝈写得活灵活现。鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”楷模。 19、《月球上足迹》真实地记录了美国宇航员登月全过程。文章从“准备、登月、升空、返航”四个方面准时间顺序作了记叙。这是一篇饶有兴味科普小品。全文写得清晰明白,生动形象,吸引人。 20、《山市》选自《聊斋志异》(一部文言短篇故事集),作者是清代文学家蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,世称“聊斋先生”。山市,山中蜃景,与“海市蜃楼”相似,是一种因折光反射而形成自然现象。本文再现了山市由生成到消失全过程,描述了山市美景。 21、《风筝》选自鲁迅散文诗集《野草》。鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人,国内伟大思想家,文学家,革命家。她在19第一次以“鲁迅”为笔名刊登中华人民共和国现代文学史上第一篇白话故事《狂人日记》。19刊登了代表作《阿Q正传》。鲁迅作品集有:故事集《呐喊》《彷徨》,历史故事集《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》《坟》《三闲集》《而已集》等。本文以“风筝”为线索,环绕“风筝”叙写了封建教导思想对小朋友精神上压制,体现了作者自我剖析精神和对冷酷现实极端憎恶。 22、张之路《羚羊木雕》以“羚羊木雕”为线索,通过“查问木雕——赠送木雕——取回木雕”几种情节,体现了一家人不同心态,并提出疑问:要木雕还是要友谊。要不要取回木雕是整个事件高潮和矛盾焦点。 23、《散步》以时间顺序叙写散步过程,为我们呈现了一幅动人画面。体现了中华民族尊老爱幼老式美德,昭示中年人应肩负起承前启后责任,给人以深刻启示。 24、诗两首。《金色花》以“如果我变成了一朵金色花”生发想象,展开三幅耐人寻味画面,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱,那么一种亲昵,那么一种亲热。寄寓了母子情深以及人类天性美好与圣洁。《纸船》采用托物寄情手法,体现了远离家乡游子对日夜怀念妈妈深情呼唤,是献给亲爱妈妈一曲深情颂歌。文中纸船象征漂泊无依孤单,象征怀念妈妈、怀念祖国一颗心,象征诗人纯洁、美好心愿。 25、《世说新语》两则。《咏雪》选自南朝宋时刘义庆组织人员编写《世说新语》,它是六朝志人故事代表作。全书共8卷,分为德行、言语、文学、政事等36门。本文编入“言语”门。通过谢太傅一家雪后赏景故事,对才女谢道韫予以了有力赞赏。谢朗诗形象地写出了雪落颜色和姿态;而谢道韫诗在追求形似同步,更注重了神似,有深刻意象。《陈太丘与友期》记陈记七岁时故事,体现了她聪颖,但重要是写了她懂得为人道理。“无信”和“无礼”为全篇核心。 26、《皇帝新装》是19世纪丹麦出名童话大师安徒生初期创作童话作品。本文通过一种昏庸无能而又穷奢极欲皇帝被骗上当故事,揭发和挖苦了皇帝和大臣们虚伪、愚蠢和自欺欺人丑行。 27、《郭沫若诗两首》。《天上街市》取材于国内古代有关牛郎织女传说。它借丰富新颖联想和想象,描绘了美妙天街景象,体现了诗人挣脱封建束缚、追求抱负、向往自由幸福思想感情。《静夜》在写法和风格上和《天上街市》很相似,都是在前面写景基本上,转而进入想象世界,收尾出人意料,让人产生无尽回味和向往。这首诗立足“静夜”,描绘月光、松树、疏星等景物,展开联想,有一位鲛人在天河岸边对着月夜无声地流下了珍珠泪。寄托诗人失望情绪,隐含对祖国、家乡和亲人怀念之情。 28、《女娲造人》以时间为序,记叙了女娲造人全过程,体现了原始初民对人类自身来源好奇、追索,以及在当时社会生活条件下所做出极富想象力解释。文中到处布满了人类诞生喜悦之情。 29、《盲孩子和她影子》是一篇美丽抒情童话,它营造了一种纯真、和谐氛围,具有诗情画意境界。文章从“影子”“萤火虫”对盲孩子关爱、协助中,启示我们都应当来关爱弱者,只有“爱”才干使她们感受到生活光明和美好。 30、伊索寓言《赫耳墨斯和雕像者》对盲目自高自大赫耳墨斯进行了挖苦,告诉我们要注重事物本质,不能爱慕虚荣;另一则《蚊子和狮子》则提示我们,获得成绩后不要骄傲自满,得意忘形。《智子疑邻》提示我们不能根据亲疏远近去判断人和事情,不能心存偏见。《塞翁失马》告诉我们,祸福在一定条件下是可以互相转化。
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