收藏 分销(赏)

2022年云南省曲靖市初中学业水平考试数学卷含答案.doc

上传人:天**** 文档编号:9819381 上传时间:2025-04-09 格式:DOC 页数:17 大小:291.04KB
下载 相关 举报
2022年云南省曲靖市初中学业水平考试数学卷含答案.doc_第1页
第1页 / 共17页
2022年云南省曲靖市初中学业水平考试数学卷含答案.doc_第2页
第2页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述
云南省曲靖市中考数学试卷 一、选用题(共8个小题,每题3分,共24分) 1.(3分)(•曲靖)某地某天最高气温是8℃,最低气温是﹣2℃,则该地这一天温差是(  )   A. ﹣10℃ B. ﹣6℃ C. 6℃ D. 10℃ 考点: 有理数减法. 分析: 用最高温度减去最低温度,然后根据有理数减法运算法则,减去一种数等于加上这个数相反数进行计算即可得解. 解答: 解:8﹣(﹣2)=8+2=10℃. 故选D. 点评: 本题考察了有理数减法运算法则,熟记减去一种数等于加上这个数相反数是解题核心.   2.(3分)(•曲靖)下列等式成立是(  )   A. a2•a5=a10 B. C. (﹣a3)6=a18 D. 考点: 二次根式性质与化简;同底数幂乘法;幂乘方与积乘方. 分析: 运用同底数幂乘法法则以及幂乘方、算术平方根定义即可作出判断. 解答: 解:A、a2•a5=a7,故选项错误; B、当a=b=1时,≠+,故选项错误; C、对旳; D、当a<0时,=﹣a,故选项错误. 故选C. 点评: 本题考察了同底数幂乘法法则以及幂乘方、算术平方根定义,理解算术平方根定义是核心.   3.(3分)(•曲靖)如图是某几何体三视图,则该几何体侧面展开图是(  )   A. B. C. D. 考点: 由三视图判断几何体;几何体展开图 分析: 由三视图可以看出,此几何体是一种圆柱,指出圆柱侧面展开图即可. 解答: 解:根据几何体三视图可以得到该几何体是圆柱,圆柱侧面展开图是矩形,且高度=主视图高,宽度=俯视图周长. 故选A. 点评: 本题考察了由三视图判断几何体及几何体侧面展开图知识,重点考察由三视图还原实物图能力,及几何体空间感知能力,是立体几何题中基本题.   4.(3分)(•曲靖)某地资源总量Q一定,该地人均资源享有量与人口数n函数关系图象是(  )   A. B. C. D. 考点: 反比例函数应用;反比例函数图象. 分析: 根据题意有:=;故y与x之间函数图象双曲线,且根据,n实际意义,n应不不不小于0;其图象在第一象限. 解答: 解:∵由题意,得Q=n, ∴=, ∵Q为一定值, ∴是n反比例函数,其图象为双曲线, 又∵>0,n>0, ∴图象在第一象限. 故选B. 点评: 此题考察了反比例函数在实际生活中应用,现实生活中存在大量成反比例函数两个变量,解答该类问题核心是拟定两个变量之间函数关系,然后运用实际意义拟定其所在象限.   5.(3分)(•曲靖)在平面直角坐标系中,将点P(﹣2,1)向右平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度得到点P′坐标是(  )   A. (2,4) B. (1,5) C. (1,﹣3) D. (﹣5,5) 考点: 坐标与图形变化-平移. 分析: 根据向右平移,横坐标加,向上平移纵坐标加求出点P′坐标即可得解. 解答: 解:∵点P(﹣2,0)向右平移3个单位长度, ∴点P′横坐标为﹣2+3=1, ∵向上平移4个单位长度, ∴点P′纵坐标为1+4=5, ∴点P′坐标为(1,5). 故选B. 点评: 本题考察了坐标与图形变化﹣平移,熟记平移中点变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减是解题核心.   6.(3分)(•曲靖)实数a、b在数轴上位置如图所示,下列各式成立是(  )   A. B. a﹣b>0 C. ab>0 D. a÷b>0 考点: 实数与数轴.3718684 分析: 根据数轴判断出a、b取值范畴,再根据有理数乘除法,减法运算对各选项分析判断后运用排除法求解. 解答: 解:由图可知,﹣2<a<﹣1,0<b<1, A、<0,对旳,故本选项对旳; B、a﹣b<0,故本选项错误; C、ab<0,故本选项错误; D、a÷b<0,故本选项错误. 故选A. 点评: 本题考察了实数与数轴,有理数乘除运算以及有理数减法运算,判断出a、b取值范畴是解题核心.   7.(3分)(•曲靖)如图,在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点O作EF⊥AC交BC于点E,交AD于点F,连接AE、CF.则四边形AECF是(  )   A. 梯形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形 考点: 菱形鉴定;平行四边形性质. 分析: 一方面运用平行四边形性质得出AO=CO,∠AFO=∠CEO,进而得出△AFO≌△CEO,再运用平行四边形和菱形鉴定得出即可. 解答: 解:四边形AECF是菱形, 理由:∵在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O, ∴AO=CO,∠AFO=∠CEO, ∴在△AFO和△CEO中 , ∴△AFO≌△CEO(AAS), ∴FO=EO, ∴四边形AECF平行四边形, ∵EF⊥AC, ∴平行四边形AECF是菱形. 故选:C. 点评: 此题重要考察了菱形鉴定以及平行四边形鉴定与性质,根据已知得出EO=FO是解题核心.   8.(3分)(•曲靖)如图,以∠AOB顶点O为圆心,恰当长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D.再分别以点C、D为圆心,不不不小于CD长为半径画弧,两弧在∠AOB内部交于点E,过点E作射线OE,连接CD.则下列说法错误是(  )   A. 射线OE是∠AOB平分线 B. △COD是等腰三角形   C. C、D两点有关OE所在直线对称 D. O、E两点有关CD所在直线对称 考点: 作图—基本作图;全等三角形鉴定与性质;角平分线性质. 分析: 连接CE、DE,根据作图得到OC=OD、CE=DE,运用SSS证得△EOC≌△EOD从而证明得到射线OE平分∠AOB,判断A对旳; 根据作图得到OC=OD,判断B对旳; 根据作图得到OC=OD,由A得到射线OE平分∠AOB,根据等腰三角形三线合一性质得到OE是CD垂直平分线,判断C对旳; 根据作图不能得出CD平分OE,判断D错误. 解答: 解:A、连接CE、DE,根据作图得到OC=OD、CE=DE. ∵在△EOC与△EOD中, , ∴△EOC≌△EOD(SSS), ∴∠AOE=∠BOE,即射线OE是∠AOB平分线,对旳,不符合题意; B、根据作图得到OC=OD, ∴△COD是等腰三角形,对旳,不符合题意; C、根据作图得到OC=OD, 又∵射线OE平分∠AOB, ∴OE是CD垂直平分线, ∴C、D两点有关OE所在直线对称,对旳,不符合题意; D、根据作图不能得出CD平分OE, ∴CD不是OE平分线, ∴O、E两点有关CD所在直线不对称,错误,符合题意. 故选D. 点评: 本题考察了作图﹣基本作图,全等三角形鉴定与性质,角平分线性质,等腰三角形、轴对称性质,从作图语句中提取对旳信息是解题核心.   二、填空题(共8个小题,每题3分,共24分)。 9.(3分)(•曲靖)﹣2倒数是  . 考点: 倒数. 分析: 根据倒数定义可知,﹣2倒数是﹣. 解答: 解:﹣2倒数是﹣. 点评: 重要考察倒数定义,规定纯熟掌握.需要注意是 倒数性质:负数倒数还是负数,正数倒数是正数,0没有倒数. 倒数定义:若两个数乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.   10.(3分)(•曲靖)若a=1.9×105,b=9.1×104,则a > b(填“<”或“>”). 考点: 有理数大小比较;科学记数法—体现较大数. 分析: 还原成原数,再比较即可. 解答: 解:a=1.9×105=190000,b=9.1×104=91000, ∵190000>91000, ∴a>b, 故答案为:>. 点评: 本题考察了有理数大小比较和科学记数法应用,注意:科学记数法化成a×10n形式,其中1≤a<10,n是整数.   11.(3分)(•曲靖)如图,直线AB、CD相交于点O,若∠BOD=40°,OA平分∠COE,则∠AOE= 40° . 考点: 对顶角、邻补角;角平分线定义. 分析: 根据对顶角相等求出∠AOC,再根据角平分线定义解答. 解答: 解:∵∠BOD=40°, ∴∠AOC=∠BOD=40°, ∵OA平分∠COE, ∴∠AOE=∠AOC=40°. 故答案为:40°. 点评: 本题考察了对顶角相等性质,角平分线定义,是基本题,熟记性质并精确识图是解题核心.   12.(3分)(•曲靖)不等式和x+3(x﹣1)<1解集公共某些是 x<1 . 考点: 解一元一次不等式组. 分析: 先解两个不等式,再用口诀法求解集. 解答: 解:解不等式,得x<4, 解不等式x+3(x﹣1)<1,得x<1, 因此它们解集公共某些是x<1. 故答案为x<1. 点评: 本题考察一元一次不等式组解法,求一元一次不等式组解集口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).   13.(3分)(•曲靖)若整数x满足|x|≤3,则使为整数x值是 ﹣2 (只需填一种). 考点: 二次根式定义. 分析: 先求出x取值范畴,再根据算术平方根定义解答. 解答: 解:∵|x|≤3, ∴﹣3≤x≤3, ∴当x=﹣2时,==3, x=3时,==2. 故,使为整数x值是﹣2或3(填写一种即可). 故答案为:﹣2. 点评: 本题考察了二次根式定义,熟记常用平方数是解题核心.   14.(3分)(•曲靖)一组“穿心箭”按如下规律排列,照此规律,画出支“穿心箭”是  . 考点: 规律型:图形变化类. 分析: 根据图象规律得出每6个数为一周期,用除以6,根据余数来决定支“穿心箭”形状. 解答: 解:根据图象可得出“穿心箭”每6个一循环, ÷6=335…3, 故支“穿心箭”与第3个图象相似是. 故答案为:. 点评: 此题重要考察了图象变化规律,根据已知得出图形变化规律是解题核心.   15.(3分)(•曲靖)如图,将△ABC绕其中一种顶点顺时针持续旋转n′1、n′2、n′3所得到三角形和△ABC对称关系是 有关旋转点成中心对称 . 考点: 旋转性质. 分析: 先根据三角形内角和为180°得出n′1+n′2+n′3=180°,再由旋转定义可知,将△ABC绕其中一种顶点顺时针旋转180°所得到三角形和△ABC有关这个点成中心对称. 解答: 解:∵n′1+n′2+n′3=180°, ∴将△ABC绕其中一种顶点顺时针持续旋转n′1、n′2、n′3,就是将△ABC绕其中一种顶点顺时针旋转180°, ∴所得到三角形和△ABC有关这个点成中心对称. 故答案为:有关旋转点成中心对称. 点评: 本题考察了三角形内角和定理,旋转定义与性质,比较简朴.对旳理解顺时针持续旋转n′1、n′2、n′3,就是顺时针旋转180°是解题核心.   16.(3分)(•曲靖)如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,∠C=45°,AD=1,BC=4,则CD= 3 . 考点: 直角梯形. 分析: 过点D作DE⊥BC于E,则易证四边形ABED是矩形,因此AD=BE=1,进而求出CE值,再解直角三角形DEC即可求出CD长. 解答: 解:过点D作DE⊥BC于E. ∵AD∥BC,∠B=90°, ∴四边形ABED是矩形, ∴AD=BE=1, ∵BC=4, ∴CE=BC﹣BE=3, ∵∠C=45°, ∴cosC==, ∴CD=3. 故答案为3. 点评: 此题考察了直角梯形性质,矩形鉴定和性质以及特殊角锐角三角函数值,此题难度不大,解题核心是注意数形结合思想应用.   三、解答题(共8个小题,共72分) 17.(6分)(•曲靖)计算:2﹣1+|﹣|++()0. 考点: 实数运算;零指数幂;负整数指数幂 分析: 分别进行零指数幂、负整数指数幂运算,然后合并即可得出答案. 解答: 解:原式=++2+1=4. 点评: 本题考察了实数运算,解答本题核心是掌握零指数幂、负整数指数幂运算法则.   18.(10分)(•曲靖)化简:,并解答: (1)当x=1+时,求原代数式值. (2)原代数式值能等于﹣1吗?为什么? 考点: 分式化简求值;解分式方程. 分析: (1)原式括号中两项约分后,运用乘法分派律化简,约分后运用同分母分式减法法则计算得到最简成果,将x值代入计算即可求出值; (2)先令原式值为﹣1,求出x值,代入原式检查即可得到成果. 解答: 解:(1)原式=[﹣]• =﹣ =, 当x=1+时,原式==1+; (2)若原式值为﹣1,即=﹣1, 去分母得:x+1=﹣x+1, 解得:x=0, 代入原式检查,分母为0,不合题意, 则原式值不也许为﹣1. 点评: 此题考察了分式化简求值,分式加减运算核心是通分,通分核心是找最简公分母;分式乘除运算核心是约分,约分核心是找公因式.   19.(8分)(•曲靖)某种仪器由1种A部件和1个B部件配套构成.每个工人每天可以加工A部件1000个或者加工B部件600个,既有工人16名,应如何安排人力,才干使每天生产A部件和B部件配套? 考点: 二元一次方程组应用. 分析: 设安排x人生产A部件,安排y人生产B部件,就有x+y=16和1000x=600y,由这两个方程构成方程组,求出其解即可. 解答: 解:设安排x人生产A部件,安排y人生产B部件,由题意,得 , 解得:. 答:设安排6人生产A部件,安排10人生产B部件,才干使每天生产A部件和B部件配套. 点评: 本题考察了列二元一次方程组解实际问题运用,二元一次方程组解法运用,解答时根据条件建立建立反映全题等量关系两个方程是核心.本题时一道配套问题.   20.(8分)(•曲靖)甲、乙两名工人同步加工同一种零件,现根据两人7天产品中每天浮现次品数状况绘制成如下不完整记录图和表,根据图、表信息,解答下列问题: 有关记录量表: 量 数 人 众数 中位数 平均数 方差 甲  2   2  2 乙 1 1 1 次品数量登记表: 天 数 人 1 2 3 4 5 6 7 甲 2 2 0 3 1 2 4 乙 1 0 2 1 1 0  2  (1)补全图、表. (2)判断谁浮现次品波动小. (3)估计乙加工该种零件30天浮现次品多少件? 考点: 折线记录图;用样本估计总体;算术平均数;中位数;众数;方差 分析: (1)根据平均数、众数、中位数定义分别进行计算,即可补全记录图和图表; (2)根据方差意义进行判断,方差越大,波动性越大,方差越小,波动性越小,即可得出答案; (3)根据图表中乙平均数是1,即可求出乙加工该种零件30天浮现次品件数. 解答: 解:(1):从图表(2)可以看出,甲第一天是2, 则2浮现了3次,浮现次数最多,众数是2, 把这组数据从小到大排列为0,1,2,2,2,3,4,最中间数是2, 则中位数是2; 乙平均数是1,则乙第7天数量是1×7﹣1﹣0﹣2﹣1﹣1﹣0=2; 填表和补图如下: 量 数 人 众数 中位数 平均数 方差 甲 2 2 2 乙 1 1 1 次品数量登记表: 天 数 人 1 2 3 4 5 6 7 甲 2 2 0 3 1 2 4 乙 1 0 2 1 1 0 2 (2)∵S甲2=,S乙2=, ∴S甲2>S乙2, ∴乙浮现次品波动小. (3)∵乙平均数是1, ∴30天浮现次品是1×30=30(件). 点评: 此题考察了折线记录图,用到知识点是平均数、众数、中位数、方差意义、用样本估计总体;读懂折线记录图和图表,从记录图中得到必要信息是解决问题核心.   21.(8分)(•曲靖)在一种暗箱中装有红、黄、白三种颜色乒乓球(除颜色外别旳均相似).其中白球、黄球各1个,若从中任意摸出一种球是白球概率是. (1)求暗箱中红球个数. (2)先从暗箱中任意摸出一种球记下颜色后放回,再从暗箱中任意摸出一种球,求两次摸到球颜色不同概率(用树形图或列表法求解). 考点: 列表法与树状图法;概率公式. 专项: 图表型. 分析: (1)设红球有x个,根据概率意义列式计算即可得解; (2)画出树状图,然后根据概率公式列式计算即可得解. 解答: 解:(1)设红球有x个, 根据题意得,=, 解得x=1; (2)根据题意画出树状图如下: 一共有9种状况,两次摸到球颜色不同有6种状况, 因此,P(两次摸到球颜色不同)==. 点评: 本题考察了列表法与树状图法,用到知识点为:概率=所求状况数与总状况数之比.   22.(10分)(•曲靖)如图,点E在正方形ABCD边AB上,连接DE,过点C作CF⊥DE于F,过点A作AG∥CF交DE于点G. (1)求证:△DCF≌△ADG. (2)若点E是AB中点,设∠DCF=α,求sinα值. 考点: 正方形性质;全等三角形鉴定与性质;解直角三角形. 分析: (1)根据正方形性质求出AD=DC,∠ADC=90°,根据垂直定义求出∠CFD=∠CFG=90°,再根据两直线平行,内错角相等求出∠AGD=∠CFG=90°,从而得到∠AGD=∠CFD,再根据同角余角相等求出∠ADG=∠DCF,然后运用“角角边”证明△DCF和△ADG全等即可; (2)设正方形ABCD边长为2a,体现出AE,再运用勾股定理列式求出DE,然后根据锐角正弦等于对边比斜边求出∠ADG正弦,即为α正弦. 解答: (1)证明:在正方形ABCD中,AD=DC,∠ADC=90°, ∵CF⊥DE, ∴∠CFD=∠CFG=90°, ∵AG∥CF, ∴∠AGD=∠CFG=90°, ∴∠AGD=∠CFD, 又∵∠ADG+∠CDE=∠ADC=90°, ∠DCF+∠CDE=90°, ∴∠ADG=∠DCF, ∵在△DCF和△ADG中, , ∴△DCF≌△ADG(AAS); (2)设正方形ABCD边长为2a, ∵点E是AB中点, ∴AE=×2a=a, 在Rt△ADE中,DE===a, ∴sin∠ADG===, ∵∠ADG=∠DCF=α, ∴sinα=. 点评: 本题考察了正方形性质,全等三角形鉴定与性质,锐角三角函数,同角余角相等性质,以及勾股定理应用,纯熟掌握各图形性质并拟定出三角形全等条件是解题核心.   23.(10分)(•曲靖)如图,⊙O直径AB=10,C、D是圆上两点,且.设过点D切线ED交AC延长线于点F.连接OC交AD于点G. (1)求证:DF⊥AF. (2)求OG长. 考点: 切线性质. 分析: (1)连接BD,根据,可得∠CAD=∠DAB=30°,∠ABD=60°,从而可得∠AFD=90°; (2)根据垂径定理可得OG垂直平分AD,继而可判断OG是△ABD中位线,在Rt△ABD中求出BD,即可得出OG. 解答: 解:(1)连接BD, ∵, ∴∠CAD=∠DAB=30°,∠ABD=60°, ∴∠ADF=∠ABD=60°, ∴∠CAD+∠ADF=90°, ∴DF⊥AF. (2)在Rt△ABD中,∠BAD=30°,AB=10, ∴BD=5, ∵=, ∴OG垂直平分AD, ∴OG是△ABD中位线, ∴OG=BD=. 点评: 本题考察了切线性质、圆周角定理及垂径定理知识,解答本题规定同窗们纯熟掌握各定理内容及含30°角直角三角形性质.   24.(12分)(•曲靖)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=x+4与坐标轴分别交于A、B两点,过A、B两点抛物线为y=﹣x2+bx+c.点D为线段AB上一动点,过点D作CD⊥x轴于点C,交抛物线于点E. (1)求抛物线解析式. (2)当DE=4时,求四边形CAEB面积. (3)连接BE,与否存在点D,使得△DBE和△DAC相似?若存在,求此点D坐标;若不存在,阐明理由. 考点: 二次函数综合题. 分析: (1)一方面求出点A、B坐标,然后运用待定系数法求出抛物线解析式; (2)设点C坐标为(m,0)(m<0),根据已知条件求出点E坐标为(m,8+m);由于点E在抛物线上,则可以列出方程求出m值.在计算四边形CAEB面积时,运用S四边形CAEB=S△ACE+S梯形OCEB﹣S△BCO,可以简化计算; (3)由于△ACD为等腰直角三角形,而△DBE和△DAC相似,则△DBE必为等腰直角三角形.分两种状况讨论,要点是求出点E坐标,由于点E在抛物线上,则可以由此列出方程求出未知数. 解答: 解:(1)在直线解析式y=x+4中,令x=0,得y=4;令y=0,得x=﹣4, ∴A(﹣4,0),B(0,4). ∵点A(﹣4,0),B(0,4)在抛物线y=﹣x2+bx+c上, ∴, 解得:b=﹣3,c=4, ∴抛物线解析式为:y=﹣x2﹣3x+4. (2)设点C坐标为(m,0)(m<0),则OC=﹣m,AC=4+m. ∵OA=OB=4,∴∠BAC=45°, ∴△ACD为等腰直角三角形,∴CD=AC=4+m, ∴CE=CD+DE=4+m+4=8+m, ∴点E坐标为(m,8+m). ∵点E在抛物线y=﹣x2﹣3x+4上, ∴8+m=﹣m2﹣3m+4,解得m=﹣2. ∴C(﹣2,0),AC=OC=2,CE=6, S四边形CAEB=S△ACE+S梯形OCEB﹣S△BCO=×2×6+(6+4)×2﹣×2×4=12. (3)设点C坐标为(m,0)(m<0),则OC=﹣m,CD=AC=4+m,BD=OC=﹣m,则D(m,4+m). ∵△ACD为等腰直角三角形,△DBE和△DAC相似 ∴△DBE必为等腰直角三角形. i)若∠BED=90°,则BE=DE, ∵BE=OC=﹣m, ∴DE=BE=﹣m, ∴CE=4+m﹣m=4, ∴E(m,4). ∵点E在抛物线y=﹣x2﹣3x+4上, ∴4=﹣m2﹣3m+4,解得m=0(不合题意,舍去)或m=﹣3, ∴D(﹣3,1); ii)若∠EBD=90°,则BE=BD=﹣m, 在等腰直角三角形EBD中,DE=BD=﹣2m, ∴CE=4+m﹣2m=4﹣m, ∴E(m,4﹣m). ∵点E在抛物线y=﹣x2﹣3x+4上, ∴4﹣m=﹣m2﹣3m+4,解得m=0(不合题意,舍去)或m=﹣2, ∴D(﹣2,2). 综上所述,存在点D,使得△DBE和△DAC相似,点D坐标为(﹣3,1)或(﹣2,2). 点评: 本题考察了二次函数与一次函数图象与性质、函数图象上点坐标特性、待定系数法、相似三角形、等腰直角三角形、图象面积计算等重要知识点.第(3)问需要分类讨论,这是本题难点.  
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服