记承天寺夜游配套练习及答案题.doc

记承天寺夜游测试题
一．根底知识及运用
1.．?记承天寺夜游?选自? ?，作者是________，字子瞻，号________，是________朝的________家。他及父亲________、弟弟________合称为“________〞，都被列入“唐宋古文八大家〞之中。

2.填空：
⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的，同时也抒发了自己_________的苦闷心情。
⑵描写承天寺优美夜景的句子是____________________。
3.翻译以下句子：
⑴怀民亦未寝，相及步于中庭。
___________________________________________________________
⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
___________________________________________________________
4.下面对加点词解释不正确的一项为哪一项( )
A.念无及为乐者(思念) B.遂至承天寺(于是，就)
C.怀民亦未寝(睡觉) D.相及步于中庭(共同，一起)
5、以下说法有误的一项为哪一项〔 〕
A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情及柳宗元?小石潭记?中的一致。
B.文中"月色入户，欣然起行""念无及为乐者，遂至承天寺"等句都及"闲"字相关。
C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。
D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。
6.这篇文章主要表现了作者__________________________的心境。
7."月色入户"意思是__________，这句话运用了_______的修辞手法。
8.文中表现兴奋与喜悦的句子是_________________，它及"___________"一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活泼。
9."寻张怀民"一句中的"寻"字用得好，你认为好在哪里？
___________________________________________________________
10.文章"记"的要素是：
时间：_______________地点：_______________
人物：_______________事件：_______________
11.本文的构思角度是〔 〕
Ａ、托物言志Ｂ、即景生情Ｃ、类比象征Ｄ、以物喻人
12、阅读下面一首诗歌，答复以下问题。
赠刘景文〔苏轼〕
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
①诗中成对偶的两句诗是_________________________________。
②这是一首赞咏_____________的诗，诗的外表似乎在赞咏__________，实际上是用_________来比喻刘景文，颂扬他_____________________________。
写作
你是否注意观察了月夜的风光，请用200字左右的文字描写一段月景
二．阅读理解
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无及为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相及步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
阅读文章，答复以下问题

1.文中写了两个人，这两人的一样点是：
___________________________
2.写出文中用水草比喻月光下竹柏摇曳的句子。

_______________________________________________
3.为什么作者不能入睡，又“欣然起行〞的？

_______________________________________________________
4.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也〞一句，把＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿，把＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿。

5.“月色入户〞一句中“入〞字用得好，好在哪里？

______________________________________________-
6. 划分句子的朗读节奏

相及步于中庭

7.文中"念无及乐者""念"的结果是_____________________。
8.文中描写月光的句子是___________，描绘了一个_______的美妙境界。
9.文中表达作者感情的句子是⑴_________________；⑵______________。
10.选出句子阅读停顿正确的一项〔 〕〔2分〕
A.念／无及为乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。
B.怀民亦未寝，相及步／于中庭。
C.但少闲如吾／两人者耳。
D.水中藻荇交横，盖／竹柏影也。
11.文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句？
__________________________________________________________
12.文章结尾流露出作者怎样的情绪？〔3分〕
__________________________________________________________
13.对"何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳"一句理解有误的一项为哪一项〔 〕
A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的"闲人"罢了。
B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。
C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐与解脱。
D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
根底知识及运用答案
1. 略2.⑴月下美景；壮志难酬⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。3.⑴怀民也还没有睡觉，就与我一起走到院中。⑵庭院里像积水那样清澈透明，水中各种水草纵横交织，原来那是竹柏的影子啊。4.A5、A6.乐观、豁达7.月光进入了屋子；拟人8.欣然起行；解衣欲睡9.作者要寻的这个人，面对如此月夜，不会蒙头大睡，肯定也在赏月，但在何处赏月呢？因此要"寻"，其次，"寻"字有一种急欲找到东西的失落感，写出了作者渴望与知心友人共同赏月的急迫心情。10.元丰六年十月十二日夜；我与张怀民；承天寺；夜游承天寺11.B12、①荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。②秋令，晚秋风光之美，"傲霜枝"，孤傲慢世的品格。
阅读理解答案
1.都是闲人 2.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 3.月色入户 4.月下中庭 积水空明；竹柏影也 藻荇交横 5.用拟人手法，写月似乎也通人情，善解人意，知道人的寂寞，主动来及之为伴 6.相及/步于中庭 7.遂至承天寺，寻张怀民。8.庭下……竹柏影也；空灵澄澈、宛似仙境9.月色入户，近然起行。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾二人耳。10.D11．但少闲人如吾两人耳12.有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。13.D
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