资源描述
2014-2015学年度上学期
松雷中学初三化学9月份月考试卷
一、选择题(115小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)
1.下列图示不是体现化学造福人类的是( )
A.纳米铜的应用 B.单晶硅使用 C.隔水透气材料的发明 D.燃料燃烧污染空气
2.下图所示变化属于化学变化的是( )
A.冬天窗花形成 B.煤炭燃烧 C.木材制成桌椅 D.灯泡通电发光
3.下列实验基本操作正确的是 ( )
A.称量氢氧化钠固体 B.液体的量取 C.闻气体的气味 D.加热液体
4.以下是一些常用的危险品消防安全标志,装运酒精的包装箱应贴的图标是( )
A.腐蚀性 B.剧毒性 C.易燃性 D.自燃物品
5.下列关于实验现象的描述错误的是( )
A.石灰石和稀盐酸混合后白色固体表面产生大量二氧化碳气体
B.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合溶液中产生蓝色絮状沉淀
C.蜡烛燃烧放出热量
D.向装有人呼出气体的集气瓶中滴入几滴澄清石灰水,澄清石灰水变白色浑浊
6.下列说法不正确的是( )
A.酒精灯内酒精的体积不超过其容积的1/4
B.给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3
C.玻璃仪器洗涤干净的标志是仪器的内壁上的水既不聚成水滴也不成股流下
D.实验时,若液体药品的用量没有说明时,应取1—2
7.下列化学家和其科学发现一致的是( )
A.阿佛加德罗提出了原子论 B.道尔顿提出分子学说
C.门捷列夫编制出元素周期表 D.爱因斯坦揭示了燃烧的本质
8.下列诗句描述的变化属于化学变化的是 ( )
A.千里冰封,万里雪飘 B.野火烧不尽,春风吹又生
C.只要功夫深,铁杵磨成针 D.夜来风雨声,花落知多少
9.物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是( )
A. 生铁制成铁锅 B.金刚石作装饰品 C.铜丝作导线 D.氢气作高能燃料
10. 甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种,用一根燃着的木条分别插人集气瓶中,观察到的现象依次为:甲中火焰熄灭,乙中木条继续燃烧如初,丙中木条燃烧得更旺,则可判断出甲、乙、丙三个集气瓶中所盛放的气体依次是( )
A.氧气、二氧化碳、空气 B.二氧化碳、氧气、空气
C.空气、氧气、二氧化碳 D.二氧化碳、空气、氧气
11.实验室中的大理石通常盛放在下图所示的哪种瓶中( )
12.用酒精灯给试管里的液体加热时造成了试管破裂,可能的原因是:①用酒精灯外焰加热;②试管外壁有水;③试管底部接触灯芯;④试管内的液体体积不超过试管容积的1/3;⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体。你认为可能的原因是( )
A.①③⑤ B.②④ C.②③⑤ D.③④
13. 可用推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性。当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,可观察到( )
A.长颈漏斗下端口产生气泡
B.瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗内有液面上升
D.注射器内有液体
14.实验室中区分下列各组物质,所用方法不可行的是( )
选项
需区分的物质
所用方法
A
白酒和白醋
闻气味
B
胆矾和味精
观察颜色
C
食盐和白糖
尝味道
D
氧气和空气
燃着的木条
15. 小刚在量取液体时,开始采用俯视读数为30,倒出一定量液体后又仰视读数为21,则该同学实际倒出的液体的体积为 ( )
A <9 B >9 C =9 D 无法确定
二、 填空题(共40分)
16.(3分)空气是人类生存不可缺少的物质,根据现象写出空气中存在的物质的符号。
⑴小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 。
⑵石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 。
⑶松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中有 。
17.(4分)①雪融化成水 ②粮食酿成酒 ③植物光合作用 ④胆矾是蓝色晶体 ⑤通电后灯泡中的钨丝发热、发光 ⑥铁丝在潮湿的环境下能生锈。上述情况中:(填序号)
⑴描述物理性质的是 ;⑵描述化学性质的是 ;
⑶属于物理变化的是 ;⑷属于化学变化的是 。
18.(4分)写出下列实验的错误操作可能造成的不良后果。
⑴用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯: 。
⑵倾倒细口瓶里的液体时,标签没有向着手心: 。
⑶胶头滴管吸取试剂后平放或倒置: 。
⑷金属颗粒直接投入到竖直的试管中: 。
19.(2分)苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体,密度比水小,苯的熔点是5.5℃。在一定条件下,苯能和氢气发生反应,苯在空气里燃烧生成二氧化碳和水。根据上述信息回答下列问题:
⑴苯的物理性质: ;
⑵苯的化学性质: ;
20.(4分)下图是常见的实验仪器,按要求回答下列问题:
A. B. C. D. E. F. G.
⑴写出仪器B的名称和作用:名称:① ,作用:② ;
⑵上图的仪器中,加热时需要垫石棉网的仪器名称是 。
⑶上图的仪器中,可用于收集或贮存少量气体的是 (填字母)。
21.(5分)如图,把少量石灰石放在试管里,加入适量的稀盐酸。请回答问题:
⑴观察到的现象有 ;
a
⑵在此实验中,澄清石灰水的作用是 ;
⑶写出该反应的符号表达式: 。
22.(3分)右图为检查装置气密性的装置图,请回答:
⑴若装置气密性良好,手握试管时的现象是 ;
⑵产生上述现象的原因是 。
23.(3分)有一种无色气体,请你猜想一下,并设计实验证明。
我的猜想
实验方案
现象及结论
24.(6分) 某校化学学习小组的同学做蜡烛燃烧的实验,当蜡烛刚熄灭时,看到了一缕白烟,于是他们要探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
[提出问题] 蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
[提出假设] A. 白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B. 白烟是燃烧时生成的水蒸气
C. 白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
[实验探究]
(1) 吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设 ; (填序号),但这样做并不能得出正确结论.原因。
(2) 吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾说明白烟不是。
(3) 吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟.(注意不要接触灯芯),发现蜡烛重新被点燃,说 明白烟具有可燃性,这为假设(填序号)提供了证明.同时可排除假设(填序号)
因为。
25.(6分)人通过肺和外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳气体和水蒸气。但人体排出的二氧化碳气体究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物,为了证实这个问题,有人设计了如图所示的装置进行实验:(两锥形瓶中均装有足量的澄清石灰水)
⑴人吸气时,应将活塞(填“打开”或“关闭”),活塞(同上);此时可观察到左面锥形瓶内的现象是 ;
⑵人呼气时,应将活塞,活塞,此时可观察到(Ⅱ)瓶内的现象是 。将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体代谢的产物。
2014年松雷中学初三化学9月份月考试
一、选择题(115小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
8
9
10
11
12
13
14
15
二、非选择题(16—25小题,共40分)
16.⑴ ;
⑵ ;
⑶ 。
17.⑴描述物理性质的是 ;⑵描述化学性质的是 ;
⑶属于物理变化的是 ;⑷属于化学变化的是 。
18.⑴ ;
⑵ ;
⑶ ;
⑷ 。
19.⑴ ;
⑵ 。
20.⑴名称:① ,作用②
;
⑵ ;
⑶ 。
21.⑴观察到的现象有
;
⑵作用是 ;
⑶ 。
22.⑴ ;
⑵
。
23.(3分)
我的猜想
实验方案
现象及结论
24.(1) , 原因 ;
(2) ;
(3) 、 ,
因为 。
25.(1),;
现象是 ;
(2),,
现象是 。
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