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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教新课标六年级品德与社会上册第一单元,朋友之间,第1页,第1页,好朋友,第2页,第2页,好朋友,第3页,第3页,朋友,你能从这首歌中感受到什么?,第4页,第4页,我和朋友,李刚说王兵、杜南是他好朋友。由于他们都喜欢踢足球,也谈得来。王兵球踢得尤其好,因此佩服他。杜南很实在,因此喜欢他。,第5页,第5页,兰兰说孙雷是她好朋友,由于有一天,大家都做完作业回家了,兰兰被几道数学题难住了。正在发愁时,孙雷走过来,耐心地解说,始终到做完作业才一起回家。从此变成了好朋友。,我和朋友,说说你有无好朋友,你们是如何成为好朋友?,第6页,第6页,朋友在我们生活中是不可缺乏,真正好朋友会在我们不开心时候带来欢乐,在我们需要帮助时候,伸出援助双手。,我和朋友,第7页,第7页,在你心中把朋友比作什么?,我和朋友,朋友是我们疲倦时依托一棵大树;,朋友是我们搏击海浪时一叶扁舟;,朋友是我们登高远眺时一架云梯;,朋友是我们卧病在床时一声问候;,第8页,第8页,我和朋友,在和朋友相处时,好行为和做法不但能给双方带来高兴,并且尚有益于情谊进一步发展。,让我们一起来唱情谊之歌。,第9页,第9页,朋友之间情谊如同一棵情谊树。有些行为像阳光、雨露同样,滋润着情谊树茁壮成长,使它枝繁叶茂,开出美丽花朵,结出丰硕果实;而有些行为则像毛毛虫同样,侵蚀我们情谊树。你认为这些行为分别有哪些?把它们填写在树上相应位置。,第10页,第10页,第11页,第11页,名人名言,最能施惠于朋友,往往不是金钱或一切物质上接济,而是那些亲切态度,欢腾谈话,同情流露,纯真赞美。,富兰克林,真金不怕火炼;患难考验情谊。,爱默生,第12页,第12页,你想知道保持情谊秘诀吗?,第13页,第13页,
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