小学生饮水如厕安全教育课教案.doc

小学生饮水及文明如厕平安教育课教案
教学目标：
1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对平安重视。
2、认知饮水平安与文明如厕等知识，并逐步养成自觉遵守校规好习惯。
教学准备：
1、学生搜集今年重大饮水平安事故新闻。
2、搜集文明如厕小知识。
教学过程：
为保证学校饮用水平安，切实保护全体师生身体安康，我校对饮水平安工作采取以下几项措施：
一、成立学校“饮水平安〞工作小组
二、学校应急预案
〔一〕一旦发生饮水卫生平安突发事故，学校应立即向卫生部门报告。
〔二〕切断污染途径，隔离师生与可疑污染水源接触，紧急送病人就诊。做到早发现，早诊断，早治疗。并通知家长。
〔三〕对确认水污染场所、水管、器具等根据防防疫部门要求由防疫部门或学校自行进展及时消毒。
〔四〕由于学校判断污染源条件有限，一旦发现污染情况及疑似病人必须及早按以上要求快速处置。并争取尽早得到上级卫生部门指导与帮助。
〔五〕预防饮水平安信息报告范围：
1、出现个别病例或疑似病例：
2、出现一定数量发热、腹泻、呕吐等不明病因群体病症；
3、其他需要报告防疫情况。
三、针对“饮水平安〞开展工作
1、做好宣传工作
〔1〕学校利用课间操活动、黑板报介绍有关“饮水平安〞知识。
〔2〕班主任利用班会活动对学生开展“饮水平安〞知识教育。
2、增强自我保护意识
提醒全体师生要加强体育锻炼、多休息、防止过度劳累等，以增强自身免疫能力与抵抗力。
3、落实班主任工作责任制
班主任每天统计本班学生出勤情况，如果班内有学生因饮水问题发生身体不适，应立即告知学校应急组长，并立即送村卫生室进展诊治，假设发生5例以上由饮水引起身体不适，，由应急组长立即与疾控中心联系，根据要求做好相应措施。
四、学校倡导、监视学生节约用水、平安饮水，保证学校正常教育教学秩序。
五、如发生断水情况，学校将采取紧急措施保证学生用水需要。
六、文明如厕建议书
“来也匆匆，去也冲冲〞，“往前一小步，文明一大步〞，这些文明提示想必大家都不陌生。在很多公厕墙上都醒目地贴着类似这样标语，提醒大家注意文明行为、保护公共卫生。然而，就是在这样善意提醒之下，仍有一些学生在公厕解决生理问题时表现出小便不入池、上完不冲水等不文明行为，给后来使用者与清洁工带来不便与为难。不知有如此行为人们是否能换位思考一下，如果自己走进公厕内，却发现里面一片狼藉、恶臭不堪，会做何感想？小便入池、便后冲水，这些事情只是举手之劳，做与不做却可反映一个人日常行为习惯与文明素质。厕所里面也能表达文明，展现公德，请每一位同学都来做行动者与监视者，方便他人、提升自我。虽说上完厕所冲水只是小事，可是以小却能见大。上完厕所不冲水，时间久了就更难冲下去了，而且也给清扫卫生人带来更多工作量。希望所有同学上完厕所都能冲水，方便他人，更是方便自己。
同学们，我们要文明如厕，做个好孩子。
总结：同学们，通过这节课学习大家认识了当下饮水平安事故给我们带来巨大危害，及不文明如厕给学校带来不良影响，对此我们要防微杜渐，从小事做起，从我做起，从现在开场一起行动起来，让我们为建立一个文明、与谐、平安校园共同努力。
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