人教版五年级数学上册总复习全册优秀课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第九册总复习,福建华安县女排先锋希望小学；林泽祥,2016.12,。,25,第九册,第一,三单元 小数的乘法和除法,第二单元 位置,第五单元 简易方程,第四单元 可能性,第七单元,数学广角,第六单元,多边形面积的计算,第一单元,小数乘法复习,第一,三单元 小数的乘法和除法,一,.,小数乘法的意义,1.,小数乘法的意义,(,按乘数是整数还是小数划分,),求几个相同加数的和的简便运算,乘数是小数,:,求这个数的十分之几,百分之几,千分之几,是多少,2.,小数除法的意义,(,和整数除法的意义相同,),已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,.,乘数是整数,:,例:8.415,841.5,840.15,表示,:15,个,8.4,是多少,表示,:84,的,1.5,倍是多少,表示,:84,的百分之十五是多少,表示,:,已知两个因数的积是,79.2,其中一个因数是,6,另一个因数是多少,.,表示,:,已知两个因数的积是,3.6,其中一个因数是,0.9,另一个因数是多少,.,例,:79.26,3.60.9,小数乘法,连乘、乘加、乘减,积的近似数,小数乘小数,小数乘整数,简算,交换律,结合律,分配律,（四舍五入）,解决,问题,4 6,2.3,1 2,2.312=,2 3,2 7 6,一位小数,.,27.6,小数乘整数,2.61.08,1.0 8,2.6,4 8,6,1 6,2,8,2,8,0,小数乘小数,2.61.08,1.,0 8,2.,6,4 8,6,1 6,2,8,2,8,0,.,2.808,0.720.5=,3 6,0.7 2,0.5,0,0.36,0,.,1,看作整数,2,竖式计算,3,算出乘数的小数位,4,点上积的小数点,方法：,注意：,1 将位数多的数放在上面（方便计算）,2 在乘法，小数点不用对齐,3 竖式是要从右边对齐,0.194.2,5.161.3,6.370.28,24.63.2,说说下面的积是几位小数：,0.,19,4.,2,5.161.3,6.370.28,24.63.2,说说下面的积是几位小数：,小数乘法,计算步骤：,1，像整数乘法一样计算！,2,，点上小数点！,（根据因数中的小数是几位小数）,小数乘法计算时要当心：,1,，从末尾对齐！,2,，进位要记住！,3,，计算中数位要对齐！,4,，中间有,0,不漏乘！,5,，乘积的小数点别丢了！,大家来总结！,小数乘法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看,中一共有几位小数，就从积的,起数出几位，点上小数点。,因数,最低位,第一,三单元 小数的乘法和除法,二,.,小数乘除法的计算法则,计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。,1,、小数乘法,(1),判断积中各有几位小数。,230.5 27.512.03 40.25,21.40.7 1.840.026 3.62.5,425,100 0.42.5,(),7552,3900 0.0750.52,（）,1,0.039,判断,:,一个数乘一个小数，积一定小于这个数。（）,一个 数,（,0,除外）,乘大于,1,的数，积比原来的数大；,一个 数,（,0,除外）,乘小于,1,的数，积比原来的数小。,（,3,）,积与因数的大小比较（,因数不为,0,）,因数小于,1,时，积比,原来的数要,小,因数大于,1,时，积比,原来的数要,大,1.61.2 1.6 50.24 5 3.72.1 3.7,01.4 1.4 63.28 6 120.95 12,=,300.6 30 1.89 1.8 00.2 0,270.3 27 3.64 3.6,3.83 3.8,近似值,求商的近似值时,要,除到,需要保留的数位的,下一位,然后按照,“,四舍五入法,”,省略尾数,.,、计算钱数时,通常只算到,“,分,”,19.4 12,（元）,保留两位小数：,保留一位小数：,19.4 12 （元）,1.61666667,6,1,计算钱数，保留两位小数，表示计算到,分,。,计算钱数，保留一位小数，表示计算到,角,。,1.62,1.6,19.4 12 （元）,判断题,1、保留几位小数就应该除到比保留的位数多一位。（）,2、保留两位小数就是精确到十分之一。（）,3、一个数保留一位小数是5.9，原数肯定比它大。,(),4、4.998精确到0.01是5.00，也就是5。(),现在有苹果32吨，如果东风牌汽车,每次只能运5吨，要几次才能运完？,在运送货物时，最后一次所剩的货物无论是多少，都必须运送。因此，在这种情况下，需要使用“,进一法,”。需要,7,辆车才能远完。,325=6.4,（次）,进一法：,7,（次）,现有布料,60,尺，若做一套衣服需布料,16,尺，可做几套衣服？,去尾法：,6016=3.75,（套）,因为衣服是成套的，没有0.75 套的。所以不能用“四舍五入”法约等于4。而是,使用“,去尾法,”，,取近似数3。,3,（套）,一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字,依次不断重复,出现，这样的小数叫做,循环小数,。,2818=,1.,5,55,78.611=,7.1,45,45,循环小数,可以写作：,1.5,.,可以写作：,7.145,.,.,4,、循环小数,一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的,循环节,，例如，5.33的循环节是3，6.9258258的循环节是258。写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的,首位和末位,上面各记一个圆点。例如，5.33写作5.3，7.14545写作7.145。,.,.,.,你知道吗？,一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的,循环节,，例如，5.33,的循环节是3，7.14545,的循环节是45。写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如，5.33,写作5.3，7.14545,写作7.145。,.,.,.,小数部分的位数是有限的小数，叫做,有限小数,。,有限小数,1516=,0.9375,1.57=,0.2142857142857,无限小数,小数部分的位数是无限的小数，叫做,无限小数,。,有限小数,0.3,无限小数,小,数,循环小数,3.2121,无限不循环小数,3.1415926,判断下列各数，哪些是循环小数？并说明理由。,0.125,7.333,0.471471,0.00707,23.232323,0.101101,7.333,0.00707,0.101101,0.471471,把上面的循环小数用简便方法表示：,7.333,=7.3,=0.007,=0.471,=0.101,0.00707,0.471471,0.101101,选一选,（,1,）循环小数（）无限小数，无限小数（）循环小数。,A,、是,B,、不是,C,、不一定是,（,2,）,3.223223,的循环节是（）。,A,、,233 B,、,223 C,、,322,A,C,B,取近似数：,保留整数,保留一位小数,保留两位小数,0.1628,1.4,2.909,0,0.2,0.16,1,1.4,1.44,3,2.9,2.91,小数大小变化的规律,变小,1,位,10,（缩小,10,倍）,2,位,100,（缩小,100,倍）,3,位,1000,（缩小,1000,倍）,进行单位换算,0.2,米,=,（）厘米,20,0.2100,大单位,小单位,乘,从大单位到小单位,数字会变大,数字变大用,乘,320,克,=,（）千克,0.32,3201000,小单位,大单位,除,从小单位到大单位,数字会变小,数字变小用,除,第二单元,位置复习,列,李辉,赵敏,方志刚,熊民,孙芳,李小东,周明,王艳,赵强,李刚,王宏伟,张亮,张思贤,郭正山,方国强,吴志强,张晓梅,方培培,吴芳芳,赵芳华,钱思思,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,行,列,列,列,列,列,行,行,行,行,竖排叫做列,横排叫做行,李辉,赵敏,方志刚,熊民,孙芳,李小东,周明,王艳,赵强,李刚,王宏伟,张亮,张思贤,郭正山,方国强,吴志强,张晓梅,方培培,吴芳芳,赵芳华,钱思思,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,竖排叫做列,横排叫做行,小丽,李辉,赵敏,方志刚,熊民,孙芳,李小东,周明,王艳,赵强,李刚,王宏伟,张亮,张思贤,郭正山,方国强,吴志强,张晓梅,方培培,吴芳芳,赵芳华,钱思思,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,竖排叫做列,横排叫做行,小丽,想一想：用数对怎么表示物体的位置？,用数对表示物体的位置，要先确定列数，再确定行数。,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,动物园示意图,大象馆,猴山,熊猫馆,大门,海洋馆,我用（,3,，,0,）表示大门的位置，你能表示其他场馆所在位置吗？,（,1,，,4,）,大象馆,猴山,熊猫馆,（,2,，,2,）,（,3,，,5,）,海洋馆,（,6,，,4,）,在图上标出下面场馆的位置。,飞禽馆（,1,，,1,）猩猩馆（,0,，,3,）狮虎山（,4,，,3,）,飞禽馆,猩猩馆,狮虎山,例题,2,想一想：怎样在方格纸上用数对确定物体的位置？,在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是第几列，第几行，然后在列数与行数相交处描点。表示为：,（列数，行数）,1 2 3,4,3,2,1,孔雀,（,1,，,3,）,大象,（,2,，,3,）,斑马,（,3,，,2,）,确定一种动物的位置需要几个数据？,先从左往右数，看在第几列，这个数就是数据中的第一个数；再从前往后数，看在第几行，这个数就是数据中的第二个数。,4,3,2,1,1 2 3,熊猫（,1,，,2,）,小兔（,3,，,4,）,小猫（,2,，,4,）,小狗（,3,，,1,）,我应该坐哪里？,生活中还有那些需要确定位置的例子？,做一做：,照样子写出图中字母的位置。,A,（,5,，,8,）,B,（，）,C,（，）,D,（，）。,2,5,5,2,8,5,描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。,A,（,5,，,9,）,B,（,2,，,1,）,C,（,9,，,6,）,D,（,1,，,6,）,E,（,8,，,1,）,B,C,D,E,第四单元,可能性,事情的发生分为几种情况？,花,一定,是香的,花,可能,是香的,花,不可能,是香的,月球绕着地球转,月球,一定,绕着地球转,石狮子在天上飞,石狮子,不可能,在天上飞,放入7个红棋子后，箱子里有（）个红棋子，（）个蓝棋子，（）个绿棋子。,7,4,1,摸出哪种颜色棋子的可能性最大？,摸出哪种颜色棋子的可能性最小？,正面朝上和反面朝上的可能性那种大？,正面朝上和反面朝上的可能性差不多。,小结：,在总数中,数量多,可能性大,数量少,可能性小,数量一样,可能差不多,第五单元,简易方程复习课,简易方程,用字母表示数,1.,表示运算定律 如,:a+b=b+a,2.,表示图形面积,周长计算公式 如,:,a,b,S=ab c=(a+b)2,3.,表示数量关系 如,:,用,s,表示路程,v,表示速度,t,表示时间 则,s=vt,4.,表示数量 如,:,用,a,表示小红的岁数,妈妈比小红大,25,岁,则妈妈的岁数可用”,a+25”,来表示,5.,含有字母的式子的简写,解方程,方程的意义,:,含有未知数的等式叫做方程,解方程的依据,:,等式的性质,用方程解应用题,1.,解设,(,一般设所求问题为,x),2.,找出等量关系式,3.,列方程并解答检验,4.,作答,一、用字母表示数,1,、在含有字母的式子里,数学和字母中间的乘号可记作“,.”,但是要注意,应把数学写在字母前面,.,如,:C=4a,5a x3 a1 ab,=5a,=3x,=a,=ab,2、aa 可以写成(),读作(),表示(),3、aaa可以写成(),读作(),表示(),4,、,2b,可以写成,(),表示,(),bb,可以写成,(),表示,(),6 2.5 2.5 xx,62 2.5 x,2,2,2,a,2,a,的平方,两个,a,相乘,a,3,a,的立方,3,个,a,相乘,2b,两个,b,相加,b,2,两个,b,相乘,三 用含有字母的式子表示数量。,1,、,c,的,7,倍,2,、,20,减去,a,的,2,倍的差,3,、比,x,的,10,倍多,2.5,4,、有一批货物，运走,b,吨还剩,a,吨，,原来有（）吨。,7c,20-2a,10 x+2.5,a+b,5,、招健买练习本，每本,x,元，共用去,a,元，,买了（）本。,6,、奂奂今年,a,岁，爷爷的年龄是奂奂的,x,倍还多,3,岁，爷爷今年（）岁。,7,、黄远亮有笔,48,支，借给同学,b,支，借给,晏老师,c,支，还剩下（）支。,ax,ax+3,a-b-c,.,方程,:,方程的解,:,解方程,:,含有未知数,的,等式,.,使方程左右两边相等的未知数的,值,.,求方程的解的,过程,.,一,.,我会填,.,1.,小画册每本,a,元,买,b,本应付,(),元,c,元可买,(),本,.,2.,乘法分配律用字母表示是,(),3.,正方形的边长为,a,周长是,(),面积是,().,4.7a,3a+2a,的结果是,(),5.,某校五年级一共有,48,名学生,其中男同学有,a,名,女同学有,(),名,.,6.3,2,=()x,2,=(),7.,电视机厂去年共生产彩色电视机,x,台,平均每月生产电视机,(),台,.,8.,长方形的长是,27,米,宽比长少,a,米,长方形的宽是,(),米,面积是,(),平方米,.,ab,ca,a(b+c)=ac+bc,4a,a,2,6a,48,a,9,xx,x12,27,a,27,(27,a),9.,妈妈买了,4,千克西红柿,每千克,x,元,付了,b,元钱,应找回,(),元,.,10.,爸爸今年,a,岁,比小华大,25,岁,过,x,年后,爸爸比小华大,(),岁,.,二,.,我会算,.,1.,解下列方程,.,17.8+14x=26.2 0.125,5x=0.1,x,0.36x=200.8 3(x,2.1)=10.5,b,4x,25,2.,列方程解答,.,(1),一个数的,8.1,倍减去,2.1,除,4.2,的商,差是,44.98,求这个数,.,(2),什么数的,3,倍正好是,1.8,的一半,?,(3),乙数比甲数的,3,倍多,0.1,乙数是,5.8,甲数是多少,?,.A,、,B,两地相距,320,千米,甲乙两辆汽车同时从,A,、,B,两地开出,相向而行,2.5,小时相遇,.,已知甲车每小时比乙车快,12,千米,求甲车的速度,.,320,千米,甲,乙,一条毛巾的价钱是一块肥皂的,.,倍，王叔叔买了条毛巾和块肥皂共用,30.8,元,一块肥皂多少元,?,三、用方程解应用题,.,这幅画的长是宽的,2,倍。我做画框用了,1.8m,木条。,这幅画的长、宽、面积分别是多少？,第六第单元,多边形的面积,总复习,S=a,2,S=ab,a=s,b,b=sa,a,a,b,长方形的面积,=,长,宽,正方形的面积,=,边长,边长,S=ah2,a=2Sh,h=2Sa,S=(a+b)h2,h=2S(a+b),a=2Sh-b,b=2Sh-a,a,h,a,b,h,a,h,S=ah,a=Sh,h=Sa,平行四边形的面积,=,底,高,三角形的面积,=,底,高,2,梯形的面积,=,（上底,+,下底）,高,2,图形,底,高,面积,平行四边形,8,米,4.5,米,三角形,1.2,分米,0.8,分米,梯形,上底,3,厘米,下底,5,厘米,2,厘米,36,平,方米,0.48,平,方分米,8,平方,厘米,图形,底,高,面积,平行四边形,4,米,12,平,方米,三角形,8,分米,24,平方分米,梯形,上底,4,厘米,下底,6,厘米,25,平方厘米,3,米,6,分米,5,厘米,一个平行四边形通过（）才能拼成一个,长方形。,割补、平移,旋转、平移,割补、旋转,把两个完全一样的三角形重,叠放置，通过（）才能,拼成一个平行四边形。,割补、平移,旋转、平移,割补、旋转,把两个完全一样的梯形重,叠放置，通过（）才,能拼成一个平行四边形。,割补、平移,旋转、平移,割补、旋转,平方千米,公顷,平方米,平方分米,平方厘米,100,10000,100,100,1000000,面积单位的进率,520公顷=（）平方千米,0.27平方千米=（）公顷,5.2,27,1.8公顷=（）平方千米,1.5公顷=（）平方米,1.15平方米,=（）平方分米,=（）平方厘米,0.018,15000,115,11500,底和高都是,100,米的平行四,边形，占地,1,（）。,平方千米,公顷,平方米,选择：,下图两个平行四边形面积相等。,（）,判断：,下图三个三角形面积相等。,（）,三角形面积是平行四边形,面积的一半。（）,正确的说法：,如果三角形和平行四边形的,底和高都分别相等，那么三,角形面积是平行四边形面积,的一半。,两个面积相等的梯形，形状,是相同的。（）,3,5,4,3,5,4,两个完全一样的梯形可,以拼成一个平行四边形。,（）,3,5,4,3,5,4,两个三角形的高相等，它们,的面积就相等。（）,平行四边形的底越长，它的,面积就越大。（）,底,底,面积相等的两个梯形一定能,拼成一个平行四边形。（）,3,5,4,3,5,4,面积相等的两个三角形，形,状也一定相同。（）,3,3,4,4,填空,一个平行四边形面积是,40,平,方厘米，与它等底等高的三,角形面积是（）平方厘米。,20,一个平行四边形的面积是,16,平方厘米，从这个平行四边,形中剪出一个最大的三角形，,这个三角形的面积是（）,平方厘米。,8,选择题,两个平行四边形面积相等，,它们的底和高（）。,一定相等,不一定相等,一定不相等,B,2,6,3,4,62=12,（平方厘米）,34=12,（平方厘米）,单位：厘米,3,4,2,3,5,2,4,5,2,5,2.4,2,3,2.4,2,4,2.4,2,求直角三角形的面积,5,4,3,2.4,哪些算式正确？（）,一个三角形，高不变，底扩,大,3,倍，面积就扩大（）倍。,3 B 6 C 9,A,原来的面积,122=1,现在的面积,322=3,3,倍,1,2,3,2,有一块平行四边形稻田，底,是,20,米，高是,10,米，平均每,平方米收稻谷,1.2,千克。这块,稻田共收稻谷多少千克？合,多少吨？,先独立解答，完成后,找身边同学互相检查。,一块三角形白菜地，底长,800,米，高,500,米，共收白,菜,5000,千克，平均每公顷,收白菜多少千克？,先独立解答，完成后,找身边同学互相检查。,有一块梯形白薯地，上底,10,米，下底,15,米，高,30,米，如,果平均,15,平方分米栽一棵白,薯，平均每棵收白薯,2,千克。,这块地共收白薯多少千克？,先独立解答，完成后,找身边同学互相检查。,用一块长,1.8,米、宽,1.2,米的,红布做直角三角形小旗，如,果小旗的两条直角边分别是,0.2,米、,0.3,米，这块布可以,做多少面小旗？,先独立解答，完成后,找身边同学互相检查。,0.3,0.2,单位：米,1.2,米,1.8,米,思考题,1.,下图中红色部分面积和,黄色部分面积相比（）。,黄色部分面积大,红色部分面积大,一样大,不能确定,2.,如果一个三角形的底和一,个平行四边形的底相等，面,积也相等，平行四边形的高,是,10,厘米，那么三角形的高,是多少？,二、相遇问题的应用题,(,一,),基本相遇问题,相遇问题,-,两个物体,同时,从两地,相向,(,相背,),而行,1.,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时行,50,千米,货车每小时行,55,千米,几小时相遇,?,相遇时间,=,路程,速度和,420(55+50),=420105,=4(,小时,),答,:4,小时相遇,.,两列火车从甲乙两地相对开出,客车每小时行,50,千米,货车每小时行,55,千米,4,小时相遇,.,甲乙两地相距多少千米,?,速度和,相遇时间,=,路程,(55+50)4,=1054,=420(,千米,),答,:,甲乙两地相距,420,千米,.,2.,改为求路程的应用题,:,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,4,小时相遇,客车每小时行,50,千米,货车每小时行多少千米,?,速度和,客车速度,=,货车速度,答,:,货车每小时行,55,千米,.,4204 -50,=105-50,=55(,千米,),3.,改为求某车速度的应用题,:,(,二,),变化的相遇问题,1,、,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行,55,千米,相遇时各行了多少千米,?,420(55+50),=420105,=4(,小时,),554=220(,千米,),504=200(,千米,),2,、两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行,55,千米,客车在距乙地多远的地方,与货车相遇,?,420(55+50),=420105,=4(,小时,),554=220(,千米,),答,:,相遇时,客车行了,200,千米,货车行了,220,千米,.,答,:,客车在距乙地,220,千米的地方与货车相遇,.,(,二,),变化的相遇问题,3,、,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行,55,千米,2,小时后客车和货车相距,多少千米,?,(55+50)2,=105,2,=210(,千米,),420-210=210(,千米,),4,、两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行,55,千米,5,小时后客车和货车相距,多少千米,?,答,:2,小时后客车和货车相距,210,千米,.,505-(420-555),=105(,千米,),答,:5,小时后客车和货车相距,105,千米,.,(,二,),变化的相遇问题,5.,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行比客车快,5,千米,几小时相遇,?,420(50+5+50),=420105,=4(,小时,),答,:4,小时相遇,.,6.,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行是客车的,1.1,倍,几小时相遇,?,420(501.1+50),=420105,=4(,小时,),答,:4,小时相遇,.,(,二,),变化的相遇问题,7.,甲乙两地相距,480,千米,客车以每小时,50,千米的速度从,甲地开往乙地,1.2,小时后,货车以每小时,55,千米的速度,从乙地开往甲地,.,货车开出后几小时两车相遇,?,(480-501.2)(50+55),=(480-60)105,=420105,=4(,小时,),答,:,货车开出后,4,小时两车相遇,.,第七单元植树问题,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,楼梯问题,队列问题,马路问题,钟表问题,公交站问题,谁来说说植树问题有几种情况？棵树和间隔数又有的关系？,两头种,100,米,60,米,35,米,棵数间隔数,1,棵数间隔数,棵数间隔数,1,封闭曲线植树,间隔,棵数间隔数,转化为一头栽树,点击生活,工人叔叔要在路的一边安装路灯，一共安装了,6,座。从第一座到最后一座一共有（）个间隔。,5,一排同学之间有,7,个间隔，这一排有（）个同学。,8,点击生活,工人叔叔准备在一条长,200,米的大桥一侧安装路灯,每隔,40,米安装一盏,问共需安装几盏,?,20040,5,（段）,5+1=6(,盏）,答：共需安装,6,盏。,活学活用,现在要在这条,1000,米长的公路的一侧安放垃圾桶（首尾要安装），每,100,米安放一个。一共需要多少个垃圾桶？,1000100=10,（个）,-,间隔,10+1=11,（个）,答：一共需要,11,个垃圾桶。,1000100,10,11,（个）,答：一共需要,11,个垃圾桶。,活学活用,现在要在这条,1000,米长的公路的两侧安放垃圾桶（首尾要安装），每,100,米安放一个。一共需要多少个垃圾桶？,园林工人要沿一条长,210,米的公路一侧植数，每隔,6,米种一棵（两端都要植），一共要植树多少棵？,2106=35,（个）,35+1=36,（棵）,答：一共要安装,36,棵树。,园林工人沿公路一侧植数，每隔,6,米种一棵，一共种了,36,棵。从第一棵到最后一棵的距离有多远？,36-1=35,（个）,356=210,（米）,答：从第一棵开始到最后 一棵距离是,210,米。,间隔数,距离,讨论,36,1,35,（个）,635,210,（米）,答：从第,1,棵到最后一棵的距离有,210,米远。,6,米,第一棵,最后一棵,工人沿公路一侧植树，每隔,6,米种一棵，一共种了,36,棵。从第,1,棵到最后一棵的距离有多远？,15,个军人站成一列,每两个军人间距离为,1,米,这列队伍有多长,?,15-1=14,（个）,141=14(,米）,答：这列队伍有,14,米长。,BACK,广场上的大钟,5,时敲响,5,下，,8,秒敲完。,12,时敲,12,下，需要多长时间？,8,（,5,1,）,2,（秒）,2,（,12,1,）,22,（秒）,答：需要,22,秒。,1,2,3,4,5,8,秒,林老师家里时钟点敲响下，每下相隔秒，敲完下需要（）秒。,点击生活,酒店里的大钟,4,时敲,4,下，,6,秒敲完，,10,时敲响,10,下，需要多长时间？,小明从,1,楼到,3,楼需走,36,级台阶,小明从,1,楼到,6,楼需走多少级台阶,?,36(3-1),18,（级）,18(6-1)=90(,级）,答：小明从,1,楼到,6,楼,需走,90,级台阶。,算一算,小红住的楼房每上一层要走,20,个台阶，从二楼到四楼要走（）个台阶。,40,生活中的植树问题,丁丁回家每走一层楼就有,12,个台阶，共要走,72,个台阶，丁丁住在几楼？,一要木头长,10,米，要把它平均分成,5,段。每锯下一段需要,8,分钟，锯完一共要花多少分钟？,起点至第一栏的距离为,13.72,米，,中间共有,10,个栏，栏间距离为,9.14,米,最后一栏至终点的距离是,14.02,米,你们知道他从起点到终点跑了多少米吗？,13.72,米,9.14,米,14.02,米,起点,终点,（,10,1,）,9.14,13.72+14.02,13.72,米,9.14,米,14.02,米,起点,=110,米,笔直的跑道一旁插着,51,面小旗，他们的,间隔是,2,米。现在要改为只插,26,面小旗，,间隔应改为多少米？,51-1=50,（个）,50,2=100（米）,26-1=25,（个）,100,25=4（米）,答：间隔应改为,4,米。,间隔数,总,距离,间隔数,距离,选择一题，独立解答，然后与解答相同题目的同学交流。,A,组：一根,10,米长的木头，把它平均分成,5,段，每锯下一段需要,8,分钟，锯完一共需要多少分钟？,B,组：同学们布置教室，挂了,6,只红灯笼，再在每两只红灯笼中间挂了,2,只黄灯笼，一共挂了几只黄灯笼？,两端不种树,教学楼和食堂相距,60,米。同学们要在中间的小路两旁植树，相邻两棵树之间的距离是,3,米。一共要种几棵树？,教学楼,食堂,两端,不,种：,1,2,3,1,2,3,4,?,5,4,春天到了，正是植树的好时节，帅威的爸爸决定在一条长,20,米的路的一边种上些山核桃树，要求每隔,5,米种一棵，他能种几棵？,5,米（间距）,205+1=5,（棵）两头种：,棵数,=,间隔数,+1,205=4,（棵）一头种：,棵数,=,间隔数,205,1=3,（棵）两头不种：,棵数,=,间隔数,+1,5,米,5,米,5,米,帅威的爸爸改变决定，,每隔,2,米种一棵，他能,种几棵？,每隔,2,米种一棵，如果两边都种,(,两端都种,),，那又能种上多少棵？,一条路,121,12,（段）,12,1,13,（个）,答：一共有,13,个车站。,1,千米,12,千米,BACK,2,、,5,路公共汽车行驶路线全长,12,千米，相邻两站的距离是,1,千米。,一共有几个车站？,起点站,终点站,在沿河路的一边，设有,16,个节能路灯（两端都设）,相邻两根的距离平均是,60,米，这条路大约有多远？,（,16,1,）,60,900,（米）,答：这条路大约有,900,米。,BACK,