大学生生活费使用状况调查报告.doc

经济调查方法 调查报告大学生生活费使用状况调查报告撰写人：经济学实验班 XXX学号：*时间：2010年11月大学生生活费使用状况调查报告一、导言（一）调查背景及目的在当今社会，大学生是一个特殊的群体。他们是具有劳动力的成年人，但他们的主要身份却是没有经济收入的学生。他们在精神和物质生活上都有不低的需求，但经济收入却很局限。由于家庭环境的不同，大学生在消费水平，消费习惯等各个方面都存在很大的差异性。那么，在花花世界求学的大学生们面对各种各样的诱惑，他们的消费观是怎样的？他们怎样理财？男生女生之间在消费方面有何不同？城乡之间的差异是不是会在大学生理财方式上体现？为了能更深入地了解当代大学生的消费观和消费方式，准确把握大学生理财特点，并促进大家提升“财商”，理性消费。我们经济学院国贸经实专业2009级本科生在卫平老师的组织下，对华中科技大学的学生进行了此次调查。（二）调查方法 本次调查以*大学的本科生为总体，调查对象包括男生和女生，范围包括各个院系大一至大四年级，样本共650份。 表一：调查样本的构成情况 单位：份大一大二大三大四合计男生1241189484420女生66625045223 (三)调查方法与调查实施 本次调查共发放问卷650份，收回有效问卷643份，回收率为98.92%。其中部分题目的答案无效，未计入统计结果。在统计过程中，采取了数据分析方法。先进行问卷编码和数据录入，再应用SPSS软件，将录完汇总的数据表转换成具有频数（项数）分布和频率（百分比）分布的数据表，最后将频数和频率数据填入空白问卷，用于数据分析和撰写调查报告。（四）资料整理与统计分析 全部问卷资料由调查员甄别审核后进行编码，采用Visual Foxpro6.0进行录入和整理；运用Spss10.0分析软件进行统计分析。分析类型主要为单变量描述性分析和双变量交互类分析。二、结果与分析1B-6您月均生活费总额是（单位：元）：（单选）638200以下1.1 200-300 4.1 300-500 26.2 500-800 37.8 800-1000 22.6 1000-1500 7.1 1500-2000 1.3 2000-3000 03000-5000 05000以上0华中科技大学在校本科生月均生活费总额如下图：从图中可以看出，大学生的生活费多集中在千元以下。生活费在500-800之间的占大多数，达到了37.8%。而日均生活费不超过十元的群体达到了5.2%，说明大学生群体中仍有为数不少的同学生活费用还是非常紧张的。与此同时，有8.4%的同学月生活费在千元以上。这也反映了大学生群体中的贫富差距问题。2007年，武汉市城镇居民人均消费性支出为10600元，2008年，武汉市城镇居民人均消费性支出为11433元。2009年，武汉市城镇居民人均消费性支出为12710元。这说明在武汉市，属于低收入群体的绝大部分学生，在生活上还是需要精打细算，认真理财。2. B-7您的生活费主要用于：（限选2项）643饮食96.7 学习相关开支38.9 服装饰品9.6通讯8.6体育/娱乐 5.8交通 1.2 日用品 20.1 美容美发（含购买化妆品） 0.8其他（请注明）_1.4分析上图可知：饮食和学习的开支是占大学生生活费用的最大两个部分。有96.7%的同学表示，自己的生活费主要用在了饮食上。因此，对于大学生来说，餐饮价格的波动将带给他们巨大的冲击。这也从侧面反映了，在物价不稳定的今天，维持大学食堂饭菜价格稳定的重要性。除了在饮食方面的花销外，学习相关的开支在大学生消费支出中也占有了较大的比重。这说明，在绝大部分大学生眼中，学习仍是第一要务。 3B-9以下各个方面在您每月生活费中所占比例为：（单选）10%以下10%-30%30%-50%50%-70%70%以上饮食6401.76.422.541.027.5学习相关开支60249.245.24.70.50.2服装饰品53371.923.14.70.40通讯56777.221.21.20.40体育/娱乐51386.411.31.90.40交通51895.83.30.80.20日用品55869.227.82.90.20美容美发（含购买化妆品）49894.84.80.400恋爱46694.04.31.50.20其他_29294.94.50.300.3通过B-9题，我们可以进一步了解大学生生活费用的支出情况。将B-9,3与A-3进行交互分析。通过spss分析得下表性别未填写男女服装饰品在每月生活费中所占比例10%以下Count08723110% of Total.0%13.5%3.6%17.1%10%-30%Count3266114383% of Total.5%41.4%17.7%59.6%30%-50%Count06063123% of Total.0%9.3%9.8%19.1%50%-70%Count052025% of Total.0%.8%3.1%3.9%70%以上Count0022% of Total.0%.0%.3%.3%TotalCount3418222643% of Total.5%65.0%34.5%100.0%由上表可知，在服装饰品上的消费，男女生之间有着很大的差异。有一成的女生会将生活费的半数以上花费在服装饰品上，而有这样消费行为的男生仅仅约为1%。在美容美发化妆品的支出比例与性别的交互分析中，我们也得到了相类似的结论。由此可以从某种程度上说明，女生在外貌修饰方面的花销要远远高于男生。 另外，从数据中可以看出，学生在恋爱中的花销其实并不如人们想象中多。大部分都还是控制在一个较为理性的范围内，但仍有一部分的学生，在恋爱方面的花销高达生活费的30%-70%，这是较为显著的不合理支出，说明科学理财和理性消费的观念仍有需要在大学生中普及。上图的数据总体上反映了，铺张浪费在学生生活中并不是主流。大部分的大学生还是能很好地较好地规划自己的生活费用，在保证基本生活的同时尽量满足自己的爱好与精神需求。4B-11您每月在校外就餐的支出（单位：元）：（单选）64350以下45.7 50-100 29.4 100-200 17.4 200-300 5.0 300-500 1.7500-800 0.6 800-1000 0 1000以上 0.2与a-4进行交互分析。Spss制图如下图所示： 很明显，我们可以看出，农村大学生相比出身城镇和大中型城市的同学来说，在外就餐较少。这与他们的经济条件和消费习惯差异有着很大的关系。也从侧面反映了大学生群体中的贫富差距问题。 另外，从表中也可以看出，还是有比较多的同学每个月在校外就餐上都会有一定的预算。说明在校大学生在生活品质以及社交上都有一定的需求。我们的大学正越来越多地融入到社会。5 B-13您在食堂一顿午餐的消费额一般是多少（单位：元）：（单选）6413以下 5.9 3-6 64.6 6-10 28.5 10以上0.9对于我校大部分学生，在食堂用餐还是最为普遍的选择。64.6%的同学在食堂消费一顿午餐的价格是3-6元。按此标准，假如每顿饭都在食堂吃比较大众的菜肴，月伙食费应该在500元以内。因此对于在校学生来说，食堂还是一个比较好的选择。6B-14您每月在以下休闲方式的花费约为（单位：元）: （单选）休闲方式0元50以下50-100100-200200-300300以上体育运动60756.039.53.01.300.2K歌59666.128.05.20.700电玩58783.613.82.00.30.20郊游58959.832.46.31.20.30网游59375.720.72.01.20.30逛街购物60631.227.721.613.44.02.1其他47748.032.113.65.00.80.4大学生生活费支出有很大一部分是用于日常娱乐活动的。为了研究同学们在这方面的偏好，我们将B-14中的部分项目与基本信息题进行交互分析。以上两图分别是大学生在电玩和网游上的花销与家庭所在地之间的交互分析。从图中我们可以得到相似的结果。那就是出生于城市的同学在这一类的娱乐上的花销确实远高于农村大学生。这个分析也可以从侧面加强第4题的结论，我国农村与城市大学生在经济条件和消费观念上有着极大的差别。从图上可以看出，农村大学生明显比城市大学生要节约，在电玩和网游这类相对“奢侈”的消费上更为克制自己。但是，我们应该看到这个现象背后的隐患。城市与农村大学生的家庭背景的差异是否会导致大学生中中出现两个团体的分化，是否会导致部分学生的自卑心理，或是攀比心理？这些问题都是值得我们思考的。但无法在此次的调查中反映出来。7C-17您的生活费是怎样安排的？（单选）641制订计划并按计划开支 12.8 制订计划但未严格按计划开支 29.2制订计划但没有按计划开支 6.1没有计划52.0对此题进行单变量分析。经spss制表、制图得、：频数百分比02.3制订计划并按计划开支8212.8制订计划但未严格按计划开支18729.1制订计划但没有按计划开支396.1没有计划33351.8合计643100.0由以上的图表我们可以看出，超过半数的同学竟对生活费花销没有任何计划。能认真制定计划并严格执行的人数仅占12.8%。这反映了大学生中理财观念的缺失。大部分人使用生活费是没有计划的，或是计划不合理。大学生理财缺乏计划可能是由多方面原因导致的，比如因为没有储蓄的压力，缺乏自制力等等。但大学生作为成年人，理财是走上社会之前的必修课。因此无论是学校还是家庭都应该加强对大学生“财商”的培养，使更多的大学生学会计划开支，更好地安排生活。为了加强说明这一分析，我们对C-18 、C-19题进行分析。8C-18请问您月生活费开支的一般情况是：（单选）639342有盈余 55.2如果生活费有盈余，您怎样安排？（单选）a.月底花掉 11.1 b.存钱 69.8 c.投资理财 5.6 d.其他_13.771会透支 13.3若当月生活费使用透支，您怎样处理这种情况？（单选）a.向家里要36.6b.向同学/朋友借14.1c.预支下月生活费35.2d.打工8.5e.其他_5.6刚刚好31.5通过对c-18与家庭所在地和性别两个因素的交互分析，我发现结果并不如我预料的那样，性别和家庭所在地的差异对于生活费的盈余状况影响并不大。也就是说，无论是城市还是农村学生，男生还是女生生活费的盈余状况都是普遍如数据所示。绝大多数同学的生活费可以满足日常开销，超过受访人数的半数表示，每月的生活费可以有盈余，这部分同学中3/4以上会将盈余部分存起来。这表明大部分的大学生还是有基本的理财意识的，只是仍需进一步加强理财知识，可以将盈余的生活费除了储蓄之外做更多有益的投资，同时锻炼自己的能力。 另外，仍有13.5%的同学生活费会有透支。当出现这种状况时，71.8%的同学会选择找家里要或者是预支下月生活费。而选择打工兼职赚取额外生活费的仅占8.5%。这说明，大学生对于家庭的依赖还是非常大的。虽然现在的大学生越来越主张独立，但依赖家庭的支持生活仍是主流。因此大学生还是应该多多锻炼自己的能力，让独立不成为一句空话，也能适量减轻家庭的压力。9B-8您每月的生活费主要来源是：(限选2项)643父母94.9 亲友4.5 助学贷款24.1 校内勤工俭学 5.3校外兼职 3.3 其他_2.0这一题的调查结果可以进一步验证上一题中的部分结论。高达94.9%的同学生活费的主要来源之一是父母。鉴于目前的大学学费和物价，我们可以知道，供养一个大学生对于大部分家庭仍是一份沉重的压力。有24.1%的被调查者生活费的重要来源是助学贷款，远高于选择用勤工俭学和兼职来赚取生活费的人数。这一信息指导我们，学校和社会可以扩宽学生参与兼职和勤工俭学的渠道，不仅要着眼于助学贷款及各类补助，更要积极引导学生用劳动和智慧改善自己的生活，在实践中锻炼自己的能力。10C-19您是否有记账的习惯？（单选）643各项开支都记账 8.1 只记一些比较大的开支 17.9偶尔记账 32.2 从不记账41.8高达41.8%的人数从不记账，32.2%的人数只是偶尔记账。这一题的调查结果也同样反映了大学生在理财方面的缺陷。学会记账有利于计划开支，增强理财能力。通过spss软件对C-19与性别因素进行交互分析：a3合计0男女是否有记账的习惯各项开支都记账计数0193352总数的 %.0%3.0%5.1%8.1%只记一些比较大的开支计数17341115总数的 %.2%11.4%6.4%17.9%偶尔记账计数212085207总数的 %.3%18.7%13.2%32.2%从不记账计数020663269总数的 %.0%32.0%9.8%41.8%合计计数3418222643总数的 %.5%65.0%34.5%100.0%从图表中我们可以看出，男生和女生在对待记账的态度上有着很大的差别。高达49.3%的男生从不记账，而仅有28.4%的女生完全没有记账的习惯。从这个方面可以在一定程度上反映出女生的理财习惯和理财意识较男生要高。 大家都更倾向于有选择地记录一些较大的开支，而非事无巨细地进行记录。11C-20您认为您目前的生活费使用结构合理吗？ （单选）643合理9.0 比较合理58.3不太合理 25.3 不合理 3.4 不清楚3.9 如图所示，有67.3%的同学认为自己目前的生活费结构合理或者比较合理。有28.7%的同学认为自己目前的生活费结构不合理或者不太合理。另有3.9%的人数并不清楚自己目前生活费结构是否合理。这项调查与前几题中得到的数据相符。这说明，大学生还是对自己的经济状况和理财状况有着较客观的认识，仅有少量的人对于自己生活费支出状况表示茫然。对于占了很大比重的自认为支出“不合理”或者“不太合理”的群体，理财知识的普及是非常有必要的。这部分人群有改善自己生活费支出结构的想法，并能意识到一些缺陷，但缺乏有效的知识和方法去计划开支。三、主要结论1. 大学生群体总体来说是一个理性消费的群体。奢侈浪费现象并不多见。但是部分贫困甚至特困生的生活费用已经低至很难保证稳定的营养与健康饮食，非常需要我们的关注与帮助。2大学生的生活费用最主要的来源还是父母的支持。这给学生的家庭带来一定的压力，也不利于学生独立性的培养。3大学校园中来自农村和来自城市的学生在经济条件和消费观与消费方式上都有着较明显的差异。4大学中的男生和女生在消费和理财上都体现出了较大的差异。女生在外表上的投入明显高于男生，而男生在人际交往与电子游戏上的花销高于女生。女生更勤于记账，也相对更具有理财意识。5伙食费用普遍占大学生生活费用的最大比重。6有很大一部分大学生的理财知识和理财意识都需要提高。大部分大学生在储蓄观念上较强，但对于其他的理财知识则很茫然。很多同学对于自己的支出没有任何的记录和计划。 四、对策和建议1学校、社会和家长应该共同帮助学生，扩宽兼职和实习的渠道，为学生锻炼自身能力和提高独立性提供机会。而学生也应积极参与锻炼自身能力的各种实践，减轻家庭经济压力，提升自身素质。2学校和社会应加强资助和心理疏导工作，防止因贫富差距导致的团体的分化，消除不良的心理情绪。3学校应关注学生理财能力的培养，引导同学们运用理财知识，科学理财，合理支出。学生们也应积极学习理财知识，增强理财意识，掌握这一必备能力。4大学生应学会抵制诱惑，计划开支，拒绝超支。13