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护士培训需求调查表.doc

上传人:人****来 文档编号:9795143 上传时间:2025-04-08 格式:DOC 页数:12 大小:42.04KB 下载积分:8 金币
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资源描述
护士培训需求及工作难点问题调查表 尊敬的同行:为了进一步了解临床护士工作中的难点问题以及培训需求,为今后培训护士以及解决工作难点问题提供根底资料,我们制定调查表,在您认为适宜的工程上打“√〞,并提出您的珍贵意见与建议。您的意见非常重要,多谢您的支持。本问卷采取匿名填写,保密是我们应尽的职责,请如实填写。谨此衷心感谢,并祝您身体安康! 第一局部:请填写您的个人资料 医院级别: 三甲 您所在的专科: 内科 年龄: 36 岁 性别: □男 √□女 婚育状况: □未婚 □已婚未育 □√已婚已育 教育程度: □中专 □大专 □√本科 □硕士 职称: □护士 □护师 □√主管护师 □副主任护师 □主任护师 职务: □护理部主任 □科护士长 □病区护士长 □副护士长 □√护理组长 您属于护士层级或星级的哪一级别: □√专科护士 □四星或五星 □高级责任护士□三星 □初级责任护 □二星 □助理护士 □一星 外出参加学术会议: □未参加过 □参加过 参加次数〔 〕次 20 年 月 进修学习 □未进修 □已进修 进修时间 20 年 月 在职提升学历教育: □未参加 □正在进展 □已经毕业 提升的学历是: 本专科工作年限: 年 护理工作年限: 年 您在本院承当的专业委员会的角色是: 您在本地区护理学会或其它团体承当的角色是: 第二局部:工作难点 1.请将您在临床工作中的难点问题按难易程度从难到易列出来。 〔 〕专业知识不够。 〔 〕值夜班困难 生物钟紊乱 〔 〕科研知识缺乏。 〔 〕外语知识缺乏。 〔 〕病人不尊重护士 〔 〕医生不尊重护士 〔 〕人际关系难处。 〔 〕家庭与工作兼顾困难。 〔 〕领导不重视护士 〔 〕工作少有成就感 〔 〕人员缺乏 〔 〕或病人很难沟通 〔 〕薪金问题 〔 〕病人欠费 催费 其它排序: 2.您每天工作的内容中最难以忍受的是 ①重复机械的工作 ②记录太多 ③非护理工作如结算账、送标本、陪送病人检查等 ④其它如: 3.您从事专科护理工作最大的困难是 A 自身专业知识缺乏 B 领导不支持 C同事观念陈旧 D缺乏帮助 E 没有专职岗位 F其它如: 4. 您的意见与建议是否得到重视?并举例说明: A重视 B比拟重视 C不太重视 原因是: 5. 您在护理病人时很想为病人解决却解决不了的问题是请列出主要工程并按主次排序: A B C 6. 您对自己工作还满意吗,为什么? A 不满意:原因是 ①太累了②太没有成就感了③太无聊了④工资太低了 其它如: B 根本满意。 C 满意。 第三局部:学习与今后的职业规划 1. 就您目前的知识架构,能自如地应对目前的工作吗? A〔 〕很吃力。B〔 〕被动应对,不能主动展开一些新东西。C〔 〕比拟容易,还想做一些事,但无从下手。D〔 〕对目前的工作应对自如,有明确的职业规划与目标 2. 您对护士在职培训的认识如何? 〔 〕很重要。〔 〕无所谓。〔 〕没有必要 〔 〕反感 原因是:A 费时间,还学不到真东西,B培训者能力不够C培训方式单一,达不到应有的效果D我自己不想学 3. 您认为在职培训最好的方式是: A 进修 B短训班 C定期讲座 D学术活动 E专题查房 F专题讨论或疑难病例讨论 G在职学历提升 H自学 I 定期考试 J辅导个案护理 K提问 L以上形式综合运用 M其它 1. 您曾参加过哪些方面的培训? A 院内培训,培训后感觉: A1知识有所更新 A2操作更标准 A3没有进步,甚至更加糊涂;原因是: B 进修过 月,回来后您为科室的主要奉献是 〔 〕B1介绍上级医院护理经历 〔 〕B2改革护理用具 〔 〕B3改良护理工作现状 〔 〕B4制定相关工作制度及安康教育手册 〔 〕B5协助护士长管理。 〔 〕B6负责培训科内护士及科室带教工作 〔 〕B7什么也没有做,不知道该怎么做 其它 C 参加过学术交流会,感觉是: 〔 〕更新了知识 〔 〕受到启发 〔 〕没有学到什么,原因是: 4. 您目前正在参加什么方面的学习? A职称晋升方面的学习 B 护理学会交流会 C专科知识学习 D在职提升学历 E本专业的学术交流F 护理部安排的院内培训。 5.您需要什么方面培训? 如:〔 〕护理根底知识及根本技能 〔 〕专科知识 〔 〕科研方面的知识 〔 〕论文写作方面的知识 〔 〕外语方面的知识 〔 〕计算机方面的知识 〔 〕护患沟通方面的知识 〔 〕同事之间关系处理方面的知识 〔 〕心理方面的知识 〔 〕礼仪方面的知识 〔 〕特殊技能〔拥有一技之长〕方面的知识如 7.学习回来后你读过几本专业相关书 A 1本 B 2本 C 3本 D 4本 E 5本及以上 请列出书名: 8.您认为初级护士及低年资护士应该培训的内容是: A 三基三严 B 职业操守 C 护理平安 D 临床应变能力 E科学思维方法 F 其他如: 9.您认为主管护士及30岁~45岁年龄段护士应该培训的内容是? A 论文写作知识 B科研知识 C 临床观察与分析能力 D科学思维方法 E教学能力 F专科护理知识 G 其它如: 10.您认为高级职称护士应该培训的内容是? A 科研能力 B教学能力 C专科护理知识 D 护理管理能力 E 护理心理学知识 其它如: 11. 您认为46岁~55岁年龄段护士应该培训的内容是? A 科研能力 B教学能力 C专科护理知识 D 护理管理能力 E 护理心理学知识 F特殊技能〔拥有一技之长〕方面的知识如 12.您认为46岁~55岁年龄段护士最希望的职位是? 是: 13. 您在未来5~10年内的职业生涯中最希望得到什么? 是: 14. 退休后您打算做什么? 〔 〕在家养老 〔 〕进一步发挥自己的专长 〔 〕做一些在岗时想做而未做的有兴趣的事如: 15.有无制定个人所需要的开展方案 A 有 B无 如选择“有〞请简单列出主要的内容. 16.您有无向医院或护理部或护士长提出您的专业开展设想,希望得到她们帮助 A有 B无 如选择“有〞请简单列出主要的内容. 17. 您现在的事业中最希望得到的是 A 继续学习时机 B专科护士岗位 C 能专门管一组病人 D有指导教师 E 护理专业组长 F护士长的职位 18. 您认为继续提升自己的专业能力最好的方法是 A继续承受专科护士学习与训练 B提高知识内化与应用能力 C做好临床护士 D 担任局部护理管理工作 E专职护士 F其它如 19. 您想晋升晋职却不能如愿的最大障碍是什么 A学历不够 B英语不合格 C计算机不合格 D科研与论文缺乏 E没有时机、没有指标 F资历、年限不够 G其它如 第四局部:临床实践 1. 您现在的工作科室是否有足够的专科护理案例数? A 完全足够 B根本够 C不够 2. 您有无记录临床案例资料如有请列出例数与种类. A有 B无 3. 您认为做专科护士最需要具备的品质是〔以重要性排序〕: A坚韧执着 B 勇气 C科学态度 D沟通合作 E 悲天悯人的情怀 F其他: 4. 您认为您目前的角色与岗位距离专科护士有多远? 0 2 4 6 8 10 最远 最接近 5. 您认为专科护士与你的角色与岗位的差异〔从高到低排序〕? A 工作内容 B 工作程序 C工作支持 D工作环境 E 工作资源 F其它如: 6. 您认为自己距离专科护士标准的最大的差距是什么从最大差距依次排序。 A专业知识不够, A1缺乏系统扎实的理论知识 A2缺乏与医疗开展匹配的专科护理知识 B没法对病人护理进展完整的评估、方案、实施与评价。 C对复杂的临床个案不能全面跟进。 7.您们护理查房的主动性? A完全主动; B 大局部时间主动; C由护士长安排;D 由护理部安排 根据情况决定 F 未进展单独的护理查房 8参加医疗查房与病例讨论时您不敢发言的主要原因是: A不知道说什么,脑袋一片空白 B 担忧知识不够,怕说错,别人会笑话 C 对病人、病种及相关知识都不熟悉 D其它如: 9. 您参加医生查房时主要职责是 A 了解医疗治疗方案 B与医生沟通 C报告病情,跟进护理措施 D学习相关知识 E观察治疗效果 10.临床工作中最不愿做的事是: 四 管理篇 1.作为管理者,您认为护士应具备的素质从高到低是? 〔 〕有相应的职业资格〔 〕护理理论知识扎实 〔 〕护理技能娴熟〔 〕服从安排 〔 〕协作精神好〔 〕工作积极主动〔 〕效劳态度好,善与人沟通〔 〕临床应变能力强〔 〕其它如: 2. 您目前所在单位护士的素质如何? 〔 〕大局部护士专业素质较好〔 〕高年资护士知识陈旧,不爱学习,积极性较差 〔 〕新护士与局部低年资护士根底理论掌握不牢,动手能力较差,应变能力差 其它如: 〔 〕工作马虎、草率〔 〕不服从安排〔 〕斤斤计较,自私 〔 〕业务能力差〔 〕不愿意学习,不思进取 4. 您心目中理想的护士长应该具备的素质是〔按重要程度从高到低排序〕: 〔 〕业务能力强〔 〕公平、大度〔 〕精明强干〔 〕与蔼可亲,善解人意 〔 〕全局观念强〔 〕其它如: 5. 您目前的护士长或上司的性格中最难以让你承受的是 〔 〕业务能力差〔 〕小气〔 〕听不进不同意见〔 〕贪心〔 〕自私〔 〕沟通能力差〔 〕其它如: 6. 您最不愿意与以下哪种性格的同事相处: 〔 〕斤斤计较,自私 〔 〕性格乖僻 〔 〕投机专营 〔 〕业务能力差〔 〕不守时 〔 〕没有敬业精神〔 〕协作精神差〔 〕其它如: 7.目前所在单位护士效劳意识的大致比例? %效劳意识强,处处为病人提供方便,表达以病人为中心,病人满意度高 %一般,按常规完成日常工作,能为病人提供方便;偶有病人表示不满与投诉 %效劳意识差,常有过失与投诉 8.临床护理人员配备能满足临床护理需要吗? 〔 〕临床护理人员配备充足,能按需调配 〔 〕临床护理人员缺编,用于根底护理与沟通、宣教时间较少 〔 〕临床护理人员严重缺编,仅能完成日常事务性工作,根底护理质量差 9.您认为在护理质量控制活动中,最难的是: 1〕、护理质量评价标准太高,不切实际,难以到达 2〕、〔硬件、人力等〕外部条件缺乏,难以到达标准 3〕、护理质量控制活动流于形式, 4〕、你认为护理质控活动如何开展,才能到达效果 10.护理平安管理方面有哪些难点? 1〕、平安管理制度不健全 2〕、护士平安防范意识较淡薄 3〕、平安管理制度健全,护士有防范意识,但应急操作能力较差,如:小儿发生误吸,护士操作方法正确,但表情紧张,不镇定,让家属产生不信任感,等等 4〕、患者平安意识冷淡,依赖性强,与护士配合差 5〕、其它: 11.护理人员缺乏毕业后系统、标准的专业培训与继续教育: 1〕、对 2〕、有,但不标准,不系统 3〕、培训与继续教育流于形式 12.您认为护理人员进展护理科研: 1〕、没必要 2〕、有必要,但很难 3〕、缺乏科研相关知识 4〕、其他: 13.作为护理管理人员您认为在管理中还有哪些困难与难点,请列出: 第 12 页
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