四年级学业质量监测语文模拟试卷十三.doc

四年级学业质量监测语文模拟试卷〔十三〕
〔来源：网络 〕
说明：
1.答题前，请将你姓名、准考证号认真填涂在答题卡与试卷上。
“积累与运用〞“阅读〞“习作〞三局部，共4页。
3.“积累与运用〞与“阅读〞局部答案必须全部用2B铅笔填涂在答题卡上；“习作〞局部请直接写在答题卡上。
60分钟，请合理安排答题时间。
5.考试完毕后，请将试卷与答题卡一并交回。
第一局部 积累与运用
一、下面每道小题中，哪一个字读音是错？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡相应位置上。
1. zháo háng zhuàn jǐ
A着 急 B银 行 C转 动 D几 乎
2．qīn shù zhǔ shèn
A倾 听 B讲 述 C嘱 咐 D甚 至
3、zhěn pǐn cái yóu
A诊 断 B食 品 C柴 草 D犹 如
4、 lüè huì chén tòng
A侵 略 B智 慧 C承 担 D痛 苦
二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡相应位置上。
5、A水平如镜 B千岩竟秀 C纯洁 D环境
6、A因该 B樱花 C锦缎 D绵羊
7、A宽阔 B倒映 C夜暮 D欣赏
8、A声音 B响声 C无声无息 D谈笑风声
三、下面每道小题中，哪一个词语与加点词意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡相应位置上。
9. 哀 伤
A 哀 求 B 受 伤 C 悲 伤 D 伤 痛
10. 感 激
A 感 动 B 激 动 C 感 觉 D 感 谢
11. 谦 虚
A 虚 心 B 虚 实 C 诚 恳 D 真 挚
12. 究 竟
A 竟 然 B 毕 竟 C 研 究 D 可 能
四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线局部最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡相应位置上。
13、经过努力，我________取得了好成绩。
A果然 B居然 C虽然 D竟然
14、我们要__________公共财物。
A保护 B保护 C珍爱 D珍惜
15、同学们正在____________一首外国名曲。
A鉴赏 B赞赏 C欣赏 D欣赏
16、他雕鱼____________，简直无与伦比。
A飘飘欲仙 B出类拔萃 C栩栩如生 D腾云驾雾
17、夜幕下苏州，______________，美轮美奂，吸引了众多国内外游客。
A此起彼伏 B流光溢彩 C目不暇接 D连绵不断
五、古诗文积累
下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡相应位置上。
18、画线地方应该填入哪一句？
望洞庭
〔唐〕刘禹锡
湖光秋月两相与，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色， 。
A映日荷花别样红
B唯见长江天际流
C只缘身在此山中
D白银盘里一青螺
19、下面诗句中，哪句描写了春天风光？
A桃花潭水深千尺
B停车坐爱枫林晚
C草长莺飞二月天
D接天莲叶无穷碧
20、下面诗句中，哪句表达了诗人思念家乡思想感情？
A独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
D不识庐山真面目，只缘身在此山中。
第二局部 阅读
请你仔细阅读每一篇文章，答复后面问题。
每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当答案，并把这个答案涂在答题卡相应位置上。
阳春三月，沉睡了一冬银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧外衣，又开场新生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳季节，婆娑〔suō〕绿叶衬托着朵朵洁白梨花，在明媚阳光照耀下，像一片银色海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小果实。它外形扁圆扁圆，与苹果形状相似。它总爱“三只一群〞、“五只一伙〞地生长着。开场，果子颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里人们一看就会想到山区人民生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客主人把又大又甜银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲〔pì〕美。
银梨，你不但把美花与美果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡银梨。
21、上面短文缺少个题目，你认为哪一个最适宜？
A、我爱家乡 B、银梨
C、我爱家乡银梨 D、美丽银梨园
22、成熟银梨呈现什么形状？
A、圆形 B、长方形 C、椭圆形 D、扁圆形
23、短文是按时间顺序来描写银梨，下面最能说明时间词语是：
A、阳春三月 B、五月 C、中秋时节 D、阳春三月、五月、中秋时节
24、作者为什么爱家乡银梨？请把原因写在下面。〔3分〕
A、因为家乡银梨味道甜美。
B、因为银梨园风光优美。
C、因为种植银梨是家乡人民致富路。
D、以上三点都是作者爱家乡银梨原因。
画里少了什么
星期二，三年级一班上美术课，教美术文教师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画题目是?海洋世界?。
美术课是大家最爱上课，班上有几位小画家，他们画画还得过少年绘画比赛奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起桌上铺开，教师一说开场，同学们立刻围上前去，争着画着，唯恐落后地动起笔来。半小时后，画完成了。
这是一幅奇怪画。长长画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。
“这是海洋世界吗？〞文教师向大家提出了问题。
“不!〞有同学答复。
“海洋世界有什么？〞
“有珊瑚！〞
“有水草！〞
“小虾米，小鱼！〞
“还有海岛呢。〞
同学们一个接一个答复。
“那我们这幅画为什么只有大鱼呢？〞教室里安静下来，同学们在认真思考文教师提出问题，接着热烈地讨论起来。
在海洋世界里，大鱼是很重要，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩。全班同学要联合画好?海洋世界?，就要分工合作，有画大鱼，也有画小鱼，有画珊瑚，也有画水草。如果每个人都只是想画大鱼，画出来就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
一场讨论后，同学们明白了其中道理。他们用剩余时间，画了一幅真正?海洋世界?。
25、划线句子用哪一个成语概括恰当:
A你追我赶
B争先恐后
C先声夺人
D 不甘落后
26、文中哪句话不是文教师说：
A “这是海洋世界吗？〞
B “海洋世界有什么？〞
C “还有海岛呢。〞
D “那我们这幅画为什么只有大鱼呢？〞
27、同学们第二次画 ?海洋世界?，画面上会有什么内容:
A除了大鱼什么都没有
B丰富多彩海洋生物。
C只有大鱼与小鱼
D 只有水草、珊瑚
28、看看题目?画里少了什么?，结合文章想一想，画里到底少了什么:
A少了小鱼、水草
B少了学生合作精神
C少了丰富内容
D 画里什么也不少
黑鸟与白鸟
一只黑鸟与一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃，一同在蓝天飞翔，一同在树枝上歌唱。秋天，果子成熟了，它们忙着采集果子，准备过冬。它们采集果子堆了满满一窝。 //
这天，黑鸟要外出访友，它对白鸟说：“你可要好好看住咱们果子，不要偷吃！〞白鸟说：“保证少不了一个。〞
可是，由于空气枯燥，过了几天果子干了，一窝果子变成了半窝。
黑鸟从外面回来了，它一见果子比原来少了半窝，就嚷嚷起来：“怎么只剩半窝了？这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来，现在你单独吃了半窝没想到。你这么坏！〞
白鸟十分委屈地答复：“我可以对天发誓，我真一个果子也没偷吃，是果子自己少了。〞但是，黑鸟根本不相信白鸟话，依然大声骂道：“你这个家伙太坏了，偷吃了果子还不承任!〞不等白鸟分辩，黑鸟扑了上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久，白鸟就死了。//
过了几天，下了一场大雨。窝里果子吸收了雨水，果子又重新变成了满满一窝了。
黑鸟看见了，一下子明白过来了。它十分懊悔，捶着自己胸口痛哭流涕地喊着：“白鸟，我亲爱好伙伴！你快回来吧！回家吧！〞
但是，这一切都没有用了。//
29、果子“减少〞原因是：
A白鸟偷吃了果子。
B果子烂掉了。
C空气枯燥，果子干缩了。
D果子从窝里掉了下去。
30、读文中画横线句子，黑鸟明白是什么？
A黑鸟明白是果子“减少〞原因。
B黑鸟明白了白鸟死因。
C黑鸟明白了下了一场雨，果子才变成满满一窝。
D黑鸟明白了白鸟说是实话，自己冤枉了白鸟。
31、短文已经分好了三段，你认为第三段比拟适宜段意是：
A下雨后，果子又重新变成满满一窝了。
B下雨后，黑鸟明白自己误会了白鸟而悔恨不已。
C黑鸟在伤心地哭泣。
D黑鸟在叫白鸟回来。
32、读了这个故事，我懂得了：
A我们一定要懂得科学道理。
B黑鸟有勇于成认错误好思想。
C朋友之间要互相信任，遇事要多分析、思考，不能凭空猜想。
D黑鸟非常不讲道理。
第三局部 习作
33、[教师话] 你们都是伴着童话故事长大，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少故事。我们都知道读童话故事是很过瘾，那么写童话故事更是一件过瘾事。大胆尝试一下吧！成功快乐一定是属于你！
要求：从下面几组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。表达要清楚，语句要通顺。
A、铅笔、橡皮、卷笔刀
B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴
C、猴子、老虎、大象
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