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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,衷心欢迎和感谢,各位家长朋友准时莅临！,用心培养,让孩子更棒！,一,、,五上期末语文成绩简介,全班平均分：（93 ），,最高分：（99.5 ），,最低分：（60 ），,93分一下（）人。,二、,本期语文我们共同努力,1、已建立了,“错题集”（“采蜜集”、“沙里淘金”集），希家长朋友认真督促改错。,2,、加强书写，端正态度，提升专注力。每一项书面作业。,3.,课前预习相当重要。阅读评价表（预习表）、生字本。,“六字诀”法：查、划、动、思、练、记,a.查工具：,查本节课内容相关的词句意思、背景资料。,b.划重点：,用彩色笔、,、。、重点符号,c.动手操作：,如：数学中对于公式的推导等操作性较强的知识，要求学生亲自动手去实践，通过剪、拼、折、移、摆、画、量、观察、比较等活动，体验、感悟新知识。,“六字诀”法：查、划、动、思、练、记,d.思例题：如：,数学知识的理解：。,e.练习题：,练课本上的“做一做”、“议一议”、“想一想”、例题及课后“随堂练习”、“习题”。,f.记问题：,对一些不懂的地方用“？”作标记，便于引起注意，为后面生成问题做准备。,二、,本期语文我们共同努力,4、课后听写、背诵表务必落到实处。,对于错误要循环听写，天天检测，才能循序渐进。,5,.,学会自己检查。,6、要求每项作业,必须,“均签字”,，让他自己检查后你再检查签字。,最重要看：是否认真。,二、,本期语文我们共同努力,语文作业归结为10类：,两册（大、小），两表（背诵表、预习表），两作文（练笔、正式），一听写，一改错，一生字，一作业（三单）。,7、制定“学习过程评价表”。,三、,请您配合,1、仅凭老师的力量要教育好孩子远远不够。,2,、不要训斥孩子，帮他找到学习的动力。,学习是为了什么？动力何在？,这是我们引导的重点。,3,、正确引导孩子学习，不能不懂装懂。,正因为不会才学习，不会不可怕，端正态度，用心了、努力了，就值得鼓掌、表扬。,三、,请您配合,4、根据需要给孩子找家教。,5、从,生活习惯入手,创造机会、让孩子备受欢迎。,6,、课余一切学习中都要注意认真培养：,观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。,7,、督促孩子看课外书，最好你和他一起看，谈看法。,三、,请您配合,8、办校讯通。,9,、多到学校和老师沟通，了解孩子的学习。,10、不带玩具,。,11,、给孩子一个温暖和谐的家庭氛围，是我们每个家长必须不断思考并付诸于行动的大事。,具体要求,具体督促,具体检查,只有对孩子,要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长,要求的严肃性,进而约束自己把,要求化为行动,。,最后共同祝愿您的孩子、所有的学子早日成才！谢谢大家！,祝各位家长:,工作顺利，,家庭幸福，,再次感谢你们的支持！,qq号：445195229,衷心欢迎和感谢,各位家长朋友准时莅临！,请您填写,签到薄、学杂费确认表、家庭教育指导用书,。,共创孩子,美好未来,班级概况,现有65人，男生37人，女生28人。,团结协作、互助友爱的集体；,积极奋进、活泼懂事的孩子们！,班级优点,1、热爱集体,集体荣誉感、凝聚力很强。,队列队形体操比赛,2、齐心协力、富有爱心、责任感强。,卫生工作、明星班级,（前半期10周9次）,3、勤奋好学、积极参加劳动及各项活动。,4、互相帮助、友好相处，主动帮助有困难的同学。,卷面分析,（1）、生字词、课内积累掌握不扎实。,认读字、写字表、语文天地,（2）、学生对课文背诵、理解不够。平时要对重点课文的多读多背多延伸。,（3）、作文整体情况较好。学生的审题能力有了一定提高。,（4）、一部分学生好的书写习惯没有养成。卷面整体看不够美观整洁。,（5）课外积累不够丰富。,（6）阅读能力有待提高。,本学期语文教学的思路,1、在教学过程中既要重视基础知识的教学，又要重视阅读能力的培养。,2、多渠道丰富学生的课外积累。,做得不够,3、夯实作文教学。,家长辅导语文,1、家长要树立正确的语文观。,2、要检查在校学习的情况。,3、培养孩子的阅读能力。,4、有意识丰富作文题材。,5、重视改错。,沙里淘金。,请您配合,1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。,检查完后请签名。,2、请督促孩子背书，在背诵表上签字。,请您配合,3、,家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。,文学大师鲁迅先生说过,：“要勇于批评与自我批评。”,四大误区,攀比心理,补偿心理,放纵心理,从严心理,真正关心孩子的学习,热情支持。,认真督促。,仔细检查。,积极配合。,家校协作,一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。,二、给孩子一个锻炼的机会。,看“16岁天才少年逼父母在京买房”所引发的深思,三、把你的时间留一点给孩子。,四、把你的信任送给孩子。,五、真正关心孩子的学习。,重安全,1、上下楼梯、猛然推拉教室门。,2、带钱买零食，买玩具。,3、放学不及时回家，注意,交通安全,。,过马路是尤为重要：,（1）、过马路看好红绿灯。,（2）、下公交车后，应从公交车后走。,血的事实,重安全,4、,重大隐患性,的疾病。,5、饮食、春季疾病。,7、,小车接送孩子：,一律不能驶入学校门口的南北直道。东西的车辆，只能停到南边路口；北边过来的车辆，只能行到仁信大药房门口。,8、,兴趣活动,时间。,请您配合,4、随时与老师进行沟通，共同寻找最好的教育方法。5、经常带孩子去接触社会，利用双休日、假期交朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。,预习、阅读要求,一读,要把音读准，,课后生字组词、写部首、音序。,二读,要把句读通，,勾画好词佳句彩笔、直尺。,三读,标出自然段，,找出不懂问题来。,1、用“？”表示问题。,2、查字、词典解词，了解作者、背景资料。,家长代表发言,姚一凡家长,家长心语,以上是我就学生们的思想品德，教育方法，心理健康等方面与各位家长谈了一些粗浅的认识，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生！,最后共同祝愿您的孩子、所有的学子早日成才！谢谢大家！,祝各位家长:,工作顺利，,家庭幸福，,再次感谢你们的支持！,qq号：445195229,请您配合,1、,整理,书包。,2、,按时,到校、回家。,3、家、校中均不能,随意乱扔垃圾,。,4、,杜绝玩具进课堂,，杜绝,带零食,，,合理使用零花钱,。,5、少打电脑玩游戏，多读书。,6、在校,上厕所,时打闹、搞点,小破坏,请您配合,1、创设良好,学习环境,。,2、合理控制,作业时间,设立奖励、比赛机制。,3、多,与孩子交流,，了解孩子的在校情况。,良性发展,进步：,肯定。,问题：,和老师沟通。,请您配合,3、,作业辅导检查,均签字,（1）课堂本、作文本、小册子。（,课堂,）,（2）背诵、摘录（批注,不动笔墨不读书,）,（3）,预习、阅读,。,（4）大册子、练笔。,（5）错题，找准原因，及时,纠错,。,（6）,习字,。,诗朗诵,感谢你们，伟大的父母、亲爱的老师！,如果有一种亲切的声音在耳边回响，,那便是母亲的声音；,如果有一种严厉的目光在记忆中闪现，,那便是父亲的目光。,在成长的道路上，你们用爱为我们填平沟沟坎坎，,在生命之船上，你们用爱的风帆助我前行，,在漆黑黑的夜晚，你们用爱把我们的行路照亮。,在理想的天空中，你们用爱带我们飞向火热的太阳。,当我们伤心哭泣时，你们安慰的话语是那么的亲切，,当我们犯下错误时，你们教训的话语在我们的心头上铿锵。,当我们迷茫寻求关爱时，你们用双手将关爱奉上，,当我们贪玩的想要什么都不干，你们叮咛学习比玩更好玩、更健康。,你们用爱心浇灌我们幼嫩的心苗，,你们用爱心高墙为我们遮挡风雨雪霜，,你们在我们牵挂的时候出现，,你们在我们最需要的时候显身。,老师，您柔如水，轻如烟的爱，,我们会永远铭刻在心上，,老师，在你们精心呵护下，,我们成长得幸福、快乐和茁壮。,感恩你们，感恩你们赐予我们生命，,感恩你们，感恩你们教会我们最美的语言，,感恩你们，感恩你们让我们数次迷途知返，,感恩你们，感恩你们用亲情把我们包围，让我们无尽温暖，,感恩你们，感恩你们最亲切的微笑，最温馨的问候，最无私的给予和最高尚的付出。,今天，请接受我们最真诚的敬礼，接收我们最真情的告白：,谢谢你们！我最伟大的父母！谢谢你们！我最亲爱的老师！,沟通主题,重安全,讲文明,学礼仪,养习惯,关心我们的孩子,1、热情支持,2、认真督促,3、仔细检查,4、积极配合,三、,四年级孩子的心理特点及其现状剖析,【问题一】：行为方面。,生：,(一)、独立意识增强。,家长、师：,于是情不自禁地就拉大了嗓门，教训起了孩子，因为我们发现自己的权威受到了挑战。,结果：,但事实上，教育的结果并不理想。,正确做法：,爱护孩子的同时更要让孩子懂得了解你的爱。,生：,(二)、“聪明心眼”大涨。,生：,(三)、自我认识不够，容易受伙伴影响。,正确做法：,学会客观公正地评价孩子，做孩子的“明镜”。,1、多关注孩子,。,2、,做孩子择友的“明镜”。,【问题二】：学习方面。,（1）自制力弱。,（2）不敢面对学习现状。,（3）知难而止。,（4）唯作业而作业。,（5）“懒”字当头。,问题三【安全方面】：,1、部分男生太爱活动，课下追逐打闹，在楼道中躺、睡、爬,2、部分学生身上带钱，爱买零食，买尖利的玩具或一些稀奇古怪的玩具（悠悠球、黏黏胶）。,3、放学不及时回家，上网玩游戏。,4、如孩子有重大隐患性的疾病，请与老师讲清楚，避免孩子参加剧烈的活动。,5、饮食，冬季疾病。,四、,四年级语文的学习特点和方法,1、阅读与写作比重变大，基础部分题型灵活多样。,我们的方法：,重视阅读指导帮助孩子提高语文素养。,2、知识学习广泛了，深度难度加大了。,我们的方法：,重视孩子的综合素质的培养。,伴着书香，,和孩子一起成长!,五、,方法与对策。【家长需要配合的方面。】,【其他方面】,1、督促孩子养成整理书包的习惯，,2、多与孩子交流，了解孩子的在校情况。,3、经常光顾一下自己孩子的书包，,4、控制孩子的零花钱,。,5、不要经常迟到，少打电脑玩游戏，多看书。,送给孩子三个小礼物：,1、把您的时间留一点给孩子,交流、玩耍、外出、看书、看电视。,2、把您的爱抚送给孩子,智力发展、思维、兴趣爱好、才能、天赋、倾向,3、把您的信任送给孩子,参与、分担你的工作。,“贵有恒何必三更起五更睡”，,学习生活是一个漫长的、艰辛的过程，让我们携起手来，,一切为了孩子，为了孩子的一切,，,而共同努力吧！,本校时势,1、以创建全国文明城市及省级文明城区为契机，积极推进学校文明礼仪教育，开展形式多样的活动。,2、学校正在创建省级规范汉字书写教育特色校、市级平安校园、绿色校园。,3、作为全区首批“优化教学模式，构建高效 课堂”教改实验校，我校正在积极实验之中，初期效果显著。,集体荣誉,1、短短不到两年时间，学校先后被上级部门授予“平安校园”、“卫生先进单位”“宝鸡市红领巾示范校”、“少先队工作先进集体”“教学质量先进单位”、等荣誉称号；学校综合教研组、语文教研组先后被团区委授予“青年文明号”等。,2、“弟子规进校园”活动被宝鸡教育新干线专题报道。,
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