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第一章 整式的运算
1.1同底数幂的乘法
Ø 知识导航
在学习新知识之前,我们先复习下什么叫乘方?s
求几个相同因数的积的运算叫做乘方
指数
底数 = a·a····a
n 个 a
幂
读出下表各式,指出底数与指数,并用积的形式来表示
幂
底数
指数
积的形式
计算下列式子,结果用幂的形式表示,然后观察结果
依据上面式子我们可以得到同底数幂的乘法法则
同底数幂的乘法法则:同底数的幂相乘,底数不变,指数相加
(为正整数)
Ø 同步练习
一、 填空题:
1. .毛
2. .
3. .
4. 若,则.
5. 若,则;若,则;
若,则;若,则.
6. 若,则.
二、 选择题:
7. 下面计算正确的是( )
A.; B.; C.; D.
8. 81×27可记为( )
A.; B.; C.; D.
9. 若,则下面多项式不成立的是( )
A.; B.;
C.; D.
10. 计算等于( )
A.; 2; C.; D.
11. 下列说法中正确的是( )
A. 与 一定是互为相反数 B. 当n为奇数时, 与相等
C. 当n为偶数时, 与相等 D. 与一定不相等
三、解答题:(每题8分,共40分)
12. 计算下列各题:
(1) (2)
(3) (4)。
13. 已知的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧煤所产生的能量,那么我国的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧煤多少千克?
14. (1) 计算并把结果写成一个底数幂的形式:①;②。
(2)求下列各式中的x: ①;②。
15.计算。
16. 若,求x的值.
1.2幂的乘方及积的乘方
Ø 知识导航
根据上一节的知识,我们来计算下列式子
(乘方的意义)
(同底数幂的乘法法则)
于是我们得到幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘
(都是正整数)
例题1:计算下列式子
(1) (2) (3)
请同学们想想如何计算,在运算过程中你用到了哪些知识?
于是,我们得到积的乘方法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
(n为正整数)
例题2:计算下列式子
(1) (2) (3)
Ø 同步练习
一. 选择题。
1. 的计算结果是( )
A. B. C. D.
2. 下列运算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3. 若,则等于( )
A. 5 B. 6 C. D.
4. 所得的结果是( )
A. B. C. D. 2
5. 若x、y互为相反数,且不等于零,n为正整数,则( )
A. 一定互为相反数
B. 一定互为相反数
C. 一定互为相反数
D. 一定互为相反数
6. 下列等式中,错误的是( )
A. B.
C. D.
7. 成立的条件是( )
A. n为奇数 B. n是正整数
C. n是偶数 D. n是负数
8. ,当时,m等于( )
A. 29 B. 3 C. 2 D. 5
9. 若,则等于( )
A. 12 B. 16 C. 18 D. 216
10. 若n为正整数,且,则的值是( )
A. 833 B. 2891 C. 3283 D. 1225
二. 填空题。
1. ( )
2.
3. ( )
4. ( )
5. ( )
6. 若,(n,y是正整数),则( )
7. ( ),( )
8. 若,则( )
9. 一个正方体的边长是,则它的表面积是( )
三. 计算:
(1) (2)
(3)
(4)
(5)
(6)
四. (1)若,且,求的值。
(2)若,求的值。
五. (1)若,求的值。
(2)试判断的末位数是多少?
1.3同底数幂的除法
Ø 知识导航
学习同底数幂的乘法后,下面我们来学习同底数幂的除法
1.同底数幂的除法性质
(a≠0,都是正整数,并且m>n)
这就是说,同底数幂相除,底数不变,指数相减
注意:
(1)此运算性质的条件是:同底数幂相除,结论是:底数不变,指数相减
(2)因为0不能做除数,所以底数a≠0
(3)应用运算性质时,要注意指数为“1”的情况,如,而不是
2. 零指数及负整数指数的意义
(1)零指数
即任何不等于0的数的0次幂都等于1
(2)负整数指数
,p是正整数)
即任何不等于零的数-p次幂,等于这个数的p次幂的倒数
注意:中a为分数时利用变形公式为正整数),计算更简单
如:, ,
Ø 经典例题
例题1:计算
(1) (2)
(3) (4)
解:(1)
(2) =
(3)
(4)
例题2:计算
(1)
(2)
(3)
解:(1)
(2)
Ø 同步练习
一、填空题:(每题3分,共30分)
1.计算, .毛
2.水的质量0.000204,用科学记数法表示为.
3.若有意义,则. 4.
5. .6.若532=0,则.
7.如果,则.8.如果,那么.
9.若整数x、y、z满足,则.
10.,则m、n的关系(为自然数)是.
二、选择题:(每题4分,共28分)
11.下列运算结果正确的是( )
①2x32 ②x3·(x5)213 ③()6÷()33 ④(0.1)-2×10-1=10
A.①② B.②④ C.②③ D.②③④
12.若0.323-2, 则( )
<b<c<d <a<d<c <d<c<b <a<d<b
13.若,则等于( ) A. B. 或 D.
14.已知,那么P、Q的大小关系是( ) >Q <Q D.无法确定
15.已知a≠0,下列等式不正确的是( ) A.(-7a)0=1 B.(a2+)0=1 C.(│a│-1)0=1 D.
16.若,则等于( ) A. B.6 C.21 D.20
三、解答题:(共42分)
17.计算:(12分)
(1); (2);
(3). (4) (n是正整数).
18.若(3210)0无意义,且25,求x、y的值.(6分)
19.化简:. 20.已知,求(1);(2).
21.已知,求 的值. 22.已知,求整数x.
1.4整式的乘法
Ø 知识导航
1.单项式乘法法则:单项式及单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。
2. 单项式及多项式相乘:利用分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加
3.多项式及多项式相乘乘法法则
(a+b)(m+n)
=(a+b)m+(a+b)n
一般地,多项式及多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加
4. 一种特殊的多项式乘法
(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+(a,b是常数)
公式的特点:(1)相乘的两个因式都只含有一个相同的字母,都是一次二项式并且一次项的系数是1。
(2)乘积是二次三项式,二次项系数是1,一次项系数等于两个因式中常数项之与,常数项等于两个因式中常数项之积。
Ø 经典例题
例题1:计算
(1) (2)
解:(1)
(2)
例题2:计算
(1)
(2)
解:(1)
(2)
例题3:计算
(1) (2)(x+4)(x-1)
解:(1)
(2)(x+4)(x-1)
Ø 同步练习
一、填空题
1.3x3y(-5x3y2); (a2b3c)·();
5×108·(3×102); 3(-2x)3·(-y2)2;
-1·3y2m-1.
2.4m(m2+31); (-y2-2y-5)·(-2y);
-5x3(-x2+2x-1);
a(b-c)(c-a)(a-b); (-22)2-43(1).
3.()(); (x-1)(5); (2a-2)(3a-2);(2)(x-2y);(-x-2)(2).
4.若(2)(3)2,则,.
5.长方形的长为(2),宽为(a-b),则面积,周长.
6.若(y-a)(34)中一次项系数为-1,则.
7.多项式(x2-87)(x2-x)中三次项的系数为.
8.(3x-1)2,(3)(x-3).
二、选择题
9.(-2a4b2)(-3a)2的结果是( )
A.-18a6b2 B.18a6b2
C.6a5b2 D.-6a5b2
10.下列计算正确的是( )
A.(-4x)(2x2+3x-1)=-8x3-12x2-4x
B.()(x22)33
C.(-4a-1)(4a-1)=1-16a2
D.(x-2y)22-24y2
11.下列计算正确的是( )
A.()(a-b)22
B.()(a-2b)2--2b2
C.()222
D.a3·a39
12.若(12)·(a2n-1b2m)5b3,则等于( )
A.1 B.2
C.3 D.-3
13.如果()(2)的积中不含x项,则m等于( )
A. B.-
C. D.-
14.长方形的长是1.6×103 ,宽是5×102 ,则它的面积是( )
A.8×104 2 B.8×106 2
C.8×105 2 D.8×107 2
15.式子-( )·(3a2b)=12a5b2c成立时,括号内应填上( )
A.4a3 B.36a3
C.-4a3 D.-36a3
三、解答题
16.(a2b3c)2(2a3b2c4) 17.(2-2)(-)
18. (-a21-1)(-2.25-21) 19.(-)2001·(2)2002
20.已知2=-6,求-(a2b5-3-b)的值.
21.(3)(x-2) 22.x2+(2-x)-x(9+4x)
23.(x-2)(31)-2(1)(5) 24.已知2,3,求()2x的值.
25.求下图中阴影部分的面积.
1.5平方差公式
Ø 知识导航
请同学们根据上节课的知识计算()(),然后仔细观察结果
下面我们根据图形的面积来计算()()
图2
图1
图1的面积应该为
图2的面积应该为
而2个图形的面积是相等的
所以
由此得出平方差公式:
两个数的与及这两个数差的积,等于这两个数的平方差
即:
Ø 经典例题
例题1:计算
(1) (2)
Ø 同步练习
一、选择题
1.下列各式能用平方差公式计算的是:( )
A. B.
C. D.
2.下列式子中,不成立的是:( )
A.
B.
C.
D.
3. ,括号内应填入下式中的( ).
A. B. C. D.
4.对于任意整数n,能整除代数式 的整数是( ).
A.4 B.3 C.5 D.2
5.在 的计算中,第一步正确的是( ).
A. B.
C. D.
6.计算 的结果是( ).
A. B. C. D.
7. 的结果是( ).
A. B. C. D.
二、填空题
1. .
2. .
3. .
4. .
5. .
6. .
7. .
8. .
9. ,则
10. .
三、判断题
1. .( )
2. .( )
3. .( )
4. .( )
5. .( )
6. .( )
7. .( )
四、解答题
1.用平方差公式计算:
(1) (2)
(3)
(4)
(5) (6)
2.计算:
(1) (2)
(3) (4)
(5)
(6)
3.先化简,再求值 ,其中
4.计算: .
6.求值: .
五、新颖题
1.你能求出 的值吗?
2.观察下列各式:
根据前面的规律,你能求出 的值吗?
1.6完全平方公式
Ø 知识导航
请同学们分别计算,仔细观察结果
下面我们用图形来描述以上问题
如右图一个边长为a的正方形,边长增加b,这时候图形的面积变成了,也可以看作4块小图形的面积与也就是
所以:
一个边长为()的正方形的面积是,也可以看作是由一个边长为a的正方形去掉两个长为a,宽为b的长方形,再加上一个边长为a的正方形以后得到。
所以;
由此我们可以得出完全平方公式:
两个数的与(差)的平方等于两个数的平方与加上(减去)它们乘积的两倍
Ø 同步练习
一、选择题
1.下列各式中,能够成立的等式是( ).
A. B.
C. D.
2.下列式子:① ② ③ ④ 中正确的是( )
A.① B.①② C.①②③ D.④
3. ( )
A. B. C. D.
4.若 ,则M为( ).
A. B. C. D.
5.一个正方形的边长为 ,若边长增加 ,则新正方形的面积人增加了( ).
A. B. C. D.以上都不对
6.如果 是一个完全平方公式,那么a的值是( ).
A.2 B.-2 C. D.
7.若一个多项式的平方的结果为 ,则 ( )
A. B. C. D.
8.下列多项式不是完全平方式的是( ).
A. B. C. D.
9.已知 ,则下列等式成立的是( )
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
二、填空题
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
三、解答题
1.运用完全平方公式计算:
(1) (2)
(3) (4)
2.运用乘法公式计算:
(1) (2)
(3) (4)
3.计算:
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)
1.7整式的除法
Ø 知识导航
单项式除以单项式法则
单项式相除,把系数,同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的因式。
例题1:计算
多项式除以单项式的法则
多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加
例题2:计算
(1)(-4x3+12x2y-16x3y2)÷(-4x2)
Ø 同步练习
一、填空题
1.2x3y2÷62;-42÷(-);15m2÷5m2.
2.(3×108)÷(2×103)2y÷(-x).
35y3z÷3;(-x42)÷(x2z2).
4.27a2n-1·b23÷9-12·(-x2)÷x2y2z2.
5÷22=-a2b,则.
6÷(-2a2)=-2+3a-4a2+5a3.
7.(-27)÷(-3a);(0.36x20.242)÷0.12.
8.(24x3y3-6x4y3)÷(-3x2y2);(-54a5+45a4-18a2)÷(-9a2).
9.(4a3b-6a2b3+123)÷(2).
二、选择题
10.(-a)4÷(-a4)等于( )
B.-a
C.- D.
11.(-x9y8)÷(-x8y8)等于( )
B.-x
D.-x
12.(-8x412x3y2-4x2y3)÷(4x2y)等于( )
A.-2x23-y2
B.-2x2+3-y2
C.-2x2+3-y
D.-2x2+32-y2
13.(14x3y2-282)÷72等于( )
A.2x2-4 B.2-4
C.2x2-4y D.2x2y-4
14.计算:41·y÷(-8-1)的结果是( )
2y B.-x2y
C.-x2 22y
15.已知8x3÷2822,那么m,n的值为( )
43 41
23 13
三、解答题
16.(-3x3y2)3·(-4x2y3)2÷(-6x4y4) 17.[(2x-y)2-y(4x)-8x]÷2x
18.(5×105)2÷(2.5×103)×(-4×10-7)2 19.(-21+62-12)÷(-24-1)
20.(-x2)(-x3)-2[(x3)3÷(-x2)2] 21.8()2÷2()
22.一个多项式除以2a2b得3a2b-1,求这个多项式.
23.一颗人造地球卫星的速度是2.88×107米/时,一架喷气式飞机的速度是1.8×106米/时,这颗人造地球卫星的速度是这架喷气式飞机的速度的多少倍?
24.已知除式为x2-1,商为1,余式为x,求被除式.
第二章 平行线及相交线
2.1两条直线的位置关系
Ø 知识导航
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