一年级语文改进措施.doc

一年级语文改良措施
1.继续培养学生良好学习习惯是当务之急。
从某种意义上学习态度决定学习效果。习惯所起作用绝对大于一时一地所取得考试成绩，而且习惯与学习成绩是联系在一起。当学生有了良好学习习惯、生活习惯，必定促进学习成绩提高。在今后教学中，应该扎扎实实帮助学生养成良好写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，有意识让孩子多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查习惯.
2. 不断改良教学方法，帮助学生提高学习效率。
平时每次作业都应该严格要求，对于不认真书写作业应当坚决要求学生重写。平时要交给学生一些练字方法。平时作业要少而精，要留充足时间给学生，防止学生为了求快而降低质量要求现象发生。
3.要不断对以前所学知识进展稳固、练习，尽量做到新知与旧知两不误。
虽然拼音学完了,但在今后教学中我还要不断渗透拼音教学,努力让学生能灵活运用汉语拼音。比方以每日一句形式用拼音写话并及时批改订正。
4.关注学生个体差异，让每位学生都有不同程度开展。
每个学生都是不同个体，年龄特征、性格特点、知识储藏等不尽一样，在教学中要做到因材施教，诱导学生展现个性。特别是学困生，我会投注更多精力在他们身上，让他们也能“跳一跳就能摘到果子〞，不断鼓励他们，耐心等待他们进步。
第 1 页