2、5的倍数特征PPT课件演示教学.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2、5的倍数特征,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数！,2,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数！,2,说一说：2的倍数有什么特征？,2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，是2的倍数。,偶数,：是的倍数的数。,个位,上是,，,的数。,奇数,：不是的倍数的数。,个位,上是,，,的数。,整数中，是2的倍数叫做偶数(0)也是偶数，,不是2的倍数叫奇数。,练一练,下面哪些数是的倍数？,48 51 65,()()()(),104 153 280,()()()(),是,是,是,是,是,29,186,78,256,8321,93,174,55,找出2的倍数。,奇数,偶数,52,77,124,501,3170,4286,6003,600,3,下面哪些数是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入下面适当的圈里。,5,2,12,4,317,0,428,6,7,7,50,1,个位上是,，,，,的数,。,个位上是,，,的数。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数！,5,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数！,5,说一说：5的倍数有什么特征？,个位上是0或5的数，是5的倍数。,下面哪些数是的倍数？,12 25 48 60 72 90,(,),(,是,),(,),(,是,),(,是,),(,),5的倍数的特征：个位,上是,或,的数是的倍数。,想一想,下面那些数是2的倍数，哪些数是5的倍数？,60 75 106 130 521,（）（）（）（）（）,2,2,2,5,5,5,想一想：,既是,的倍数又是,的倍数的数有什么特点？,个位,上是,的数它既是的倍数又是的倍数,选出,两,张数字卡片,按要求组成一个数。,0,5,6,7,(1)组成的数是,偶数；,50,60,70,56,76,(2)组成的数是,5,的,倍数,;,50,60,70,65,75,(3)组成的数既是,2,的倍数又是,5,的倍数;,50,60,70,用0、2、5三个数字组成一个三位数。,1.组成的数是2的倍数；,2.组成的数是5的倍数。,你分别组成了哪几个数？,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,把下表中4的倍数涂上颜色。,4的倍数是2的倍数吗？,因为4是2的倍数,所以4的倍数都是2的倍数。,下面的判断对吗？说说你的理由。,（1）个位上是2、4、6的数，都是2的倍数。,（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。,（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。,找一找。,26,45,65,102,144,96,2的倍数,5的倍数,填一填:,1.个位上的数是_的自然数一定,是,2,的倍数,也叫_。,0、2、4、6、8,偶 数,2,.,个位上的数是_的自然数一定是,5,的倍数。,0 或 5,3.一个数,如果既是,2,的倍数,又是,5,的倍数,这个数,的个位上一定是_。,0,用哪一种盒子能正好装完？,本课小结,本节课我们主要学习了2、5的倍数特征，同学们要掌握2、5的倍数特征，能够判断一个数能够同时被哪些数整除。,