人教版四年级语文下册黄河是怎样变化的教案.doc

10*黄河是怎么变化
教学目标：
1.认识本课生字。
2.朗读课文，把握课文内容。
3.学习课文，懂得要自觉地保护大自然、保护环境。
重难点：
了解黄河发生变化原因，从中受到启发。
课时：1
教学过程：
一、 谈话导入：
黄河是我国第二长河，我们祖先很早就生活在黄河流域了。它是我们中华民族摇篮，可后来黄河变了。那么，它是怎么变化呢读了课文题目，你想知道什么？〔怎样变化，变化原因，怎么治理。〕
二、 初读课文，了解课文内容。〔小组讨论，汇报交流〕
1.轻声读课文，读准字音，读通句子。
2.查字典理解释：摇篮、悬河、生息繁衍、忧患、植被、水土流失。
3.黄河是怎么变化？变化原因是什么？科学家治理方案是什么？
4.黄河变化给人类教训是什么？你从中受到了哪些启发？
三、 解答疑问：
1.黄河变化：数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域自然条件很好。我们祖先在这里生息繁衍，后来黄河变得凶猛暴烈起来，经常决口、改道，给两岸人民带来深重苦难。
2.黄河变化原因：一是黄土高原气候变化与黄土本身构造松散；二是人类对大自然破坏。
两方面原因关系：自然条件变化导致水土流失，使得农作物减产；而农作物减产，人类就会多开开荒地；开垦越多，水土流失就越严重，这样就形成了恶性循环。
3.治理方案：
（1） 坚持牧、林为主经营方向。
〔2〕保护好森林资源，尽快恢复植被。
〔3〕合理规划利用土地。
〔4〕大量修筑水利工程。
四、 小结：
通过自学，我们知道了黄河是中华民族摇篮，因为这里曾经气候温暖，森林茂密。可随着时间变化，黄河发生了变化，给两岸人民带来了灾难。自然环境变化，造成水土流失与农作物减产，而人口增长，使得人们更多地开发荒地，水土流失就更加严重了。为了治理黄河，科学家制定了许多方案，保护森林、恢复植被、兴修水利、合理利用土地，黄河变好一定会成为现实。
五、板书设计
10*黄河是怎样变化
变化前：森林茂密，土地肥沃。〔母亲河〕
黄河流域
变化后：凶猛暴烈，经常决口。〔忧患〕
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