资源描述
运动的描述
【教学目标】1、掌握描述运动的最基本的物理量以及相关的定义概念；
2、掌握位移、速度、加速度等等描述物体运动的物理量以及计算方法
【教学重难点】
学习重点：复习描述运动的物理量位移，速度，加速度
学习难点： 清楚熟悉各个物理量的概念和物理意义，以及各个物理量之间的关系
【使用说明】独立完成自主复习，合作完成探究复习，利用自习课45分钟测试自己一下，讨论展示本组存在遗留的问题。
【自主复习】独立完成本章知识总结复习
第一部分：复习基本概念
1、填充并复习下列基本概念
基本概念
机械运动 ：
参考系：
质点：
物体相对于其他物体 。
描述物体运动时，用来 的物体
用来代替物体的有 的点，是一种理想化模型.
时间与时刻在坐标轴如何表示：
位置和位移在坐标轴如何表示：
2、练习举例，从实际中把握和理解基本概念。（B级）
“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速的向后退去… …” 请写出上文中的描述各选择了什么作为参考系？
升起 ；奔驰 ；
静靠 ；后退 。
从练习题可以总结：
以下几种关于质点的说法，你认为正确的是（ ）
A.只要物体体积很小就可以将物体看作质点
B.计算火车过桥所用时间，火车可当成质点
C.研究火车运行车轮转动情况时，火车可当成质点
D.研究乒乓球的旋转效应，不能将乒乓球看成质点
总结：把物体看作质点的条件：
第二部分：描述运动的物理量
巩固熟悉易混淆的物理量和概念。
描述运动的物理量
位移：
速度：
加速度
表示物体位置的变化，用从初位置 末位置的
表示 。矢量
物理意义：
分类 ：
表示物体运动的
单位m/s2，矢量
平均速度、瞬时速度、平均速率
物理意义：
表示物体速度 的物理量
定义式：
（速度的变化率）
单位m/s.矢量
矢量：其方向与 的方向相同，与速度方向的关系不确定
练习题目：
一、选择题
1、一学生在百米赛跑中，测得他在 50m处的瞬时速度为 6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（ ）
A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D.7.0m/s
2、下列所描述的运动中，可能的是（ ）
A、速度变化很大，加速度很小
B、速度变化方向为正，加速度方向为负
C、速度变化越来越快，加速度越来越小
D、速度越来越大，加速度越来越小
总结 速度、速度的变化量与加速度的区别：
二、练习：计算下列物体的加速度
1、一辆汽车从车站出发做匀加速运动，经10s速度达到108km/h。
2、在高速公路上汽车做匀加速运动，经 3min速度从54km/h提高到144km/h。
3、沿光滑水平地面以12m/s运动的小球，撞墙后以原速度大小反弹回来，与墙壁接触时间为0.2s。
【高效小测试】
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分．
1．如图所示是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美．请问摄影师选择的参考系是（ ）
A．大地 B．太阳
C．运动员 D．步行的人
2．下列关于物体可以看做质点的说法正确的有
A．正在做课间操的同学们都可以看做质点
B．从地面控制中心的屏幕上观察“嫦娥一号”的运动情况时，“嫦娥一号”可以看做质点
C．观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可以把航空母舰看做质点
D．在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，可以把航空母舰看做质点
3．甲、乙两小分队进行代号为“猎狐”的军事演习，指挥部通过现代通信设备，在荧屏上观察到两小分队的具体行军路线如图所示．两小分队同时同地由O点出发，最后同时捕“狐”于A点．下列说法正确的是（ ）
A．小分队行军路程s甲＞s乙 B．小分队平均速度v甲＝v乙
C．小分队的平均速率相等 D．图象表示的是位移—时间图象
4．下列事例中有关速度的说法，正确的是（ ）
A．汽车速度计上显示80 km/h，指的是平均速度
B．某高速公路上的限速为110 km/h, 指的是平均速度
C．火车从济南到北京的速度约为220 km/h, 指的是瞬时速度
D．子弹以900 km/h的速度从枪口射出，指的是瞬时速度
5．一辆汽车做匀速直线运动从甲地到乙地，在乙地停留了一段时间后，又从乙地匀速返回到甲地．下图所示的描述汽车在整个运动过程中的位移图象正确的是（ ）
6．下列对加速度的定义式a＝的理解正确的是（ ）
A．加速度a与速度变化量Δv成正比
B．加速度a的大小由速度变化量Δv决定
C．加速度a的方向与Δv方向相同
D．加速度a的大小决定于速度变化率
7．如左下图所示是一质点做直线运动的vt图象，据此图象得到的结论是（ ）
A．质点在第1秒末停止运动 B．质点在第1秒末改变运动方向
C．质点在第2秒内做减速运动 D．质点在前2秒内的位移为零
8．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度图象如右上图所示，则
A．在B时刻火箭到达最大高度
B．在C时刻火箭落回地面
C．在BC时间内火箭加速度最大
D．在AB时间内火箭加速度最大
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二、实验题：本题15分，把答案填在题中横线上．
9．在练习使用打点计时器的实验中，得到了一条如图所示的纸带，其中0,1,2,3……是选用的计数点，每相邻两个计数点之间还有3个打出的点没有在图纸上标出．图中画出了将米尺靠在纸带上测量的情况，读出图中所测量点的读数分别是______、______、______和______；打第2个计数点时纸带的速度是______m/s.
三、本题共3小题，第10题10分，第11题15分，第12题20分，共45分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．
10．我国空军科研人员在飞机零高度、零速度的救生脱险方面的研究已取得成功．由于飞机发生故障大多是在起飞、降落阶段，而此时的高度几乎为零高度．另外在飞行过程中会出现突然停机现象，在这种情况下，飞行员脱险非常困难．为了脱离危险，飞行员必须在0.1 s的时间内向上弹离飞机，若弹离飞机的速度为20 m/s，试判断弹离飞机过程的加速度是多大．
11.一辆汽车从原点O由静止出发沿x轴做直线运动，为研究汽车运动的规律而记录下它在不同时刻的位置和速度，见下表所示．试求：
时刻t/s
0
1
2
3
4
5
6
7
位置坐标x/m
0
0.5
2
4.5
8
12
16
20
瞬时速度v/(m·s－1)
0
1
2
3
4
4
4
4
(1)汽车在3.5 s末的速度；
(2)前4 s内的平均加速度．
12．为了确保安全，在铁路与公路交叉口的道口处装有自动信号灯．当列车还有一段距离才到达公路道口时，道口应亮出红灯，警告未越过停车线的汽车迅速制动，已越过停车线的汽车赶紧通过．如果汽车通过道口的速度v2＝36 km/h，停车线至道口栏木的距离x0＝5 m，道口宽度x＝26 m，汽车长l＝15 m，并把汽车、火车的运动都看做匀速直线运动．若列车以v1＝200 km/h的速度匀速行驶，问它离道口的距离L为多少时亮红灯，才能确保已越过停车线的汽车安全驶过道口？
反思总结 （分析一下你对本章知识的掌握情况）
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