小学生预防传染病教案六2班.doc

小学生预防传染病教案
一、学习目标
1.通过教学，使学生知道春季节常见的传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的。
2.通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。
二、学习过程
    1.导入新课。
   寒冷的冬天过去了，万物复苏了。但春天刚刚来到，天气还较冷，不时有冷空气南下，这个季节是传染病流行的季节，比如说感冒是常见的呼吸道传染病。为了更好地预防疾病、治疗疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对春季传染病有充分的了解。这节课让我们来共同关注春季传染病及其预防。
    2.学习新课。
   谁得过感冒的？感冒时有什么感觉呢？
  请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗？
    说话------咳嗽------ 空气------ 呼吸
    病人喷嚏------带细菌的飞沫------健康人------吐痰
    多数传染病是靠空气来传播的。
    3.了解春季的常见传染病。
   春季的常见传染病有以下几种：
     A  流感  流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
     B  麻疹  是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹
     C  流行性腮腺炎  是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口与咀嚼时疼痛D  猩红热  是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天
刚才我们知道了像感冒等疾病是靠空气传播的。得了这些病影响我们的学习，会损害我们的健康，那我们怎样来预防呢？
  4.如何预防？
    不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生与传播。
  A及时接种疫苗。按医院通知及时打预防针或吃糖丸
   B养成良好的个人卫生习惯。饭前便后要洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。打喷 嚏、咳嗽应用餐巾纸捂住鼻子、嘴巴。勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤换衣、勤晒被子，不随地吐痰。
   C保持教室空气流通，每天开窗通风换气，家里也应该提醒爸爸妈妈多开窗来吸收新鲜空气。
   D适当参加体育运动，参加教师组织的游戏活动。每天参加晨间锻炼，多散步、慢跑、做操，舒展筋骨，增强体质。
   E注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。
  F尽量少到空气不流通、人口多的公共场所，如麻将馆、网吧、游戏厅、超市、医院等地方。
   G生活要有规律，坚持早睡早起。在家做一些力所能及的家务事。
   H穿衣、饮食细节要注意。根据天气变化，及时增减衣服。合理饮食，不挑食、不偏食。要多喝白开水，养成良好的饮水习惯。
   I发热或有其它不适及时就医。
   J避免接触传染病人，尽量不到传染病流。
  K不喝学校的生水，喝自带的温开水。
三、总结
    春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
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