笔算乘法(新课标三下).doc

笔算乘法(新课标三下)

　　第1课时
　　教学内容：
　　.63页例1、做一做，练习十五1、2题。
　　教学目标：
　　让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数进位的乘法。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。
　　教学重点：
　　学会计算两位数乘两位数进位的乘法。
　　教学过程：
　　一、提出问题。
　　呈现例1的画面，让学生观察
　　用完整的话把这幅图的内容、问题说一说。
　　请学生说一说用什么方法解决这个问题，从而列出算式2412。
　　二、探讨计算方法
　　1、各组讨论：怎样计算2412。
　　请把想出的计算方法写在纸上。
　　2、组织交流。
　　各组展示本组的算法。不容易说清楚的，就写在黑板上。
　　方法一：
　　2410=240
　　242=48
　　240+48=288
　　方法二：24
　　12
　　48242的积
　　242410的积
　　288
　　3、师生评议。
　　请学生说一说，喜欢哪种方法？为什么？
　　教师对学生发表的意见作以肯定或补充。
　　重点评议笔算。
　　检查竖式每一步计算的方式，再现笔算过程。
　　三、练习
　　1、尝试练习。
　　用竖式计算63页做一做的8道题。请几名学生上黑板板演，讲评。
　　2、独立完成练习十六第1题。
　　四、总结
　　1、请学生讨论笔算乘法时要注意什么问题，并交流。
　　2、教师强调：用竖式计算时，每次乘得的数的末位应该和那一位对齐。还要注意记住进位数，正确处理进位问题。