时爱在家人间.ppt

第七课 亲情之爱,第三单元 师长情谊,第,2,课时 爱在家人间,七年级道德与法治上册（R,J,）教学课件,新课导入,从漫画中母子之间的对话可知孩子长大了，有了自己的思想，不想父母干涉自己的生活，期望得到父母的尊重，亲子之间的碰撞增多了，爱的冲突不可避免地产生了。,让我们走近父母，化解与父母的冲突,学习目标,1.,知道每个家庭的亲情表现不尽相同，体味家里的亲情。,2.,学会与父母平等沟通。,3.,知道爱的碰撞的原因和表现。,4.,掌握和父母沟通的方法。,一,.,体味亲情,为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感？,或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的,陪伴者,和,见证者,这种情感就是家庭中的,亲情之爱,。,新课讲解,在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？,你是因为他们特别爱你，你才爱他们吗？,翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的几张，说说你的感受。,1,）爱。因为所有亲人都以不同的方式爱我，陪伴我成长，帮我分忧解难。,2,）不是。亲人间的牵挂和关心，有很多种表现形式，我们要用心感受不同的亲情，有的亲人亲情表现的不明显，我们同样要爱他们。,探究与分享,找一位你认为重要的家人，尝试和他一起完成以下任务。,亲情第一,“,碰,”,分别写下自己和对方的生日、身高、体重、鞋码、爱好等和最不能容忍的事情,看看双方对彼此的了解是否有差距。如果有说明了什么？,亲情第二,“,碰,”,回忆并记录一件你最不能接受的家人做过的事，并写明原因。,问问家人这样做的原因。知道原因后，你的想法有变化吗？,亲情第三,“,碰,”,尽可能多地回想并记录彼此关心对方的事情。,分别统计彼此关心对方事情的数据，从数据对比中你发现了什么问题？,二,.,爱的碰撞,为什么会出现爱的碰撞？,1,）一方面，我们希望父母像对待成人一样,尊重,我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们有觉得失落和不安，期望得到更多的关注和,呵护,。,2,）我们开始审视父母给予我们的爱，开始,质疑,父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。,3,）作为两代人，由于我们与父母在心智、,学识,、经历等方面差异较大，对问题的,理解,、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。,THANK YOU,SUCCESS,2025/4/6 周日,16,可编辑,探究与分享,早晨起来晚了，来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，尽管听起来有点烦，但心里还是暖暖的。,类似的,“,碰撞,”,，在你的生活中有吗？,想起这些，你心里的感受是怎样的？,提示：,1,）结合自身实际回答；,2,）想起这些，我仍然能够感受到父母对我的爱，同时也意识到自己长大了，应该独立了，应该管理好自己，让父母放心。,结合下面的情境，填写内容。,放学回到家，父母常说的一句话：,告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说：,说起和好朋友的矛盾时，父母通常的态度和语言：,感冒发烧，父母的表现：,考试,“,考砸,”,了，父母一般会这么说：,周末想和同学去看电影，父母的态度：,赶紧学习,不要骄傲，继续努力,小孩之间的矛盾一两天就好了，不用担心，没什么大不了,非常担心，细心照顾,一次考差不代表什么，认真查找原因，继续努力,在家学习，不要浪费时间,在上述情境中，父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题？与父母交流时，你期望得到什么，而父母经常给予什么？按照这些提示，完成表格。,关注的问题,关注的重点,交流的方式,采取的态度,父 母,我,学习、身体健康,交友,成绩的好坏,能否得到父母的帮助,说教,倾诉,强制、粗暴,反抗、叛逆,三,.,沟通传递爱,如何化解与父母之前的冲突？,1,）爱是需要,呵护的,。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在,沟通,中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。,2,）我们可以试着去,接纳,父母的做法，,理解,父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。,探究与分享,小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：,“,今天体育课，厚外套不方便运动，更可况是春捂秋冻嘛。,”,小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿,如果你是小强，你会怎么做？以小组为单位，分别扮演小强和妈妈，进行情境表演。,反思同学们的表演，看看哪些结果是自己所期望的。,讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。,提示：,1,）我会接受妈妈的建议，带上外套，需要时穿上。,2,）妈妈接受了小强的建议或者小强听从了妈妈的劝告，亲子关系和谐。,3,）和声细语地与父母商量问题，就不会轻易遭到反对；耐心解释，沟通之中得到理解。与父母发生矛盾时，要耐心解释，让父母听得进去,1,）关注事实,2,）把握时机,3,）留意态度,4,）选择方式,5,）考虑环境,和父母沟通的技巧,你有过类似的经历吗？,15岁的小盟家住襄阳保康县城关镇，是该县某中学八年级学生。2016年5月24日晚，小盟在家玩电脑游戏时挨父母批评，一气之下离家出走，其父母多方寻找亦无音信，遂于5月26日8时来到城关派出所求助。所幸，保康民警通过qq邀约一起打游戏，最终将其寻回。,如果你是材料中的小盟，你的正确做法是什么？,爱在家人间,体味亲情,爱的碰撞,希望得到父母的尊重和关注,质疑父母,代沟,课堂小结,对家割舍不断的感情,亲情表现不同,沟通传递爱,爱需要呵护,理解接纳父母的做法,1.,有一份调查报告显示，,51.1%,的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，,59%,的学生表示快乐的时刻是,“,与朋友在一起,”,，这反映了（,）,A.,交朋友已成为当今青少年的时尚,B.,朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分,C.,青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往,D.,中学生兴趣爱好广泛,B,随堂演练,2.,子女在成长过程中难免与父母发生冲突，解决与父母冲突最有效策略是 （,）,A.,当面就承，背后我行我素,B.,完全顺从,C.,小人不记大人过,D.,针锋相对,C,THANK YOU,SUCCESS,2025/4/6 周日,31,可编辑,