资源描述
湘少版五年级下册英语复习资料
(一)字母&月份
26个英文字母的手写体
5个元音字母
(二)单词&短语&标题句
1 ’ 我们将要读故事。
故事
听
好极了
有趣的
话剧
谈论
写
上演;演出
2 ’ 我们将要做一些研究。
调查
找到
报告
学习
思考
信息
做一些调查
学习和思考
a 写一份报告
收集图片
找到信息
3 ’s a 让我们做一只风筝。
风筝
展示
纸
系
切
竹子
a
制作风筝
剪纸
a 画画
看
a 一张纸
削竹子
4 ’t 这里禁止说话。
图书馆
公园
这里
夫人
扔
废弃的
地板
道路
… … 把…带往…
摘花
在图书馆
在书上
在地板上
在墙上
在阅览室
5 ’s ?你的生日是什么时候?
在三月
在三月五日
’s
国际儿童节
6 I’ a 我将要做一张漂亮的卡片。
最喜欢的
巧克力
玫瑰花
庆祝
餐馆
a ...
一盒...
a 制作一张漂亮的卡片
a 一顿可口的晚饭
a
一个小礼物
a
一个好主意
7 ’s a 在我学校附近有一家邮局。
在哪儿
街道
宾馆
商店
银行
电影院
邮局
在…附近
在…周围
家乡
购物中心
在那里
… 在…的尽头
a
看一场电影
a
散步
8 ?你能告诉我去新华宾馆的路吗?
道路;路线
笔直地
沿着
十字路口
乘(车/船/飞机等)
停车场
医院
机场
上车
下车
火车站
乘坐公交车
对不起,打扰一下
向左转
向右转
在第二个十字路口
9 ’s 他对我们很亲切。
亲切的
村庄
教
聪明的
活跃的
友好的
严肃的
感兴趣的
’s
彼得的爷爷
教英语
在教室里
对……很友善
对…感兴趣
a
一所小学
10 ?昨天你在哪里?
生病的
更好的
在家
( 的过去式)
在工作
在床上
上周
( 的过去式)
好的
住院,在医院
给我你的家庭作业
11 ?谁第一?
第一
第二
第三
第四
第五
第六
第七
第八
第九
第十
赛跑
运动日
最后
跑得快
欢呼
+ 动原:想要做某事
a 一场百米赛跑
12 ?你去了哪里?
森林
博物馆
笔记
问
问题
学校郊游
拍照
问问题
听音乐
记笔记
去森林
去博物馆
去山里
(三)句型
1.
?
’ .
我们将要做什么?
我们将要听一些故事。
2.
?
, , ’t.
我们将要谈论它们吗?
是的。/不。
3.
,…(首先),…(然后) ,…(再然后),…(接下来),…(最后).
4.
+ 月份
’s ?
.
你的生日是什么时候?
我的生日在五月。
’s + 序数词 + 月份
’s ’s ?
’s .
儿童节是什么时候?
儿童节是六月一日。
5.
?
.
.
.206 .
你能告诉我去新华宾馆的路吗?
一直沿着这条路直走。
然后在第二个十字路口左转。
你可以坐206路公交车去宾馆。
6.
.
他对孩子们很亲切。
.
他看起来很亲切。
7.
?
.
昨天你去了哪里?
我在家卧床休息。
8.
?
. I’m . .
你现在好点了吗?
是的,我很好。谢谢。
9.
?
.
谁第一?
我第一。
10.
?
.
你们去了哪里?
我们去了森林。
11.
?
.
你们做了什么?
我们拍照和听音乐。
12.
?
, I , I ’t.
你喜欢你的学校郊游吗?
是的。 /不。
(四)语法
1.一般将来时:① + 动原:计划/打算/将要做某事
② + 动原:将要做某事
. ①() () .
②() () .
③I’() a .
2.一般现在时:当主语是第三人称单数(,单数名词),动词要用三单形式()。
. ①’s () .
② () .
3.一般过去时:如果句中出现时,动词要用过去式。
. ①() .
②() .
③ ?
() .
④ ?
() .
【动词过去式的变化规则】:
(1)直接在词尾加:
(2) 以不发音的e结尾的动词,直接:
(3) 以辅音字母结尾的,改y为i,再接:
(4)以重读闭音节结尾的,双写最后一个辅音字母,再加:
(5)不规则变化的动词过去式。(见书P80第一张表)
去 看见 说 做
吃 拿,取 跑 有
4.现在进行时: + 现在分词()
. () .
5.祈使句:①’s + 动原:让某人做某事
②动原 + 其他
③否定祈使句:’t + 动原:禁止做某事
. ①’() a .
②() , .
③’() .
6 句型:某地有某物
⑴ + 单数名词 …
+ 复数名词…
. ①() a .
②() .
⑵ …? , , .:某地有某物吗?是的,有。/不,没有。
. a ?
- , .
7.序数词口诀:基变序,有规律,词尾加上,
1 2 3 特殊记,词尾字母t,d,d, 8 去 t,9 去 e, f 来把 v e 替。
8. I用, 用,连着他她它,单数,复数,请你一定记住它!
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