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八年级数学下册-平面几何综合复习-人教新课标版.doc

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资源描述
平面几何综合复习 【典型例题】: 例3、已知:如图在DABC中,AB=AC。延长AB到D,使BD=AB,取AB的中点E,连结CD和CE 求证:CD=2CE 分析:(1)要证长线段CD是某小量的2倍,可在长线段上截取一半,这种方法,叫“截取法”或(折半法),要证CD=2CE,可考虑在CD上截取一半,再证明CE等于CD的一半即可。 证明: 过B点作BF//AC交CD于F,AB=BD 且 在中 即CE=2EC 分析:(2)这类题目还可以将短线延长,或说加倍法,证它等于长线段的方法,也称“拼加法”。 提示: 将CE延长到G,使EG=CE, 连结AG,BG,可证明ACGBDC,从而得到CG=CD,因而有CD=2CE。 例4、已知:如图,在ABC中,D、E分别在AB、AC上,BD=CE,BE、CD的中点分别是M,N,直线MN分别交AB,AC于点P、Q 求证:AP=AQ 分析:这是一道已知中点求证线段相等的问题,往往可以通过中位线,将条件、结论分别转移到可以建立直接联系的图形上,此题要证AP=AQ,就要证分别是BE、CD中点,且BD=CE,又BC是BDC和BCE的公共边,∴取BC的中点F,再连MF、NF,就可以通过三角形中位线定理将已知条件以及要证明的等量代换到FMN中,从而可证得AP=AQ。 证明: 取BC的中点F,连结FM,FN ∵M,N分别是 的中点 并且MF//CE,FN//BD,∵CE=BD,∴FM=FN ∠FMQ=FNP FMQ=AQM(两直线平行,内错角相等) FNP=APN,APN=AQM AP=AQ 例5、已知:D ABC中,AB=AC,D是AB上一点,E是AC延长线上一点,BD=CE,DE交BC于F 求证:DE=EF 分析:DF和EF分别在DBF和ECF中,但这两个三角形并不全等,如何构造全等形呢?只需作DG//AC交BC于G点,易证DGF ECF,所以DF=EF,这种添加辅助线的方法属于中心对称型。 例6、已知RtACB中,∠ACB=90°,CD⊥AB,BE平分 ∠ABC,交CD于E,EF//AB交AC于F 求证:CE=AF 分析:要证线段CE=AF,我们可以将它们转化到两个三角形中,过E点作EG⊥BC于G,所以EG=DE,这种填加辅助线的方法属于转对称型,再作FH⊥AB于H,利用平行线间距离相等,可易证得HAF GCE,从而证得CE=AF,另解还可以过E点作KM//AC交AB于K,交BC于M,证MCE DKE即可 例7、已知:ABC中,ACB=90°,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,CE的延长线交AB于F,FG/AC交AD于G 求证:FB=2CG 分析:要证FB=2CG,只要证CG=BF,由于CG和BF分别在两个三角形中没有直接的关系,所以寻求另解一条线段作为中介量,建立起CG和FB之间的联系,分析题目条件可知CEGAEF,所以AF=CG,只要证AF=FB即可 证明: 作DH//CF交AB于H,RtADC中,ACD=90°, E是斜边AD中点,CE=AE,1=2 ∵AC//FG,1=3,2=4,3=4 EG=EF 在AEF中和CEG中,有 AEF CEG中,AF=CG DH//CF,E为AD中点,AF=FH DH//CF,D为BC中点,FH=HB AF=FH=HB,AF=FB CG=AF,CG=FB,即FB=2CG 例8、设ABC是等腰直角三角形,AB=AC,D是斜边BC的中点,E,F分别是AB、AC边上的点,且DE⊥DF,若BE=12,CF=5,求:线段EF的长? 分析:这是一道几何中的计算题要求EF的长,首先发现它在Rt 它在RtDEAF中,这时利用勾股定理可求出,连结AD后可证ADECDF 解; 连结AD,则在ADE和CDF中, AD=CD, 又AF+FC=AC=AB=AE+BE=5+12=17 即EF的长为13 例9、已知:如图,过正方形ABCD的顶点A作直线交BD于E,交CD于F,交BC的延长线于G,若H是FG的中点 求证:EC⊥CH 分析:这道题主要是利用正方形的性质,证明两条线段互相垂直,只要能证明∠ECH是90°即可,此题可先间接证出∠4+∠5=90°,从而推出=90°,通过D∠ABECBE,及RtFCG的斜边中线CH可证得 证明: 简述:在正方形ABCD中, ∵AB=BC,BE=BE∴DABE CBE ∴∠3=∠4,又H是RtFCG斜边上的中点 例10、已知:如图在平行四边形ABCD中,AE=CF,BM=DN 求证:四边形EMFN是平行四边形 分析:本题主要是考查平行四边形的判定方法,下面简述两种证法。 证法一: ABCD是平行四边形 AD//BC,AD=BC DE=BF,DM=BN ME//NF EMFN是平行四边形 证法二: 证(同证法一) ME=NF 同理可证 EN=FM EMFN是平行四边形。 例11、如图:等腰梯形ABCD中,AD//BC,对角线AC和BD相交于E,已知,∠ABD=60°,BD=12,且BE∶ED=5∶1,S梯形ABCD=,求这个梯形的周长? 分析:由BD=12,且BE∶ED=5∶1,可得BE=10,ED=2,易证,故为等边三角,AD=DE=2,同理BC=10,作AFBC于F,DGBC于G,则四边形AFGD是矩形,由梯形面积公式可求出=,再由勾股定理求出AB=CD = 故梯形周长为12+4 解: 梯形ABCD为等腰梯形, AD=AD 为等边三角形 同理可求: BC=10 作AFBC于F,DGBC于G, 则四边形AFGD为矩形 ∴ 同理:DC= 梯形周长=AD+BC+AB+CD=2+10++=12+ 此题综合性较强,涉及到的知识点很多,但证明的关键是证出是等边三角形,从而求出上、下两底的长度,并且要正确添加辅助线。 【综合练习】: 一、填空题: (1)中,AB=AC,DE是AB的中垂线,的周长为14厘米,BC=5厘米,那么AB的长为 厘米。 (2)若的三个外角的度数之比为3∶4∶5,则最大边AB与最小边BC关系是 ; 而三条边之间的关系是 ; (3)等腰三角形的周长为,腰长为1,则底角等 度。 (4)如图在Rt中, BD平分交AC于D,DE是斜边AB的垂直平分线,且DE=1厘米,则AC= 厘米。 (5)把长为8cm的长方形纸片对折,按图中的虚线剪出一个梯形并打开,则找开后的梯形中位线长为 cm。 (6)若等腰三角形的底角为15°,腰长为2,则腰上的高为 。 (7)若等腰梯形的周长80cm,中位线与腰长相等,则它的中位线等于 cm。 (8)已知平行四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,如果DAOB的面积是3,那么平行四边形ABCD的面积是 。 (9)已知菱形的两条对角线的长分别是6和8,那么它的边长是 。 (10)菱形中有一个内角是60°,菱形的边长为6,则菱形两条对角线的长为 。 三、选择题: (1)如果等边三角形的边长为3,那么连结各边中点所成的三角形的周长为( ) A.9 B.6 C.3 D. (2)在ABC中,已知b=4,c=5, A=30°,则ABC的面积是( ) A.10 B. C.5 D. (3)如果一个多边形的内角和等于720°,那么这个多边形是( ) A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形 (4)下列多边形中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是( ) A.平行四边形 B.正方形 C.等边三角形 D.直角梯形 (5)已知:平行四边形ABCD的周长为24,AB∶AD=1∶2,那么AB的长是( ) A.4 B.6 C.8 D.16 (6)设F为正方形ABCD的边AC上一点,CECF交AB的延长线于E,若正方形ABCD的面积为64, CEF面积为50,则CBE的面积为( ) A.20 B.24 C.25 D.26 (7)在 ABC中,若,AB=, AC=3,则SABCD=( ) A.9 B. C. D. (8)如图在四边形ABCD中,AD=BC,E、F、G分别是AB、CD、AC的中点,若DAC=20°,ACB=66°,则FEG=( ) A.47° B.46° C. 41° D.23° (9)已知一个等腰梯形的高是2m,它的中位线长是5m,一个底角为45°,这个梯形的周长是( ) A.14 B. C. D. (10)已知正方形的面积为8cm2,则正方形的对角线长为( ) A. B. C.4cm D.2cm 【答案】:一、 (1)9 (2)AB=2BC, (3)30° (4)3 (5)5 (6)1 (7)20 (8)12 (9)5 (10)6, 二、 (1)D (2)C (3)C (4)C (5)A (6)B (7)B (8)D (9)D (10)C 【综合练习二】: 证明与计算: 1、已知:等腰三角形ABC的顶角A为120°,底边长为20cm,求:腰长 2、已知;如图,中,AB=AC,D,E,F分别为AB、BC、CA上的点,且BD=CE, 求证:是等腰三角形 3、已知:如图,四边形ABCD为矩形四边形ABDE为等腰梯形,AE//BD, 求证: 4、如图:平行四边形ABCD中,BECD,BFAD,垂足分别为E、F,CE=2,DF=1, ,求平行四边形ABCD的面积。 5、已知:四边形ABCD中,E、F、G、H分别为AB,CD,AC,BD 的中点,并且E,F,G,H不在同一直线上, 求证:EF和GH互相平分 6、如图,已知:在等边三角形ABC中,延长BC到M,使CM=BC,ADBC于点D, E是AM的中点,EF//MC交AC于点F 求证:四边形DCEF是菱形 7、已知:梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC,在ABDC上各取一F,G,使BF=CG,E是AD的中点 求证: 8、已知:在平行四边形ABCD中,AE=CF,M,N分别是DE,BF的中点 求证:四边形ENFM是平行四边形 9、已知:如图,在三角形ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,AD的中点为M,CM的延长线交AB于K, 求证:AK∶AB的值 10、已知:如图,周长为40cm的等腰梯形ABCD中,AD//BC,梯形中位线EF=AB,梯形的高AH=6cm, 求:梯形ABCD的面积 11、已知:如图,正方形ABCD,点E,F分别在BC,DC上,且 求证:BE+DF=EF 12、已知:如图,正方形ABCD中,AC,BD交于O点,的平分线交AC于E,交DC于F, 求证:OE= 13、已知:在平行四边形ABCD中,EF//AC交AB于E,BC于F, 求证: 【答案】: 1、; 2、利用三角形外角定理证明:再证 即可; 3、利用矩形,等腰梯形的性质可以得到证两个三角形全等的条件; 4、可以利用分别延长CD和BF相交后构成Rt,求出一个 角,再通过 和 求出CD=4,BC=6,就可以利用平行四边形面积公式得到其结果为 5、提示:连结EG、GF、FH、HE,通三角形中位线定理再根据平行四边形的判定定理证出四边形EGFH是平行四边形,即可 6、提示:可根据三角形中位线定理,证出:CE//AB,EF//MC可得四边形,DCEF是平行四边形,再证出DF=DC,可证出四边形DCEF是菱形 7、提示:很容易通过等腰梯形同一底上的两个底角相等证出,从而证得 8、可利用三角形全等证出FN=ME,再通过证明FB//DE,得到FN//ME即可证得 9、解: 10、提示:2EF=AD+BC 2EF=AB+DC 而AB+BC+CD+DA=40 4EF=40,得EF=10,又AH=6 梯形ABCD的面积S=EF,AH=10×6=60(cm)2 11、分析提示:证明线段的各差倍分问题,要将具体问题具体分析创造出它们之间的有机联系,使之为一个整体,该题BE与DF分别在正方形的两个不同的边上,因此想办法把它们放在一起,再与EF进行比较。 证:延长CB到G,使BG=DF,连结AG,通过证,得到,再证,得到 12、分析:观察图形,在中,DF是底边,O是BD中点,若E也是BF中点,那么可得但显然E不是BF中点,所以我们作出这个三角形的中位线,再证明OE就等于中位线长,作OG//DF,那么OG=DF,只需证OG=OE,看和,因为,,但,所以由可推出,这样就得到了OG=OE,从而证明。 证明:过点O作OG//DC,交BF于G, 在正方形ABCD中, 13、提示:连结AF、CE平行在四边形ABCD中,
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