资源描述
2016年初二物理沪科版机械和功单元试卷
一、选择题
1.简单机械在我们的生活中应用很广泛.下面是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中不省力的是( )
A. B. C. D.
2.分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m,每个滑轮的重均为10N.不计绳重及摩擦,此过程中( )
A.F甲小于F乙
B.甲的机械效率小于乙的机械效率
C.F甲做的功大于F乙做的功
D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率
3.AC硬棒质量忽略不计,在棒的B、C两点施加力F1、F2,F2的方向沿OO´线,棒在图11所示位置处于平衡状态,则( )
A.F1 < F2 B.
C.F1力臂小于s1 D.F2方向沿OO’线向下
4.如图2 所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是( )
5.如图,一质量分布均匀的12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点,轻杆的延长线过球心O,轻杆的长度是铁球半径的三分之二,要使铁球刚好离开墙壁,施加在铁球上的力至少为( )
A. 25N B. 45N C.50N D.72N
6.如图所示,杠杆处于平衡状态,如果在物体A和B下端同时挂一个相同质量的钩码,下列判断正确的是( )
A.杠杆不能平衡,左端下沉 B.杠杆不能平衡,右端下沉
C.杠杆仍能平衡 D.无法判断
7.小明用两个相同的滑轮,组成不同的滑轮组(如图所示),分别将同一物体匀速提高到相同高度,绳子的自由端移动的距离为S1、S2,图中左、右滑轮组的机械效率分别为η1、η2。下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)( )
A.S1>S2,η1=η2 B.S1>S2,η1>η2
C.S1<S2,η1=η2 D.S1<S2,η1>η2
8.如图3所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是( )
A. F1较大
B.F3较大
C.F1、F2、F3的大小不能确定
D.将钩码提升相同的高度,力F1、F2、F3所做的功相等
9.如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体,若拉力的大小为F,物体和地面之间的摩擦力大小为f,A点的拉力为FA,则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是( )
A. B. C. D.无法确定
10.如图所示,B端悬挂一重为G的重物,不计杠杆自重,在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡.则下列说法正确的是( )
A.当杠杆平衡时,一定满足G×OB=F×OA C.杠杆可能为等臂杠杆
B.因为OA大于OB,所以F小于G D.动力的方向一定竖直向下
11.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是( )
A. W1=W2=W3 B. W1<W2=W3 C.W1<W2<W3 D. W1=W2<W3
12.小东在参加1000m赛跑跑最后冲刺过程中,他的 ( )
A.势能增大,动能不变,机械能增大 B.势能不变,动能增大,机械能增大
C.势能不变,动能不变,机械能不变 D.势能增大,动能增大,机械能增大
13. 如图9-4所示,用力F拉杠杆的A点使它处在平衡状态。图中F1、F2、F3、F4表示力F的四种不同方向,其中能使杠杆保持平衡的最小拉力为( )
A.F1 B.F2 C.F3 D.F4
14. 如图所示,用与水平方向成一定夹角,大小为 F=100N的力拉着重 500N的小车在水平方向前进了100m,则拉力F对小车做功( )
A.等于 10000J B.等于 50000J
C.没有做功 D.F做了功,但条件不足,无法计算
15.如图9-5所示,用一根硬棒撬一块大石头,当在硬棒的A点上用竖直向下的力F1压硬棒,石头未能撬起,则在力的大小不变的情况下,下列措施中最有效地把石头撬起来的是( )
图9-5
A.把垫着的小石头移近大石头,且用力的方向改为F2所示的方向
B.把垫着的小石头移远大石头,且用力的方向改为F2所示的方向
C.把垫着的小石头移远大石头,且用力的方向仍为竖直向下,即F1所示方向
D.把垫着的小石头移近大石头,且用力的方向仍为竖直向下,即F1所示方向
二、填空、作图、实验题
16.如图所示,重500N的物体与地面间的摩擦力为144N,为使物体匀速移动6m,必须在绳的自由端加60N的水平拉力.则拉力做的有用功是_________J,此滑轮组的机械效率为_________.
17.如图所示,小明用动滑轮把90N的重物匀速提升2m,所用的拉力是60N,则小明做的有用功是________J,动滑轮的机械效率是________.
18.图3是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案,若拉船的力需要很大,则应选用 方案(选填“甲”或“乙”),因为采用这种方案可以 。(不计机械的自重及摩擦)
19.如图所示是两个工人分别用滑轮按甲、乙两种方式把质量相同的两袋沙子从地面提到二楼,两种方式所做的总功率W总甲、W总乙,机械效率为η甲、η乙.若不计绳重及摩擦,则有下列关系:W总甲 W总乙,η甲 η乙.(选填“>”、“=”或“<”)
20.如图所示,一处于水平平衡状态的杠杆,杠杆上所标刻度每小格长为3cm.某同学在研究杠杆平衡实验时,在杠杆上的A点挂四个钩码,每个重为1N,用弹簧测力计在B点竖直向上拉杠杆,使杠杆水平平衡,此时弹簧测力计拉力的力臂为 cm,弹簧测力计的示数为 N.
21.某同学利用斜面匀速提升重为500N的物体,已知沿斜面的拉力做功为1000J,斜面的机械效率为60%,则物体被提升的高度为 .
22.如图所示的甲,乙两套装置,每个滑轮的质量均相等,用它们分别将重力为G1和G2的重物匀速提升一定高度,所用竖直向上的拉力大小分别为F1和F2,忽略绳重和摩擦。若F1=F2,则G1_______G2;若G1和G2,则它们的机械效率1_______2。(两空均填“>”、“=”或“<)
23.如图为水平桌面上的圆形玻璃转盘(转盘半径为50cm),在水平力作用下能绕转盘中心O点自由转动,转动时可视为杠杆。甲在A点施加一个大小为20N的水平力FA,让转盘转动;对面的乙在距O点40 cm处的B点同进施加一个水平力,想让转盘反方向转动。乙应沿图中 (选填“F1”、“F2”、“F3”、或“F4”)方向施加一个至少为 N的力,才可能达到目的(假设只有甲、乙两人对转盘施力,忽略其它力对转动的影响)。
24.(1)如图(a)所示,请画出绳子对天花板的拉力F的示意图。
(2)如图(b)所示,请画出用滑轮组提升水桶的绕绳方法。
(3)如题图(c)所示,正方体重力为10N,请在图中画出F1的力臂和正方体所受重力的示意图。
25.在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。
(2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向 。
(3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是 。(写出一条即可)
(4)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是 。
三、计算题
26.有一直径为100cm,质量为40kg的均匀圆柱体放在水平地面上,靠在10cm高的台阶边,如图所示,为了使它滚上这个台阶,则在圆柱体边缘上哪一点,沿什么方向施加力时,才能用最小的力使圆柱体刚好离开地面?在图上标出这一点,并画出此力的方向,求出此力的大小。(圆柱体与台阶在A处接触)
27.如图所示,工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m.求:
(1)重物受到的拉力大小;
(2)拉力F的功率:
(3)动滑轮的机械效率.
28.一保洁工人,要清洗一高楼的外墙,他使用了如图装置进行升降,已知工人的质量为60kg,保洁器材的质量为20kg,人对绳的拉力为300N,吊篮在拉力的作用下1min匀速上升了10m,求:
(1)此过程中的有用功(把人和装置提高做的功)
(2)拉力F做功的功率;
(3)滑轮组的机械效率(结果保留一位小数)。
29.如图所示用滑轮组提起重为630N的物体,绳子自由端的拉力为300N重物以0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)拉力做功的功率;
(3)若绳子能承受的最大拉力为400N,则滑轮组的最大机械效率是多大
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
D
C
C
D
B
C
D
B
C
A
B
B
D
A
16. 864J 80% 17. 180J 75% 18. 甲 省一半力 19.< >
20. 24cm 2N 21. 1.2m 22. < < 23. F2 25N
24略 25. (1)左 (2)竖直向下 (3)左侧减少钩码的数量
(4)一组实验数据太少,具有偶然性,不便于找出实验规律。
26. 117.6N
27. (1)400N (2)100w (3)80%
28. (1)8000j (2)150w (3)88.9%
29 . (1) 70% (2) 180w (3) 77.5%
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