北师大版小学四年级数学下册《搭一搭》导学案.doc

北师大版小学四年级数学下册《搭一搭》导学案

　　教学目标：能从给出的正面图形上搭出一个立体图形
　　教学重点：能从给出的正面图形上搭出一个立体图形
　　教学难点：能从给出的正面图形上搭出一个立体图形
　　教法：观察、发现法
　　学法：动手法，小组合作法
　　教学准备：小黑板
　　教学课时：1课时
　　教学过程：
　　一、情景导入，呈现目标
　　1、产生质疑，引入新课。
　　三、探究新知
　　交流自学情况
　　根据课本课本57页所给出淘气分别从正面右面上面看到的形状，你能搭出这个立体图形码？
　　小组展示成果
　　四、当堂训练
　　1、笑笑用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如图课本57页，请你动手搭一搭。
　　2、学生独立完成课本练一练第1题。教师集体订正。
　　四、点拨升华
　　同一图形的立体摆放形式可能有多种。
　　五、课堂总结
　　这节课有什么收获或有什么不明白的地方？
　　八、作业布置：作业本写练一练2、3题
　　板书设计：