人教版六年级语文金色的脚印知识点及练习题.doc

人教版六年级语文金色的脚印知识点及练习题

　　本篇文章为同学们整理了，文章中包括：主要内容、中心思想、段落大意、词语解释、ABB式词及同步练习题，下面就一起来学习吧。
　　金色的脚印主要内容：
　　写了小男孩正太郎的佣人捉来一只小狐狸，老狐狸在救小狐狸的同时，有小男孩建立了深厚的情谊，就在小男孩想把小狐狸放走的时候，小狐狸被送走了，小男孩去找小狐狸时摔向山崖，老狐狸们救了他。
　　中心思想：
　　本文讲述了老狐狸给被抓的小狐狸喂奶，为了救小狐狸在正太郎家地板下做窝，和正太郎日益亲近，并救了正太郎的故事。赞扬了狐狸的善良品质。
　　段落大意：
　　按时间顺序可分为三段：
　　第一段：起因：正太郎家的男佣抓到一只小狐狸。
　　第二段：经过：狐狸的父母来给小狐狸喂奶并且为救小狐狸在地板下做了窝。狐狸和“我”日益亲近并救了“我”。
　　第三段：结果：正太郎和爸爸一起把小狐狸放回大自然，狐狸留下一串串金色的脚印。
　　词语解释：
　　蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。
　　目不转睛：眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。
　　漫不经心：随随便便，不放在心上。
　　黯淡：暗淡。
　　兴高采烈：指兴致高昂，情绪热烈。
　　徒劳：无益地耗费劳力。
　　警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。
　　无影无踪：一点影踪也没有。形容完全消失，不知去向。
　　惦记：心里老想着，放不下心。
　　耀眼：光线强烈，使人眼花。
　　延伸：延长；伸展。
　　金色的脚印中ABB式的词：
　　冷清清、孤零零、湿漉漉、直勾勾、慢腾腾、热乎乎
　　同步
　　一、从课文中找出适合条件的词
　　ABB：
　　二、填上合适的词
　　( )不( )睛 大( )大( )
　　( )不( )心 无( )无( )
　　( )不( )心 踱( )踱( )
　　( )高( )烈
　　三、比一比，组词语
　　哨( ) 稍( ) 徒( ) 延( )
　　捎( ) 梢( ) 徙( ) 廷( )
　　链( ) 矇( ) 惕( ) 舔( )
　　涟( ) 蒙( ) 踢( ) 添( )
　　四、选词填空
　　看 盯 眺 瞪
　　1、明天又是周末，我和哥哥准备一起去( )电影。
　　2、射击的时候，眼睛一定要( )住靶心，手拿稳枪。
　　3、他把眼睛都( )圆了。
　　4、登高远( )，全湖风光尽收眼底，真是美不胜收啊!
　　跑 跃 踱 踩 蹲 跳
　　5、男子一千米赛( )，已经到了最后阶段，选手们开始奋力冲刺。
　　6、妹妹个子矮，只能( )在凳子上去贴窗花。
　　7、那两只老狐狸轻松自在地在屋里( )步。
　　8、小弟弟早走累了，( )着不肯起来。
　　9、只见那匹战马奋力一( )，终于越过深深的壕沟。
　　10、听了这话，他( )得老高，叫道：“不是我，不是我!”