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北师大版七年级生物下册知识结构.doc

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北师大版七年级生物下册知识结构 第八章 人体的营养 第1节 人类的食物 一 营养物质知识结构图 糖类:主要为人体的生理活动提供能量(主要供能物质) 脂肪:一般是作为人体内备用的能源物质(储能物质) 有机物 蛋白质:人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都需要 1、营养物质 它,也为人体的生理活动提供能量。 维生素:维持人体正常的生理活动 1、营养 物质 水:是人体细胞的主要成分之一,人体的各项生命活动 无机物 都离不它 无机盐:是构成人体组织的重要原料等,许多疾病因缺无机盐引起 2 、 糖类、脂肪和蛋白质被称为“三大产热营养素” 第2节 食物的消化和营养物质的吸收 1、 消化道和消化腺组成消化系统知识结构 口腔:A、牙齿:切断、撕裂、磨碎食物。     B、舌:搅拌和吞咽食物,辨别食物味道及辅助发声的作用。                                       咽:(与呼吸系统共有的结构) 消化道 食管:能蠕动,将食物推进胃中 胃 : 位于左上腹腔,呈囊状。 小肠很长,约5-6米 小肠内表面有许多皱襞、小肠绒毛及微绒毛,增加了消化和吸收的表面积 消化系统 小肠:结构特点 小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管 大肠、肛门 小肠绒毛壁、毛细血管和毛细淋巴管壁很薄,只有一层上皮细胞 唾液腺:(三对)分别是腮腺、颌下腺、舌下腺。分泌唾液,进入口腔;唾液含有淀粉酶 胃腺:分泌胃液,进入胃;胃液能初步消化蛋白质 消化腺 肝脏:分泌胆汁,进入小肠;胆汁不含消化酶(最大的消化腺) 胰腺:分泌胰液,进入小肠;胰液含有多种消化酶 肠腺:分泌肠液,进入小肠;肠液含多种消化酶 2、 食物的消化和营养物质的吸收的知识结构图: 物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动, 将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合 酶 酶 食物的消化 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 酶 酶 化学性消化 蛋白质 多肽 氨基酸 胆汁 酶 食物的消化和 脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 乳化 营养物质的吸收 胃吸收部分水分和酒精 营养物质的吸收 小肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐、维生素 大肠吸收少量的水、无机盐和部分维生素 小肠是消化和吸收的主要器官 酶 (唾液、胰液、肠液) 酶(肠液、胰液) 淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 麦芽糖 葡萄糖 酶(胃液、胰液、肠液) 蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 氨基酸 胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液) 脂肪的消化(小肠):脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 小肠适于消化的特点:(1)长:5-6米 (2)面积大:有环形皱襞、小肠绒毛和微绒毛,增大了消化的表面积(3)多:含有的消化液多,有肠液、胰液、胆汁 第九章 人体内的物质运输 第1节 血 液 一、 血液的组成知识结构图 血浆 血液 红细胞 血细胞 白细胞 血小板 第二节 血液循环 一、血流的流动的管道血管的知识结构图 动脉 血管 静脉 毛细血管 二、血液运输的动力器官心脏的知识结构图 1、心脏的结构 主动脉 肺静脉 左心房 房室瓣 左心室 上腔静脉 肺 动 脉 动 脉 瓣 右 心 房 房 室 瓣 右 心 室 下腔静脉 血液循环: 静 动 动 动 静 静 ①体循环:左心室 主动脉 各级动脉 全身毛细血管网 各级静脉 动 动 静 静 上、下腔静脉 右心房 ② 肺循环:右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 第10章 人体的能量的供应 第1节 食物中能量的释放 一、食物的热价知识结构图 糖类:17千焦⁄ 克 1 、食物的热价: 蛋白质:23千焦⁄ 克 脂肪:38千焦⁄ 克 2 、人体生命活动所需要的能量主要来自糖类,其次为脂肪,脂肪还是储备的能源物质。 二呼吸作用的意义知识结构图 (1)一部分用于维持体温的恒定。 2、 呼吸作用的意义: (2)另一部分用于推动各种生命活动。即为生命活动提供动力。 第2节 人体细胞获得氧气的过程 一、呼吸道和肺组成呼吸系统的知识结构图 鼻 咽 呼吸道 喉 气体的通道,使到达肺的气体温暖、湿润、清洁 气管 呼吸系统 支气管 肺:气体交换的场所 结构的特点:肺泡数量多,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有 一层上皮细胞。这些特点适于肺泡和血液之间进行气体交换。 二 呼吸的全过程知识结构图 肺部毛细血 管    全身各个器官毛细血 管 肺 外 界 气 体 组织细胞 血液循环 呼吸道 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 1、肺通气:外界与肺泡之间的气体交换,肺通气是通过呼吸运动完成的 2、肺换气:肺泡与血液之间的气体交换,此过程是通过气体扩散作用实现的 3、气体在血液中的运输:氧与血红蛋白结合,以氧合血红蛋白的形式运输,大部分二氧化碳在血浆中运输 4、组织的气体交换:通过扩散作用来完成 小结:a.肺的通气是通过呼吸运动完成的。呼吸运动是指胸廓扩大和缩小的运动。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 b.呼吸运动的原理: 呼吸肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压下降→外界气体入肺→吸气 呼吸肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺内气压升高→肺内气体排出→呼气    C.体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,气体交换的原理是气体的扩散作用。 第十一章 人体代谢物的排出 第1节 人体产生的代谢废物 一 人体产生的代谢废物种类知识结构图 二氧化碳、 水、 代谢废物种类 无机盐、 尿液 二、代谢废物排出的途径知识结构图: (1)绝大部分水、无机盐以及尿素等废物通过泌尿系统以尿的形式排出体外; (2)二氧化碳和少量水分通过呼吸系统以气体的形式排出体外; (3)一部分水和少量无机盐、尿素等通过皮肤以汗液的形式排出体外; (4)还有某些代谢废物随粪便排出体外。(这叫排遗,不叫排泄) 三、排泄的意义知识结构图: (1) 排出代谢废物 (2) 调节体内水盐平衡 (3) 维持细胞生活环境稳定 第2节 尿的形成与排出 一、 泌尿系统的组成知识结构图 肾小球 肾小体 肾脏结构和功能的基本单位:肾单位 肾小囊 肾脏 肾小管 功能:形成尿液的器官 泌尿系统组成 输尿管:输送尿液 和功能 膀胱:暂时贮存尿液 尿道:排出尿液 第3节 皮肤与汗液分泌 一、皮肤的结构知识结构图 角质层:保护作用,并且可以防止水分过分散失。 表皮 皮肤 生发层:产生新细胞,黑色素细胞产生黑色素,细胞中的胆固醇转。 真皮:主要由结缔组织构成。有丰富的血管和感觉神经末梢及弹性纤维和胶原纤维 皮肤附属物:指甲、毛发、汗腺等 第十二章 人体的自我调节 神经系统与神经调节 1、 神经系统的组成概况知识结构图 大脑:包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,大脑皮层有许多神经中枢。 脑 小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡 中枢神经系统 脑干:有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢 脊髓:能对刺激产生有规律的反应,并且是脑与躯干、内脏之间的联系通路 脑神经(12对) 周围神经系统 传导神经冲动 脊神经(31对) 2 神经元的知识结构图 细胞体:神经元的代谢中心 神经元 轴突:一条,长而分支少 突起 树突:数条,短而呈树状分支 轴突 集结成束,外包上结缔组织膜 神经纤维(末端的细小分支为神经末梢) 神经 髓鞘 2)功能:接受刺激,产生冲动,传导冲动(兴奋是以神经冲动的形式传导的) 3、神经活动的基本方式 反射弧知识结构图 完成反射的神经结构反射弧。一个完整的反射弧应当包括五个组成部分 :感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 第2节 感受器和感觉器官 一、 眼与视觉的知识结构图 角膜:可以透过光线 外层 巩膜:可以支持、保护眼球 虹膜:中间有一个可以调节大小的瞳孔 眼球壁 中层 睫状体:调节晶状体的曲度 1、眼球的基 脉络膜:提供营养 本结构 内层:即视网膜,可以感受光的刺激 晶状体:像双凸透镜,能折射光线 内容物 玻璃体:透明胶状物质 房水: 二、耳和听觉知识结构图 耳廓:收集声波 外耳 外耳道 鼓膜 1、耳的基本结构 中耳 听小骨 传递声波 鼓室 半规管 内耳 有感受头部位置变动的感受器 前 庭 耳蜗:可以感受声波的刺激 内耳兼有感受声波的刺激和感受头部位置变动的双重功能。 第2节 预防传染病 一、传染病的流行及其预防知识结构图 传染性 1、 传染病: 特点: 流行性 二、传染病流行的三个环节知识结构图: 传染源:指能够散播病原体的人或动物。 基本环节 传播途径:指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 三 传播途径的知识结构图 空气传播 水传播 主要传播途径: 饮食传播 接触传播 生物媒介传播 第3节 人体免疫 一、 免疫的知识结构图 非特异性免疫 特异性免疫 三道防线的组成和功能知识结构图: 第一道防线 组成:皮肤、黏膜 功能:阻挡、杀死、清扫病原体 非特异性免疫:人生来就有的, 第二道防线 组成:体液中的杀菌物质和吞噬细胞 对多种病原体都有防御作用。 功能:溶解、吞噬病原体 第三道防线 组成:免疫器官、免疫细胞 功能:产生抗体,抗体与抗原特异性结合, 特异性免疫:出生后产生的, 促进白细胞吞噬抗原,或使病原体 只对某一特定的病原体或异 失去活性 物起作用。
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