敢于说“妈妈错了”.doc

　　妈妈做错了事，向孩子道歉，会发现大多数的孩子是通情达理的。更重要的是，孩子会在妈妈那里学会真诚，学会向他人道歉，这样孩子会更受欢迎。
　　·家教案例
　　舒雅晚上9点了还没有回家，妈妈给她发信息也没有回。舒雅回家后，妈妈很生气地问她去哪里玩了，舒雅很平静地告诉妈妈，她和同学去吃饭了。妈妈生气地说不相信，逼问她是和哪位同学出去的，非要舒雅告诉电话号码，说自己要去查证。舒雅委屈地哭着回了自己的房间。
　　妈妈平静下来后意识到自己刚才的态度不好，对孩子也没有表示出足够的信任，就走到了舒雅的房间，主动向她道歉：“妈妈刚才态度不好，主要是担心你出事，心里很着急。对不起。”
　　舒雅听到妈妈的道歉，马上停止了哭泣，告诉妈妈，晚自习下课后，她觉得很饿，就和同学在学校门口的小吃店吃了点东西。她的手机没电了，以后这么晚回来一定会告诉妈妈。母女俩看着彼此，都开心地笑了。
　　·专家解析
　　妈妈和孩子都会犯错误，但是孩子道歉的次数明显要多于妈妈。究其原因，主要是妈妈心理上的权威优势感，使妈妈碍于情面，难以向孩子道歉；也有的妈妈通常认为自己做的就是对的，即使偶尔察觉到自己的错误，也不会向孩子道歉。这是受长期以来传统教育观的影响，但是中国传统的辈分、年龄差距，不能演变为在正确道理面前的不平等。孩子体会不到起码的尊重，也不会尊重妈妈。
　　妈妈要将孩子看做是和自己一样平等的人，一旦犯了错误，就要勇敢地向孩子道歉，不要用自己的错误误导孩子。
　　妈妈是孩子的第一任老师，是孩子最初模仿的对象，因此妈妈的言行对孩子的成长很重要。妈妈要以身作则，做错事的时候主动向孩子道歉，帮助孩子树立正确的人生观、价值观和道德观。
　　妈妈做错事，对孩子说一句“对不起”，不但不会损害妈妈的权威，反而会帮助妈妈和孩子建立起一个交流融洽的平台，与孩子像朋友一样相处。
　　建议一 走出羞于向孩子道歉的心理误区
　　很多妈妈都认为向孩子道歉，是很没有面子的事情，所以她们羞于和孩子道歉，宁可坚持错误也不纠正，这样只会让孩子树立错误的意识，以后自己即使有了错误也不会坦然面对。
　　李振的妈妈不小心把他的存钱罐打碎了，可是妈妈碍于自己的身份，没有给李振道歉，结果，李振整日闷闷不乐。
　　这天，妈妈主动地说：“孩子，上次是我不对，不小心把你的存钱罐打碎了。看妈妈今天又给你买了个一模一样的，作为补偿。”李振觉察到了妈妈的诚意，开心地笑了。
　　妈妈不喜欢向孩子道歉，反映了传统观念里，长辈与晚辈地位的不平等，而这样的不平等，甚至会变得蛮横不讲道理。妈妈不是把孩子看成独立的个体，而是把孩子看成自己的私有财产，认为既然是自己的私有财产，那么自己无论怎么处置，都是理所应该的。
　　这些都是妈妈教子的误区。有了错误，勇敢地和孩子道歉，是对孩子最好的言传身教。妈妈犯错只有向孩子道歉，孩子才能学会尊重别人，也才能得到别人的尊重。
　　建议二 选择合适的道歉方法
　　对于年龄较小的孩子，妈妈不用讲太多的道理，只要用一些具体的行动，例如表情、做法等，孩子就会知道，妈妈正在为自己的错误向他们道歉。孩子知道了妈妈的做法是错误的，那么他们以后就不会重蹈妈妈的覆辙。
　　对于年龄大的孩子，妈妈在向他们道歉的时候，一定要将自己做错的原因告诉孩子，这样就会将它内化为孩子的自我意识，从而便于孩子自觉地避免类似的错误。
　　建议三 注意道歉的态度
　　妈妈向孩子道歉，态度是很重要的。如果态度生硬或是轻描淡写，不但不会促进亲子关系的和谐，有时还会加深妈妈和孩子之间的误会。因为孩子能感觉到妈妈的态度——认真或是敷衍。
　　唐艳最近心情很不好，因为妈妈私自看了她的日记。虽然她的日记里并没有什么秘密，但是她还是觉得妈妈太不尊重她了，为此她和妈妈冷战了好几天。
　　妈妈也意识到了自己的错误，可又觉得她是自己的孩子，看看日记是应该的。这天晚饭后，她对唐艳说：“是我不好，看了你的日记，可是你又没有什么秘密，害怕什么啊。”看到妈妈这样的道歉态度，唐艳更难过了。
　　妈妈要通过道歉的方式，让孩子感觉到被尊重，而不是故意取悦和讨好孩子。因此，妈妈向孩子道歉时，要心平气和，真心实意。不要因为孩子情绪的波动而一味给孩子道歉，也不能为了取悦孩子而没有原则地自我批评，这样，妈妈的威信也会丧失。
　　建议四 告诉孩子道歉的理由
　　妈妈向孩子道歉，要实事求是，就事论事，并且一定要告诉孩子，妈妈是因为什么原因向他们道歉。给孩子解释自己做错了什么事，说错了什么话，否则孩子不了解妈妈道歉的理由，就起不到理想的教育效果。
　　所以，妈妈向孩子道歉的时候，道歉的内容要明确，理由要充分，态度要诚恳。

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