酶、ATP、细胞呼吸测试题.doc

酶、、细胞呼吸测试题
班级 级号 姓名
一、选择题（每小题3分，共60分）
1．下列有关的叙述，正确的是( )
A.无氧条件下，植物叶肉细胞进行光合作用是细胞的唯一来源
B.有氧状态下谷氨酸棒状杆菌在线粒体内合成
分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成
D.有氧条件下，植物根毛细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生
2．下列有关酶的叙述正确的是 ( )
①是有分泌功能细胞产生的②有的从食物获得，有的是体内转化而来
③酶是活细胞产生的④绝大多数酶是蛋白质⑤有的酶是蛋白质，有的是固醇
⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用
⑧酶只是起催化作用 ⑨酶只在细胞内发挥作用
A.①②⑤ B.③⑦⑨ C.③④⑧ D.④⑤⑥
3．某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2 )，甲试管内又加入2 唾液，两试管同时放入37℃的温水中10 后取出，各加入0.5 碘液，振荡，发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验内容上有一个错误，请你帮他修正不合适的地方 ( )
A.乙试管应加等量的溶液 B.乙试管应加胃液
C.乙试管应加与唾液等量的清水 D.应再加一个试管，内加等量的溶液
4．某些制糖厂用淀粉做原料进行工业制糖。其技术基本要求是调节温度来影响淀粉酶的活性。下图中图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，图乙表示一定量的淀粉酶在催化足够量的淀粉水解时温度对麦芽糖产量的影响，图中的积累量表示在一段时间内生成麦芽糖的总量。下面关于X、Y、Z三点温度值的判断，正确的是 ( )

点代表、Y点代表 点代表、Z点代表
点代表、Z点代表 点代表、Y点代表
5．要探究对酶活性的影响，应选择表中进行实验的一组试管是( )
试管
内容物
条件
1
1 10%鸡蛋清溶液＋1 清水
30℃～38℃水浴，＝5
2
1 10%鸡蛋清溶液＋1 mL胰蛋白酶
30℃～38℃水浴，＝5
3
1 10%鸡蛋清溶液＋1 胰蛋白酶
30℃～38℃水浴，＝9
4
1 10%鸡蛋清溶液＋1 胰蛋白酶
4℃水浴，＝9
A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.2和4
6．对有氧呼吸过程的叙述中错误的是（　　）
A．2产生于第二阶段 B．H2O产生于第三阶段
C．[H]产生于第一、二、三阶段 D．产生于第一、二、三阶段
7．如图所示为不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比。下列说法中正确的是（　　）
A．跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大
B．1500米跑时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相当
C．100米跑时，所需主要由有氧呼吸产生
D．马拉松跑时，肌肉细胞呼吸释放的2与吸收的O2之比为1∶1
8．人体内代谢终产物2形成的场所是（　　）
A．肺泡 B．血浆内 C．细胞质基质 D．线粒体
9.现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，产生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a时 （ ）
A.酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸
B.用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5
C.酵母菌有氧呼吸消耗9 氧气
D.有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1∶2
10．用酵母菌酿酒，理想的方法是（　　）
A．先通气后密封 B．通人足量空气
C．先密封后通气 D．尽量密封，避免空气进入
葡萄糖浓度
O
时间
酵母菌数量
O
时间
酒精浓度
O
时间
溶液的值
O
时间
11．在一普通的锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如右图所示。在下图的有关坐标图中，不正确的是（　　）
A　　　　　　　　　B　　　　　　　　　C　　　　　　　　　D
12．现有一瓶葡萄糖溶液，内置有适量的酵母菌。经测定，瓶中放出的2的体积与吸收O2的体积之比为5﹕3，则其中有多少葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸（　　）
A． 1/4 B．1/3 C．1/2 D．2/3
13.下图表示在一固定容积的培养液中，一定时间内酵母菌相关指标与氧气浓度的关系，错误的是(　　)

A B C D
14．将酵母菌研磨离心后，把得到的上清液（含细胞质基质），沉淀物（含细胞器）和离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，向试管内滴加等量的葡萄糖，最终产物是2和H2O的试管是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙
15．让一只小白鼠吸入有放射性的18O2，该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是（　　）
A．2 B．水 C．丙酮酸 D．乳酸
16．某动物在呼吸作用过程中，若吸入的氧气中掺有37%的18O2，那么呼出的气体中，C18O2占（ ）
A．0 B．37% C．63% D．100%
17．向正在进行有氧呼吸的细胞悬浮液中加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（ ）
A．若a能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加
B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加
C．若c 能抑制的形成，则使的消耗增加
D．若d能抑制[H]被氧化成水，则使O2的消耗减少
18．就同一摩尔葡萄糖来说，无氧呼吸中释放出的能量比有氧呼吸释放出的能量少，未放出的能量则储存在（　　）
A．葡萄糖中 B．中 C．丙酮酸中 D．酒精或乳酸中
19．玉米的胚进行无氧呼吸时，其最终产物是（　　）
A．水和2 B．丙酮酸和能量 C．乳酸和能量 D．酒精和2
20．下列6支试管中含有不同的成分和动物组织制备物。在一定时间保温后，哪3支试管内会产生2（　　）
①号 葡萄糖+匀浆后的细胞 ②号 葡萄糖+线粒体
③号 葡萄糖+没有细胞器的细胞质 ④号 丙酮酸+匀浆后的细胞
⑤号 丙酮酸+线粒体 ⑥号 丙酮酸+没有细胞器的细胞质
A．①②③ B．③④⑥ C．①④⑤ D．③⑤⑥
二、非选择题（共40分）
21.（8分）下面的3个图分别为探索温度、反应物浓度、对淀粉酶催化作用的实验结果图示。

(1)探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是 ( )
①取3支试管，编号并分别注入2 淀粉溶液　②向各试管注入1 淀粉酶溶液　
③向各试管滴一滴碘液④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5 　
⑤观察实验现象
A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤
(2)图乙中，反应物达到某一浓度时，反应速率不再上升，原因是 　。
若检验本实验的生成物，应选用的试剂是　 　 　　。
(3)图丙中曲线的变化表示酶活性与的关系是　 。
22.（12分）请完成下面的实验设计，证明是直接的能源物质。
(1)器材试剂：培养皿、试管、活萤火虫、制剂、质量浓度为0.0001的葡萄糖溶液、生理盐水、蒸馏水。
(2)实验步骤见下表，请补全实验步骤及现象预测：

a: ; b: ;
c: ; d: ;
e: 。
(3)哪一支试管为对照实验？ 。
23.（10分，除注明外，每空1分）如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和2生成量的变化，请据图回答：
(1)图中曲线区段2生成量急剧减少的主要原因是　　　　　　　　　　　　。（2分）
(2)P点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（2分）
(3)在原图中绘出无氧呼吸产生的2随氧气浓度变化而变化的曲线。
(4)若图中的段与段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的2与无氧呼吸释放的2相比　　　　(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的　　　　倍。
(5)在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是　　　　　　　　　。你认为氧浓度应调节到　　　　点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理 由　　　　　　　　　　　　　。（2分）
24.（10分）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：
（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：

①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。
有氧条件下的装置序号：                  ；无氧条件下的装置序号：         。
②装置中c瓶的作用是：        ，b瓶中澄清的石灰水还可用        代替。
（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？                                。
②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：
序号
装置中红色液滴的移动现象
结论
装置Ⅱ
装置Ⅲ
1
①
② 不移动
只进行有氧呼吸
2
③ 不移动
④
只进行无氧呼吸
3
⑤
⑥
既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
③若酵母菌消耗的O2为3，而释放的2为9，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的      倍。