第五单元除数是两位数的除法：口算除法练习课.doc

第五单元除数是两位数的除法：口算除法练习课

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　　教学内容：课本第80页练习十三第1—5题。
　　教学目标：
　　1、通过练习，进一步巩固学生整十数除整十、几百几十数的口算方法。
　　2、通过练习，巩固学生估算的方法。
　　3、进一步培养学生的类推、口头语言表达能力。
　　教学过程：
　　1、口算。
　　30÷10=60÷30=80÷40=240÷60=210÷70300÷50=270÷90=630÷70=
　　2、口算。学生独立完成后老师讲评。
　　注意：第一行的乘法算式是第二除法口算的思考过程。
　　3、出示教材第80页练习十三的第2题。要求学生根据画面内容，口头编一道除法应用题。
　　想一想，该怎样列式？为什么用除法计算？
　　4、出示教材第80页练习十三的第3题。
　　提问：“限载40人”，这句话是什么意思？
　　学生编题，独立完成。
　　5、完成教材第80页练习十三的第4题
　　学生独立完成后，提问：”≈”表示什么？第一行的口算和第二行的口算有什么相同和不同点？
　　6、完成教材第80页练习十三的第5题
　　提问：“大约”表示什么？为什么这道题要用“大约”？
　　学生独立列式，老师讲评。
　　7、选用课时作业设计。