初中语文基础知识之伤仲永古今异义.doc

初中语文基础知识之伤仲永古今异义

　　王安石写这篇文章，意在以方仲永为反面的例子，来说明“受之人”即后天教育的重要性。
　　古今异义
　　自是指物作诗立就
　　或以钱币乞之
　　其文理皆有可观者
　　稍稍宾客其父
　　泯然众人矣
　　从先人还家
　　词类活用
　　形容词作意动词
　　“邑人奇之”之中的“奇”，是“以……为惊奇、诧异”的 意思
　　“父异焉”之中的“异”，是“对……感到惊异”的意思
　　名词作意动词
　　“父利其然”之中的“利”，是“认为……有利可图”的意思
　　“宾客其父”之中的“宾客”，是“把……当作宾客”的意思
　　名词作状语
　　“日扳仲永环谒于邑人”中的“日”名词作状语，是“每天”的意思
　　动词用作状语
　　“忽啼求之”中的“啼”，原是动词“出声哭”的意思，这里作状语“哭着”的意思
　　总结：本文详写方仲永才能初露时的情形是暗示其前途无量，而其父贪利导致他才能衰退，后面几笔点出其沦为平庸的原因。