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职业规划尔雅复习资料..
1
如何让听众在15分钟之后还能够维持比较高的注意力呢?可以用视频、图片、讲故事和()。
· A、
游戏
· B、
对话
· C、
讨论
· D、
头脑风暴
我的答案:A
2
奇迹思维更多的是关注未来,那么例外思维更多的是()。
· A、
关注过去
· B、
关注当下
· C、
关注计划
· D、
关注问题
我的答案:A
3
被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是()。
· A、
不知道自己喜欢什么职业
· B、
能力不足,考不上公务员
· C、
不了解职场
· D、
父母和自己看法不一致,又无法说服父母
我的答案:D
4
学生在简历中常常写“精通×××”,这主要想要表达某种S。那么这是否充分呢?
· A、
表明了部分S
· B、
充分表明了S
· C、
不能确定
· D、
根本不充分
我的答案:D
5
以十分量尺,邀请当事人评量及说明特定向度的满分意义及现况的所在位置指的是( A )
· A、
我希望更快乐一点
· B、
评价体系
· C、
定向评价
· D、
十分量尺
我的答案:A
6
T可以区分为个人特质与互动特质。其中“互动特质”理想的状态是:
· A、
自己心安理得
· B、
被目标人物认可
· C、
努力做到完美
· D、
达成有效的合作
我的答案:B
7
杠杆解,就是要站在更长远的立场看问题,然后回到当前提升执行力。所以
· A、
杠杆解与症状解很难区分
· B、
杠杆解并非都好
· C、
杠杆解应该是组织高层的事情
· D、
长远考虑是杠杆解的关键
我的答案:D
8
对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是:
· A、
当前的收入状况
· B、
当前的典型工作一天描述
· C、
这个工作的发展前景
· D、
这个工作的人际关系状况
我的答案:B
9
生涯平衡的意思就是:
· A、
多种角色平均发展
· B、
特定时间专注特定角色发展
· C、
不荒废任何一个角色
· D、
要突出核心角色
我的答案:B
10
根据看简历的方式,什么特点的简历更容易胜出?
· A、
形象专业、重点突出、信息与岗位匹配
· B、
声情并茂,语言生动感人
· C、
包装精美,彩色打印,制作精良,一看就特别重视
· D、
手写的,一看就非常真诚
我的答案:A
11
以下哪一项是正确的,关于第一印象的描述?
· A、
第一印象一般都不太准确
· B、
第一印象基本是不能改变的
· C、
人们接触时间有限,往往凭第一印象
· D、
容貌很容易影响人的判断
我的答案:C
12
S的提升需要通过不断的练习,还需要什么?
· A、
有人监督以促进事情进展
· B、
本领域更专业人员的督导
· C、
失败后的自我激励与坚持
· D、
以结果为导向的行动
我的答案:B
13
大学生主体就业在第几产业?
· A、
第一产业
· B、
第二产业
· C、
第三产业
· D、
平均分布
我的答案:C
14
生涯规划:
· A、
完全是个人的事
· B、
是人与环境互动的结果
· C、
很多时候身不由己的
· D、
由行动主导的
我的答案:B
15
生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。所以
· A、
生涯适应力可以预测工作业绩
· B、
生涯适应力越高灵活性越强
· C、
这是生涯规划的关键指标
· D、
面试中这方面可以适当包装
我的答案:A
16
如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标?
· A、
可以将其分解成一小段一小段
· B、
可以指定非常详细的计划
· C、
可以将目标变小
· D、
只要努力就可以
我的答案:A
17
职业测评中,C型代表的是()。
· A、
技能型
· B、
艺术型
· C、
事务型
· D、
管理型
我的答案:C
18
面试中回答问题与问问题的比例最好是:
· A、
各一半
· B、
尽量少问问题
· C、
按面试官要求来
· D、
提前准备问题
我的答案:B
19
与同学发生了矛盾,那么以下处理方法哪个是杠杆解?
· A、
考虑毕业后十年的重逢,再来定位当前的矛盾
· B、
直接向对方表达自己的不满
· C、
只要把自己学习搞好就行了,其它不重要
· D、
道不同不相为谋,找其他同学交往
我的答案:A
20
( )指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。
· A、
自信心
· B、
自我效能感
· C、
实现力
· D、
正能量
我的答案:B
21
T是一个比较持久的特征展现,所以建立T:
· A、
需要一段时间的行为积累
· B、
是一个比较容易的事情
· C、
可以是一刹那间完成的事
· D、
是特别难以实现的
我的答案:A
22
做职业选择的时候,首先需要()。
· A、
认识客观环境
· B、
自我探索
· C、
职业决策
· D、
了解职业信息
我的答案:D
23
一下那个不是例外询问的作用( )
· A、
奇迹询问
· B、
增加自尊,减少了被问题打败的感觉
· C、
永远不犯错误
· D、
利用例外产生小的改变
我的答案:C
24
“人怕入错行”主要是指:
· A、
所追求的东西超越本领域的边界
· B、
没有规划就凭直觉选择
· C、
没有挣到如预期的回报
· D、
所入的行可能有害于社会
我的答案:C
25
生涯规划与发展三步走:第一就是定位方向;第二是确定当前状态/况;第三是:
· A、
去发现新的机会
· B、
反思当前规划
· C、
磨炼自己的能力
· D、
寻找发挥的空间
我的答案:C
26
所谓后悔的事,就是曾经没有做出更好的选择,那么:
· A、
生涯规划就是为了避免生涯后悔
· B、
后悔是无法避免的,因为时间会改变一切
· C、
再好的选择,未来都有可能是后悔的
· D、
生涯规划的目的就是为了减少生活后悔
我的答案:D
27
生涯的“以终为始”的规划是:
· A、
不达目的不罢休的精神动力
· B、
需要人设定一个固定的目标
· C、
从“未来愿景”出发的当下定位
· D、
生涯发展的过程不能偏离自己的目标
我的答案:C
28
如果一个人不喜欢自己当前的专业,那么对其进行“症状解”会是怎么样的?
· A、
了解“不喜欢”的根源,以应对
· B、
引导其培训对专业的兴趣
· C、
去主动学习感兴趣的专业
· D、
从细化的能力提升入手去应对
我的答案:C
29
选出正确的表述:
· A、
没有人没在规划中
· B、
生涯规划就是要顺其自然
· C、
生涯根本无法规划
· D、
命运天洽谈室
我的答案:A
30
乔哈里视窗理论将人的信息分成()个方面。
· A、
4
· B、
6
· C、
8
· D、
12
我的答案:A
31
就业力是求职成功的一个重要预测指标,以下不属于提升就业力的项目是?
· A、
加强对自己选择的认定性
· B、
争取上一个好学校,利用学校优势
· C、
更广泛的实践磨炼
· D、
主动与人建立积极的合作关系
我的答案:B
32
如果我毕业时时运不济,只能先选择兴趣不是最大的一份工作先做着,我该怎么培养出兴趣?哪种建议是不合理的?
· A、
充分了解你的兴趣,兴趣通常不是一个点,而是一个范围,了解你的范围
· B、
尽量避开与你的兴趣类型差别太大的职业
· C、
培养兴趣的关键是要形成自我效能感、价值感的良性循环
· D、
不要奢望能培养出兴趣,还是等积累些经验赶紧跳槽
我的答案:C
33
( )影响人的选择、表现、情绪、心理健康、身体健康、自信心和人格的发展、成绩表现和潜力的发挥、在困难面前的态度。
· A、
自我效能感
· B、
情绪
· C、
决策
· D、
人际交往
我的答案:A
34
人们之所以习惯于使用“症状解”,是因为?
· A、
症状消退往往让人认为问题解决了
· B、
症状解都比较容易操作
· C、
症状代表着问题的本质
· D、
症状解方面研究成果比较多
我的答案:A
35
解决中国大学生的就业问题,杠杆解可能是什么?
· A、
给学校施加压力要求提升就业率
· B、
大学多学直接可以上手的技能
· C、
建立企业与学校的委托培养体系
· D、
更好地发展经济以提升更多岗位
我的答案:D
36
“你知道有可能会在电梯里遇到你的销售对象,在电梯里面的时间大概有15秒,你如何在这段时间里打动他?”这是一道什么类型的面试题?
· A、
情景面试
· B、
结构化面试
· C、
压力面试
· D、
行为面试
我的答案:A
37
无须担心失业以及收入,不会轻易被解雇,就业率没有季节性的高低起伏,收入总体来说稳定可预知,不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观?()
· A、
领导
· B、
稳定性
· C、
休闲
· D、
高收入
我的答案:B
38
决策平衡单的方法可以帮助大家在众多的职业选项里面选择其中的一个,而立场分析可在()。
· A、
帮助大家做好选择的职业
· B、
帮助大家做出是和否的判断
· C、
帮助大家更深入的了解职业
· D、
帮助大家完成生涯平衡评估
我的答案:B
39
有重要他人推荐的求职,其独特优势是:
· A、
可以立即获得面试机会
· B、
迅速提升招聘单位的信任
· C、
会获得更高的工资回报
· D、
会获得应聘单位的特别重视
我的答案:B
40
沟通的技巧分为两块:一个是有效倾听,第二个是()。
· A、
有效描述
· B、
清晰表达
· C、
有效安慰
· D、
清晰描述
我的答案:B
41
下列哪项对艺术型的人的描述是不准确的?
· A、
喜欢自由自在、富有创意的工作环境
· B、
喜欢独立工作,能表达自我
· C、
害怕约束,不喜欢世俗常规,不喜欢重复枯燥的事
· D、
喜欢说服、影响别人
我的答案:D
42
沟通()在循环中代表什么意思?( B )
· A、
交流沟通
· B、
认识到现状和理想的差距
· C、
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