商务学院大学生安全教育意识市场调研报告.doc

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贵州财经学院商务学院

2010会计学期末论文

大学生安全意识调查

班 级：会计七班
组员姓名：宋晶（201051210732） 任盼菲（201051210731）
李雪 (201051210720) 唐珊珊（201051210734）
谢梦婷(201051210744) 肖微微（201051210743）
曾荣华(201051210750) 余嘉（201051210748）
曹炜(201051210701) 黄彪（201051210710）
　　　　　周翔(201051210759)
中国﹒贵州﹒贵阳
目 录
一、附录一------------------------------------------------------5、
二、引言
附录二--------------------------------------------------------6、
1.大学生安全认识------------------------------------------------3、1.1
------------------------------------------------3、1.2
------------------------------------------------3、1.3
2.造成大学生安全意识淡薄的因素----------------------------------3、2
3.增强大学生安全意思的措施--------------------------------------3、1.1
--------------------------------------3、1.2
--------------------------------------3、1.3
4.调研方案设计--------------------------------------------------4、
5.调研实施------------------------------------------------------4、
附录三--------------------------------------------------------6、7、8、
6.数据分析------------------------------------------------------4、
附录四--------------------------------------------------------9、
7.调研结果------------------------------------------------------4、
8.结论----------------------------------------------------------4、
9.说明----------------------------------------------------------4、
10.建议---------------------------------------------------------4、
11.结后语-------------------------------------------------------4、

2010年12月
附录二：内容摘要和关键词
大学生安全意识论文
摘要：
随着社会的发展，大学环境的变化，大学生的安全意识也应该得到相应的提高。这样才能使其在学习和生活中减少不安全的现象和困扰，有利于增强自我保护意思，使校园不安全现象得到明显的改善。使大学生身心发展，综合素质的提高。
关键词：大学生、安全意识、完善安全教育、及时资讯、
为了使学院的安全环境有进一步的加强，也为了使同学们能在安全的学院环境中感受安全和谐的校园氛围，特此，我们对学院的安全问题进行调查和调研，希望从调查中了解同学们的想法，根据调查问卷等一系列的工作，总结出对学院和学生都有利的解决方案。
1.大学生安全认识
1.1 大学生安全意识较差
由于自我意识膨胀，、生活追求新潮，社会消极因素的影响，学校道德教育和管理的不足和家庭教育欠缺和过分溺爱。使得大学生的自身素质较差，对安全问题认知度低
1.2. 大学生安全防范能力差
通过本次调查，很多同学很缺乏安全的防范能力，连灭火器材的放置，安全出口都不知道在什么地方。在寝室中使用大功率的违章电器。
1.3. 大学生安全意识教育缺乏
学校对安全教育没有系统的进行教育，没有开设一些讲座让学生了解安全的重要性。校方的不重视只会让学生对安全意思的单薄，以至于事故多发。
2.造成大学生安全意识淡薄的因素
客观因素的历史条件影响。由于我国从古至今对安全的教育很缺乏，加之社会的关注度较少，大多数学校未将其纳入课程范围，对社会的关注度也太少，所以致使大学生对安全意思的淡薄。

3.增强大学生安全意思的措施
1.1 学生素质的培养
学校在教育的课程中，可适当的开展一些教育活动，从思想政治教育 道德教育 民主法治教育 心里教育结合，让教育哼确实可以的发挥其作用。
1.2 教育过程中做到全面发展
不能只针对个别现象进行教育，应该要一手抓。既要抓主流 又要全面发展。对校园内展开各种有益安全活动，增强安全在大学生心中地位。对各项安全工具简单操作进行教育，让大学生懂方法，有意识的进行自我保护。
1.3 教育多样化
现在很多大学开展的教育活动很单一，除了安全知识的讲座外，几乎没有其他的形式和内容。安全教育没有形成系统和多元化。所以学校应该通过学生最便捷安全的方式给予起最快最新的安全知识质询。比如可以通过短信的形式告诉告诉同学们。或者可以用广播，在每天的课余时间通过这种形式让大家明白。同时需要培养大学生对安全意识的兴趣，这样才能生动的阐述
4.调研方案设计
主要是文案调查与实地调查，文案的调查主要依靠调查问卷，实地则是陈列调查宣传喷绘。告知学生安全的重要性。
5.调研实施
在方案确定以后，开始派发问卷调查，对周边的学生进行调查，并对他们进行询问，以保证调研的正常运行。（附录三）
6.数据分析（附录四）
7.调研结果
调研结果出来，20%的学生的安全意识并不好，针对这些同学学院必须加强宣传安全意识。
8.结论
开展此次点差活动，只是粗略的了解在校大学生的安全防范意识与能力，不可能面面俱到，深入分析；再加上调查的时间仓促，我们的调查水平有限，设计中难免有不足之处。因此，此次调查互动不可能前面而科学地反映出全部现状。不过，通过此次调查，也得到了我们想要的数据和相关资料，较成功地完成了调查目的。也为以后的深入调查活动提供了方向。例如：可以深入调查同学对学校安全环境不满的原因，学校在安全方面建设的措施等等。安全教育成为学院现在的主要问题之一，必须很好的解决，带动学生自主保护意识，不让他们渐渐失去基本自主保护意识，不管是自身的安全保护意识还是财产保护意识，对于学院周边的安全环境更要加强，比如修建必要的分界口，不让闲杂人等进入学院，并对学院进出车辆进行登记等等一些措施。
9.说明
这次的安全意识教育针对的是所有学院的在校师生，一切的调查都跟学生和老师紧密相关，为营造很好的校园氛围。
10.建议
对于学院周边的安全环境更要加强，比如修建必要的分界口，不让闲杂人等进入学院，并对学院进出车辆进行登记等等一些措施。对于学生的宿舍，宿舍们的锁应该换成比较牢固的，不让学生住在寝室还要担心财物和自身安全问题，学院应列出一些学院新的安全规则，带领师生能够在好的环境下生活和学习。
11.结后语
学院的安全，学生的安全意识，解决的方法是我们这次市场调研的主题，经过这些调查和总结，我们更能了解学生的想法，找到解决的办法，那这次调研是成功并且有意义的，不枉费这么多时间，感谢组员们，虽然很麻烦，但是还是西凑一点东拼一些完成所有的东西，这就是我组展示的最后成果，谢谢！

附录二：
摘要：
随着社会的发展，大学环境的变化，大学生的安全意识也应该得到相应的提高。这样才能使其在学习和生活中减少不安全的现象和困扰，有利于增强自我保护意思，使校园不安全现象得到明显的改善。使大学生身心发展，综合素质的提高。
关键词：大学生、安全意识、完善安全教育、及时资讯、
附录三：（调查问卷）
1. 你认为你的安全意识如何？
A.很好 B 好
C 一般 D 差

2. 在你所在的大学生活里，你认为学校以及周围的治安如何？
A.很好 B 好
C 一般 D 差

3.学校是否针对火灾造或地震进行过安全预演？
A 没有组织过 B组织过，但并不理想，过于形式
C 组织过，学到了很多的安全意识

4.如果在宿舍里起火，你会怎样做？
A 跳窗户 B 到顶楼 等待救援
C 使用学校提供的灭火器 D 其他方法

5.你是否会使用灭火器？
A 熟练 B 应该会用 但没使用过
C 不会，完全不知道使用方法

6.通常情况下，你是通过什么方式了解安全意识的？
A 看电视节目 B 报纸
C 上网了解 D 其他方式

7.在大学期间你是否遭受过特大的安全事故？
A 是 B 否

8.对于大学后街酒吧发生的砍杀事件，是否了解？
A 是 B 听人说过
C 并不知情

9.你所住的宿舍是否经常被偷盗过？被偷什么东西？
A 出来没有这种情况 B 被偷盗过， 不过都是小物件
C 被盗过，电脑或者现金

10.在闲暇之余，你是否会选择在学校后街的娱乐场所（比如酒吧 KTV…）进行消费？
A 总是去 B经常去
C 偶尔去一两次 D 从没去过

11.你认为学校是否应该安排在校学生学习安全意识？
A 有必要 B 可以开展学习一两次
C 无所谓
12.在宿舍是，晚上睡觉前是否有关掉所有电源的习惯？
A 有 B 没有
C 有时

13.是否了解学校教室或宿舍的安全出口？
A 了解 B 不了解
C 不知道在什么地方

14.你晚回寝室的频率高嘛？
A 高 B 偶尔会这样
C 有过一两次

15.当你很晚会寝室时，是否会结伴而行？
A 有 B 从来没有，并不害怕
C 偶尔会

16.你是否了解学校的“寝室门”事件
A 了解 B 听说过
C 不了解

17.对于学校“寝室门”事件，丢瓶子，丢消防栓，丢垃圾，烧被子等行为，有什么想法？（主观题）

18.为了避免此类事件的发生，你有什么解决方法？（主观题）

19.在校内遇到突发事故，你首先会想到的处理措施？
A 报警 B 随大部分人逃跑
C 找安全地方躲避 D 其他方法

20.你对寝室使用功率大的电器有什么看法？
A 不用 B 可以用
C 偶尔用

21.在对于购买食品时你是否注意到生产日期？
A 经常 B 偶尔会观察
C 并不在意

22.对于学校有车辆行驶你有什么看法？
A 应该遵守学校交通规则 B 无所谓，只要不发生事故

23.对于学校里发生的撞人事件，是否理解？
A 了解 B 不了解
C 没听过

24.晚上外出时你是否遇到受威胁抢劫之类的事件？
A 有过 B 没有过
C 有过一，两次

25.你是否带过外校的朋友或同学在寝室？
A 有，经常 B 偶尔
C 从来没有

26.你是否是外租房？
A 是 B 没有

27.当你情绪低落时，你是否想过做一些过激的行为？
A 有 B 没有
C 偶尔

28.师生进入学校是否应该实名制？
A 应该 B 无所谓
C 没必要

29.你认为大学生容易受骗的方式？
A 网络诱骗 B 商品推销
C 冒充正式工作人员诈骗学生 D 电话，短信诈骗
E 没想过
30.你认为安全教育给我们带来了什么？（自主回答）

附件四：（分析）

总结：
通过此次调查，也得到了我们想要的数据和相关资料，较成功地完成了调查目的。也为以后的深入调查活动提供了方向。例如：可以深入调查同学对学校安全环境不满的原因，学校在安全方面建设的措施等等。安全教育成为学院现在的主要问题之一，必须很好的解决，带动学生自主保护意识，不让他们渐渐失去基本自主保护意识，不管是自身的安全保护意识还是财产保护意识，对于学院周边的安全环境更要加强，比如修建必要的分界口，不让闲杂人等进入学院，并对学院进出车辆进行登记等等一些措施。

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