2023年三级心理咨询师心理诊断专项训练.doc

国家心理征询师（三级）
心理诊断专项训练

1、摄入性会谈中可以使用封闭式提问的情况是（）。
（A）为了获得求助者的信任
（B）为了获得求助者的履历
（C）为了了解某个事件发生过程
（D）为了拟定某种现象是否存在
D

2、初诊接待中对于心理测验的对的用法是（）。
（A）以心理测验为依据评判临床观测结果
（B）使用最容易获得的心理测验收集数据
（C）先进行摄入性会谈再使专心理测验
（D）先使专心理测验再进行摄入性会谈
C
3．收集临床材料过程中，过度随意交谈会（）。
（A）启发求助者思考
（B）帮助建立融洽关系
（C）引起求助者关注
（D）对求助者形成暗示
D

4．神经症和精神分裂症的辨别可以借鉴（）。
（A）对求医行为的分析 （B）对注意品质的分析
（C）心理功能损伤限度 （D）社会功能损伤限度
A

5，严重心理问题的诊断要点是（）。
（A）存在负性情绪 （B）不良情绪泛化
（C）出现睡眠问题 （D）心理冲突没有现实意义
B

6．精神活动内在协调一致的含义是（）。
（A）各种心理过程之间协调一致
（B）主观反映与客观世界相一致
（C）在不同条件下精神面貌一致
（D）人格的结构和特点相对稳定
A

7．建立良好征询关系的重要基础是（）。
（A）征询态度 （B）征询理论
（C）征询理念 （D）征询技巧
C

8．初诊接待中应当做到（）。
（A）注意力要集中（B）避免使用方言
（C）逐步熟悉程序（D）避免紧张情绪
ABD

9.选择会谈内容的原则涉及（）。
（A）对求助者症状的鉴别诊断具有实际意义
（B）对求助者的病因有直接或间接的针对性
（C）应当适合求助者的接受能力
（D）应当注意保持非批评性态度
ABC

10.心理征询师解决庞杂资料的途径涉及（）。
（A）考虑与处置方案和治疗有密切关联的资料
（B）强调心理诊断及征询独特风格和理论基础
（C）找出偏离正常标准的行为表现再考虑问题
（D）先对突出事件进行解释再去归纳其他事件
ACB

11.评估求助者的心理、生理及社会功能状态，规定征询师拟定（）。
（A）哪些方面出了问题 （B）问题表现限度如何
（C）引发问题的关键点 （D）引发问题的因素
ABCD

12、拟定摄入性会谈内容和范围的参照点涉及（）。
（A）初步临床诊断结果分析
（B）临床心理学的特殊理论
（C）上级征询师下达的目的
（D）征询师积极提出的内容
C

13、倾听的最重要目的是（）。
（A）插入恰当的评价 （B）显示必要的尊重
（C）问题的关键点 （D）选择适宜的提问
B

14、从生态学角度看，分析临床资料时应当重视（）。
（A）各种功能的缺失 （B）个人的成长发育
（C）情绪和思维混乱 （D）组织和环境条件
D

15、对一般心理问题的对的理解是（）。
A）也会使人出现失眠、不安等心理行为问题
B）反映不太强烈并且出现思维逻辑性混乱
C）心理征询可以直到一定的辅助性改善作用
D）有近期发生但是不能找到明显的现实因素
A

16、在收集临床资料时也许犯的错误不涉及（）。
A）过度地随意交谈 B）注意资料间矛盾
C）忽略求助者处境 D）固守已有的印象
B

17、做出严重心理问题诊断时应当分析（）。
A）求助者问题是否有器质病变基础
B）求助者问题是否有家庭教养基础
C）求助者问题是否有社会生活基础
D）求助者问题是否有环境动荡基础
A

18、初诊接待时不对的的询问方式是（）。
A）您来这里要解决什么不良问题呢
B）您能否告诉我到底为什么吗
C）我在哪方面可以对您提供帮助呢
D）您找我空间想要解决什么问题呢
ABD

19、在会谈中应当注意区别求助者的（）。
A）情绪的强度 B）情绪与行为
C）内容的真伪 D）非批评态度
ABC

20、了解求助者既往史时应当做到（）。
A）对有过征询的求助者应当说明了解其既往史的重要性
B）强调目前的心理诊断及征询过程增长了哪些新内容和手段
C）对以前接受过的心理征询订进行对的评价避免挑剔和指责
D）避免求助者主观上认为哪些过去的求诊重要或不重要
ACD

21.在进行心理测验时对的的做法涉及（）。
A）应当与临床表现相对照避免单纯使用测验结果
B）根据表现怀疑有精神疾病时可使用MMPI
C）为寻找比较早其期的因素可选用病因探索性量表
D）应当仔细核算心理测验工具常模是否超过时限
ABCD

22，关于心理征询中的保密原则，对的的是()。
A)心理征询师时刻保守求助者的秘密
B)求助者对于有诉诸法律的权利
C)不必反复向求助者说明保密原则
D)求助者的所有情况均在之列
B

23，对中立性态度的对的理解是()。
A)对求助者的情绪和行为效应态度
B)对求助者的情绪和行为的规律性给予保存
C)会谈中不应当明确表白自己的态度
D)对求助者的情绪和行为后果采用保存态度
D

24，导致求助者心理与行为总是的关键点的内涵是()。
A)它是在个体中持久存在不随环境变化改变的形式
B)它是个别临床表现的因素或与表现有联系
C)该因素无论形式如何改变，其自身性质不变
D)在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能
C

25，对中断概念的理解不对的的是()。
A)对方变换地方再谈 B)逼迫对方停止谈话
C)时间有限下次再谈 D)暂时休止然后再谈
B

26，对统一性原则的对的理解是()。
A)人的精神或行为只要与外界环境失去统一，必然不能被人理解
B)人的行为虽在量与质方面和外部刺激保持致，但不一定正常
C)人在行为上只要是超越了均数水平，就表白其精神必然是异常的
D)任何正常的心理活动和行为，在形式和内容上不一定与客观环境一致
A

27，初诊接待中向求助者介绍心理征询时对的的描述是()。
A)心理征询按照他的规定解决问题
B)心理征询不可以解决他的所有问题
C)没有必要告辞他什么是心理征询
D)求助者不必了解心理征询进行
B

28，初诊接待时不对的的询问方式是()。
A)您人什么问题需要解决，说吧
B)您希望我能帮助您解决什么样的问题
C)您能告诉我到底出了什么事吗
D)您找我究竟想要解决什么问题
ACD

29，判断心理是否具有科学性的依据是()。
A)任何单项测定均应当有可以比较的常模
B)诊断是对多项测定进行综合分析的结果
C)诊断有时可以根据一个单项测定而得出
D)测定结果与临床表现症状有绝对的一致性
AB

30，形成初步印象的对的操作的做法是()。
A)对求助者心理问题的严重限度评估
B)对目前一般心理健康水平予以评估
C)对某些含混的临床表现进行鉴别诊断
D)把心理问题和神经症完全区分出来
ABC

31，使用摄入性谈话进不对的的做法是()。
A)避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话的内容
B)结束时要客气诚恳，不应当给出绝对性结论
C)保持中立态度，但必要时使用批评性语言
D)除了进行征询性谈话外，不能讲任何题外话
AC

32，拟定提问方式时应把握要点中不对的的是()。
A)特殊情况下使用半开放式提问
B)一般不应使用封闭式提问
C)绝对不应使用封闭式提问
D)般应当开放式提问
C

33，使用摄入性谈话时，对的的做法是()。
A)结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论
B)除了进行征询性谈话外，不能讲任何题外话
C)保持中立性态度，但必要时使用批评性语言
D)避免提问失误，不难扭转对方谈话内容
B

34，整理临床资料时应考虑的因素是()。
A)求助者对别人印象和治疗情况的评价
B)求助者生物、心理和自我意识的情况
C)心理征询师人际、工作和生活环境的情况
D)最后考虑与自转密切关联的资料
B

35，导致求助者心理与行为总是的关切点的内涵是()。
A)它是在个体中持存在不随环境变化改变的
B)它是个别临床表现的因素或与表现有联系
C)该因素无论形式如何改变，其自身性质不变
D)临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能
C

36，修饰性反问引起的后果是()。
A)对方自我探索过多 B)谈话内容过于具体
C)对求助者毫无益处 D)使求助者过度依赖
C

37，判断心理诊断是否具有科学性的依据是()。
A)测定结果与临床症状应有绝对的一致性
B)诊断有时可以根据一个单项而得出
C)诊断是对多项测定进行综合分析的结果
D)任何单项不一定有可以比较的常模
C

38，个人成长史资料整理涉及()。
A)对成长中事件的评价 B)家庭中其他成员的状况
C)朋友的身体状况如何 D)最喜欢的人状况如何
A

39，对初诊接待的理解不对的的是()。
A)心理征询其局限性 B)应禁使用专业术语
C)尽也许避免使用方言 D)积极练习以避免紧张
B

40，对中断概念的理解不对的的是()。
A)建议变换地方再谈 B)逼迫对方停止谈话
C)时间有限下次再谈 D)暂时休止然后再谈
B

41，对保密原则的理解对的的是()。
A)镀锡现对于泄密有诉诸法律的权利
B)霪得的所有情况均要保密之列
C)说明保密原则时亦须说明例外
D)心理征询师时刻保守霪得的秘密
C

42，选择谈话内容的原则中对的的是()。
A)可以改变求助者的个性和态度 B)尽也许挖求助者的所有情况
C)符合求助者的接受能力和爱好 D)可把思维障碍的症状加以讨论
C

43，对统一性原则的理解对的的是()。
A)人的精神或行为只要与外界环境鬼魂统一，必然不能被人理解
B)人的行为虽要量与质方面和外部刺激保持一致，但不一定正常
C)人在行为上只要是超越了均数水平，就表白精神必然是异常的
D)任何正常的心理活动和行为，在形式和内容上不一定与客观环境一致
A

44，征询转介的不对的做法是()。
A)征求并尊重求助者的意见
B)对新征询师提供涉及求助者隐私在内的所有情况
C)对新求助者提供个人分析的意见
D)完全不干预新征询师的征询活动
B

45，对求医行为的理解对的的是()。
A)由家属陪同者求治的愿望不强烈
B)神经症患者有强烈的求治愿望
C)神经差一点儿童反复向家长诉说痛苦
D)重性精神病的患者很少积极求医
BCD

46，影响资料可靠性的因素也许是()。
A)过度随意的交谈也许形成暗示
B)心理征询师的倾向性也许形成暗示
C)收集者也是后来的决策者
D)不能依情况灵活做出交谈计划
ABCD

47，心理过程的内在协调一致是区分()。
A)一般和严重心理问题的标准这一
B)心理问题与精神疾病的标准之一
C)正常人群与异常人群的标准之一
D)正常人与心理得的标准之一
BC

48，心理征询谈话中应把握的要点是()。
A)征得求助者批准后可笔录
B)谈话信息依靠临场记忆整理
C)交谈中一般不做造词和录音
D)即使对方民不可做录像
ABC

49，拟定心理与行为关键点的原则不涉及()。
A)求助者家属提供的资料最有性和真实性
B)资料分析时既要可靠又要真实符合客观逻辑
C)心理征询师凭借经验对初期资料作定性分析
D)求助者提供的资料不能做为分析问题的依据
ACD