数字化探究实验室配置方案综合.doc

威成亚综合数字化试验室
配置方案
序号
名称
型号
参数
数量
单位
RJ
软件
EJ-01
具有试验室管理功能
数据显示分析功能
1
套
1
数据采集器
ZJKY101
四通道并行采集，不分数字模拟通道；支持USB即插即用，10M内存，最大取样率到达100K。
1
台
2
便携式采集器
ZJKY201
六通道并行采集，不分数字与模拟通道，10M内存，最大采样率100K，支持USB即插即用，采用320*240中文液晶蓝屏显示，内置mAh大容量锂电池，待机时间长达100天，可持续工作90小时，可野外采集。
1
台
3
智能采集器
ZJKY301
六通道并行采集，不分数字与模拟通道，256M内存，最大采样率100K，支持USB即插即用，采用800*460中文7寸液晶屏真彩显示，内嵌WINCE系统，可外接键盘、鼠标，触摸屏，内置mAh大容量锂电池，待机时间长达100天，可持续工作90小时，可替代电脑，在野外做试验。
1
台
4
电流传感器
ZJKY1001
量程：-2A～+2A； 分度：0.01A
1
只
5
微电流传感器
ZJKY1002
量程：-1μA～+1μA；分度：0.01μA
1
只
6
电压传感器
ZJKY1003
量程：-12V～+12V；分度：0.1V
1
只
7
磁感应传感器
ZJKY1004
量程：-27mT～+27mT；分度：0.05 mT
1
只
8
力传感器
ZJKY1005
量程：-50N～+50N；分度：0.15N
1
对/(2只)
9
位移传感器
ZJKY1006
量程：0m～2.0m；分度：2mm
1
套/(2只)
10
光电门传感器
ZJKY1007
分度：﹥10μS
1
对/(2只)
11
声强传感器
ZJKY1008
量程：40db～120db
1
只
12
温度传感器
ZJKY1009
量程：-25℃～+125℃；分度：0.38℃
1
只
13
压强传感器
ZJKY1010
量程：0kPa～400 kPa；分度：0.1 kPa
1
只
14
湿度传感器
ZJKY3004
量程：0～100%，分度：5％
1
只
15
光强度传感器
ZJKY1015
量程：0～5000Lux； 分度：5Lux
1
只
16
PH值传感器
ZJKY
量程：0～14；分度：0.01
1
只
17
氧气传感器
ZJKY
量程：0～100％；分度：1％
1
只
18
二氧化碳传感器
ZJKY
量程：0～5000ppm；分度：10ppm
1
只
19
电导率传感器
ZJKY
量程：0～μS/cm；分度：0.5μS/cm
1
只
20
加速度传感器
ZJKY1011
量程：3D/±5kg 分度：0.01kg
1
只
21
呼吸率传感器
ZJKY3003
无量程限制
1
只
22
微电压传感器
ZJKY1025
量程：0-600mv；分度：0.01mv
1
只
23
无线力传感器
ZJKY3006
量程：(-50N~+50N)；分度：0.15n
1
只
24
旋转运动传感器
ZJKY1020
量程：≤每秒500转；分度：0.9度
1
只
25
迅速响应传感器
ZJKY1024

量程：(-0℃~+70℃)；分度：0.15℃
1
只
26
二氧化硫传感器
ZJKY
量程：0～20ppm，分度0.01 ppm
1
只
27
高温传感器
ZJKY
量程：-30～1200℃ ；分度：1.5℃
1
只
28
心电图传感器
ZJKY3002
量程：0～5000mv
1
只
29
加速度传感器
ZJKY1011
量程：3D/±5g；分度：0.01g
1
只
30
浊度传感器
ZJKY
量程：0～400NTU
1
只
31
辐射传感器
ZJKY1017
计数无量程； 分度：1cpm
1
只
32
氧还原传感器
ZJKY
量程：-mv～+mv；分度：4mv
1
只
33
表面温度传感器
ZJKY1018
量程：-25℃～+125℃；分度：0.15℃
1
只
34
溶解氧传感器
ZJKY
量程：0～20mg/L；分度：0.5 mg/L
1
只
35
心率传感器
ZJKY3001
量程：0～250/min；分度：1
1
只
36
色度传感器
ZJKY
量程：0～90%；分度：0.15%
1
只
37
相对气压传感器
ZJKY1026
量程：±10kPa；可用于测量气体旳相对压强
1
只
38
长距传感器
ZJKY1016

量程：40cm-6m
；分度2mm

1
只
39
附件1

铝合金手提箱39x31x19cm
1
只
40
附件2

数据线一条、传感器线4条
1
套
41
附件3

使用手册、光盘存储
1
套

1. 提议初级配置:综合数字化试验室配置15套传感器，其中学生用14套（学生4人/组），教师用1套，同步满足56人原则班旳试验需要。
2. 常规配置：29套传感器，其中学生用28套（学生2人/组），教师用1套，以此类推。