2023年行政管理专科个人与团队管理期末复习.doc

一、单选题
1. "领导者要公正，要以事实而不是感觉为依据"属于营造信任氛围中的（ ）的方法。
(A)开诚布公 (B)勇敢认可错误和过失 (C)给予反馈和赞扬 (D)客观并一视同仁
2. "在一旁观测别人的工作情况"属于非正式学习中的（ ）。
(A)工作观摩 (B)岗位轮换 (C)训练与指导 (D)工作伙伴
3. "在做出决策以前及时提供信息以供参考"，这是考虑到优质信息特点中的（ ）。
(A)对的的内容 (B)对的的人员 (C)适度的费用 (D)恰当的时间
4. "综合"是绩效评估的标准之一，考察（ ）属于以"综合"为标准的绩效评估。
(A)在计划实行过程中团队成员的合作是否快乐(B)团队成员之间的矛盾重要集中在哪些方面
(C)团队成员哪些方面的能力得到了提高(D)团队的目的与整个组织的目的是否一致
5. SMART目的中的A代表（ ）。(A)明确的 (B)可衡量的 (C)可达成的 (D)有时间规定的
6. SMART目的中的S代表（ ）。(A)明确的 (B)可衡量的 (C)可达成的 (D)有时间规定的
7. 办公室的内部设计是一种道具沟通方式。除传统式办公室设计外，常见的办公室设计尚有（ ）。
(A)开放式设计 (B)现代化设计 (C)古典式设计 (D)后现代设计
8. 办公室的内部设计是一种道具沟通方式。关于开放式的办公室设计的特点，说法不对的的是（ ）。
(A)用各种帘、屏风或者花木来充当屏障 (B)高层和普通员工之间会有一定的办公距离
(C)更加方便人们互相之间的交流 (D)空间是开放及共用的
9. 办事拖拉严重影响工作效率，对克服拖拉推延没有帮助的是（ ）。
(A)凡事都追求完美(B)给自己规定一项任务开始和结束的时间(C)把重要的工作放在前面做(D)对自己的能力有信心
10. 表达需求有很多种方法，说出需求的方法不对的的是（ ）。
(A)对你的需求做到心中有数，不仅要积极还要好斗 (B)别被别人的谈话分散注意力，把谈话引回到你的需求上来
(C)对你的需求说出明确简短的理由 (D)将注意力集中在正事上，别忘掉你想要什么，你为什么想要它
11. 不同类型的团队具有不同的特点，其中供销团队的重要特点是（ ）。(A)涉及消费者和供应商 (B)从事一次性项目，完毕项目，团队解散 (C)生产优质产品，提供优质服务 (D)有正式的团队领导
12. 不同类型的团队有不同的特点，其中项目团队的重要特点是（ ）。(A)重要职责是解决平常工作 (B)涉及消费者和供应商 (C)自我管理，无正式领导 (D)从事一次性项目，完毕项目，团队解散
13. 查尔斯·汉迪在《结识组织》中提出的组织文化类型不涉及（ ）。
(A)权力文化 (B)角色文化 (C)强势文化 (D)任务文化
14. 常见的绩效评估的标准有四种，其中"团队成员哪些方面的能力得到了提高？"属于绩效评估的（ ）标准。
(A)成果 (B)学习 (C)综合 (D)凝聚力
15. 常见的监督指标有软指标和硬指标，不属于硬指标的是（ ）。(A)员工的意见 (B)记录数据 (C)市场占有率 (D)销售额
16. 解决员工不满情绪的方法中，（ ）对所有情况都是合用的。
(A)反映给上级管理人员 (B)严格批评产生不满情绪的员工 (C)努力建设和谐的团队关系 (D)私下解决
17. 从客户中直接获取客户需求信息是获取客户需求信息的途径之一，这一途径的缺陷是（ ）。
(A)可靠性差 (B)工作量大 (C)不容易获取 (D)隐蔽性强
18. 从一个人的面部表情可以看出一定的信息，这种沟通方式属于（ ）。
(A)口头语言沟通 (B)副语言沟通 (C)简短指示沟通 (D)身体语言沟通
19. 从整体上看，SWOT分析可以分为两部分，第二部分OT可以用来分析（ ）。
(A)内部条件或因素 (B)外部条件或因素 (C)经济环境因素 (D)相关者因素
20. 从组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息，来获取客户需求信息的缺陷是（ ）。
(A)少并且不容易得到 (B)分散，可靠性一般
(C)员工为保证自身利益，不容易将这些信息进行分享 (D)不同客户群体的需求差异大，所以工作量大
21. 达成协议有许多种方式，方式及其优缺陷相应不对的的是（ ）。
(A)投票--减少作决策的时间 (B)投票--使每个团队成员都能满意
(C)一致批准--比较费时 (D)一致批准--团队中每个成员都有自己的决定权
22. 电子头脑风暴法是一种简便的创新思维方法，属于它的优点的是（ ）。
(A)效率受规模约束 (B)权威损失 (C)更多人员参与 (D)社会互动减少
23. 对抗是面临冲突时可采用的方式之一。关于对抗的方式，说法对的的是（ ）。
(A)只能推迟冲突的解决 (B)由于没有争论，所以结果也许很差
(C)能快速获得结果，但假如解决不好，则浪费时间 (D)虽不能得到很好的解决结果，但人人都能有所收获
24. 反馈是一种有效的增强自我认知能力的方式。关于接受反馈的方法，说法不对的的是（ ）。
(A)将反馈视为是有价值的 (B)听取反馈事实，并寻求细节的例子和说明
(C)把反馈当成是一种针对个人的袭击 (D)采用积极积极的态度寻求反馈和改善的建议
25. 妨碍学习的障碍有很多，不存在学习障碍的情景是（ ）。(A)小赵发现自己所学的知识已经老旧了，他决定参与培训班进行"充电" (B)小李接到新的项目，工作承担太重，没心情学习(C)小萧认为她的工作不稳定，学的知识对工作没有用处 (D)小高认为自己的知识对现在的工作已经够用了，不用再学习了
26. 各地方销售点常因总公司销售额分派不均而互相指责。这个冲突产生的主线因素是（ ）。
(A)互相缺少沟通 (B)误传消息 (C)互相侵犯 (D)标准的冲突
27. 根据KOLB学习周期，"总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应当如何应用自己的知识进行实践"是从（ ）阶段开始学习。
(A)应用 (B)反思 (C)理论化 (D)获得经验
28. 根据KOLB学习周期，进行经验思考是从（ ）阶段开始学习。(A)获得经验 (B)反思 (C)理论化 (D)应用
29. 根据PEST分析法，劳动和社会保障属于组织的（ ）环境。(A)政治法律 (B)经济 (C)技术 (D)社会文化
30. 根据赫兹伯格的双因素理论，（ ）属于激励因素。
(A)工资、福利、人际关系 (B)工资、成就、监督 (C)成就、监督、人际关系 (D)成就、发展、责任
31. 根据赫兹伯格的双因素理论，属于激励因素的是（ ）。
(A)小李的公司在员工休息室添了一台跑步机 (B)小张的公司提高了员工的薪水
(C)小刘的公司给员工都配上了办公电脑 (D)小王的公司领导很信任员工，积极帮助员工取得工作成就
32. 根据组织的整体目的，由（ ）来设定团队的具体目的。
(A)各个层次的管理者和他们的上级 (B)组织最高管理层 (C)下级团队成员 (D)基层管理者
33. 工作中常见的学习机会和形式有许多，其中不属于正式学习机会的是（ ）。
(A)正式的委托培训 (B)工作观摩 (C)研讨会 (D)开放式或远程学习项目
34. 公司的几个青年大学生在讨论明年报考MBA的事情，大家最关心的是英语考试的难度，据说明年英语考试难度将会有很大提高。根据盼望理论，以下四人中（ ）向公司提出报考的也许性最大。
(A)小郑（大学学的是日语，两年前来公司，之后才跟着电视台初级班业余学了些英语）
(B)小齐（英语不错，本科就学管理。但他妻子年终就要分娩，家中又无老人可依靠）
(C)小吴（是大家公认的"高材生"，英语棒，数学强，知识面广，渴望深造，又没家庭承担）
(D)小冯（素来冷静多思，不做没把握的事。公司里想报考的人很多，领导最多只能批准1人，而自己与领导关系平平）
35. 公司对员工的升迁有明确的规定，而小赵认为假如表现突出，就应当得到提拔，面对这样的冲突，小赵的领导不应当采用的措施是（ ）。
(A)与小赵交流，倾听他的想法 (B)强调公司文化，严厉批评他的这种想法
(C)假如这种情绪是团队情绪，应将其反映给上级管理人员 (D)拟定团队有支持型的环境
36. 公司开展计划需要各种资源，属于公司所需的设施资源的是（ ）。
(A)技术人员 (B)销售信息 (C)信息技术设备 (D)资金
37. 公司文化强调员工应当按照严格的流程进行操作，但小刘认为只要高效率地完毕工作即可，面对这样的冲突，小刘的领导不应当采用的措施是（ ）。
(A)与小刘交流，倾听他的想法 (B)强调公司文化和集体意识 (C)辞退他 (D)拟定团队有支持型的环境
38. 沟通的方式有很多，它们各有优缺陷，需要根据不同的情况来决定使用何种方式。最适于书面沟通方式的情况是（ ）。
(A)需要思想共享 (B)需要永久保存记录 (C)需要进行充足的意见交流 (D)需要立即得到反馈
39. 沟通的要素涉及（ ）和时间安排五个方面。
(A)目的意图，沟通对象，信息内容，方式方法 (B)方式方法，察言观色，目的意图，信息内容
(C)目的意图，双向沟通，沟通对象，方式方法 (D)信息内容，沟通对象，双向沟通，察言观色
40. 关于SWOT分析法中字母与其含义,相应不对的的是（ ）。
(A)S--优势，W--劣势 (B)W--劣势，O--机会 (C)O--机会，T--威胁 (D)S--劣势，T--机会
41. 关于X理论，说法不对的的是（ ）。(A)认为大部分人天生懒惰 (B)认为工作就是人的天性
(C)认为大部分人不乐意工作 (D)认为必须给他们好处他们才会好好工作
42. 关于Y理论，说法不对的的是（ ）。(A)认为工作就是人的天性 (B)人们都想对自己的努力负责
(C)认为大部分人懒惰，不乐意工作 (D)假如他们没有被激励是由于组织中存在某些局限性
43. 关于不授权的理由之一"对别人的信任问题"，说法对的的是（ ）。
(A)假如发现难以信赖别人，那就意味着难以给他们布置任务 (B)吩咐其别人干活也许会感觉不自在
(C)以前曾努力地去布置工作任务，但并不奏效 (D)希望作为团队的一员去坚守自己的岗位
44. 关于不授权的理由之一"对自己角色的理解问题"，说法对的的是（ ）。
(A)以前曾努力地去布置工作任务，但并不奏效 (B)不是没按期完毕，就是没有把任务做好
(C)假如发现难以信赖别人，那就意味着难以给他们布置任务 (D)总是认为自己是做事的人而不是发指令的人
45. 关于反馈的方法及其特点，相应不对的的是（ ）。
(A)一对一反馈--反馈可以针对团队，也可以针对个人 (B)身体语言反馈--反馈需要一种和谐、放松的态度
(C)保存记录--有助于了解反馈的影响 (D)建设性反馈--反馈是一个单向的过程
46. 关于非正式审查，说法对的的是（ ）。(A)对于学习过程中一些琐碎的事不用询问 (B)只需要注意观测学员的言语内容就可以，不需要注意肢体语言(C)不需要了解他们对教学方法、教学内容、指导人员等的满意限度
(D)假如没有多余的时间或者不熟悉相关内容，可以将任务委派给团队中时间较富余并且了解主题的成员
47. 关于管理者，说法不对的的是（ ）。(A)管理者的重要职责是完毕工作任务 (B)管理者需要把领导的艺术运用到其角色之中(C)管理者注重的是结果，而不是任务计划和控制 (D)管理者有发号施令的权力
48. 关于会议各个阶段的协调，说法对的的是（ ）。(A)在"解释促进协调作用"阶段应当重新陈述议程中的内容
(B)在"协助全组作出决定"阶段应当为全体与会人员服务，不是包揽会议(C)在"拟定一套协调的方法"阶段应当组织大家对意见进行分析、整理、归纳 (D)在"协助全组讨论问题并提供推动讨论的办法"阶段应当通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见
49. 关于计划在提高工作效率中的应用，说法不对的的是（ ）。(A)要严格执行天天的计划 (B)天天工作不同，所以不用事先做计划(C)根据工作优先级，合理编写计划 (D)保证天天在重要但不紧迫的任务上适当花费一定的时间
50. 关于计划在提高工作效率中的应用，说法对的的是（ ）。(A)要严格执行天天的计划 (B)天天工作不同，所以不用事先做计划(C)计划按照时间顺序制订，无须区分优先级 (D)将重要的工作安排在计划的开始阶段
51. 关于目的管理计划的典型环节，说法不对的的是（ ）。(A)制定组织的整体目的和战略 (B)在部门和团队之间分解重要的目的 (C)实现目的的行动计划由管理者自己决定 (D)定期检查计划的进展情况
52. 关于评估学习效果，说法不对的的是（ ）。
(A)对学习的效果进行评估是审查过程的一部分 (B)评估学习效果不需要评估学习对学员的工作导致的影响
(C)评估学习效果要对学员的学习内容进行评估 (D)评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
53. 关于身体语言沟通，说法不对的的是（ ）。
(A)身体语言也称为体语 (B)身体语言指非词语性的身体符号 (C)相对于口头语言沟通来说，身体语言沟通的有效性要差很多 (D)身体语言沟通可以分为肢体语言、面部表情、姿态语言等多种
54. 关于使用形体语言抓住听众心理，做法不对的的是（ ）。
(A)不要随意走来走去 (B)用眼睛在听众中间扫视 (C)选择适当的表情来讲述 (D)把双臂抱在胸前
55. 关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不对的的是（ ）。
(A)尽也许地多提一些想法 (B)不要判断、批评或思考(C)简要记下这些想法 (D)谨慎思考，避免出现荒唐想法
56. 关于信息技术提供的沟通形式与其特点，相应对的的是（　　）。
(A)即时信息沟通：不仅可以进行文字沟通，还可以实现图像、视频等交流
(B)电子邮件：实现即时反馈和交流(C)数字传真：沟通地点不受局限 (D)视频会议：快捷，便利，成本低
57. 关于学习中存在的障碍及其解决方法，相应不对的的是（ ）。
(A)缺少时间--改善自我组织能力，找出实际的解决方案 (B)缺少自信--根据自己的实际情况决定自己的学习方式
(C)不良的学习经历--分析和思考产生不良学习经历的因素 (D)工作无稳定感--辞职，寻找新的工作
58. 关于增强自我认知能力的两种方式，说法不对的的是（ ）。(A)反思帮助自我总结经验或教训 (B)反思仅仅是简朴地思考问题 (C)反馈是一种经验学习 (D)对于悲观的反馈，也要采用积极的态度
59. 关于正式审查，说法不对的的是（ ）。(A)正式审查需要采用开放式地提问，鼓励学员表达自己的想法 (B)正式审查注重的是成果 (C)正式审查需要设定一个时间表，并且要按计划执行 (D)正式审查需要加以记录
60. 关于制订工作计划，说法不对的的是（ ）。(A)计划可以帮助人们控制工作进度 (B)计划对所有管理工作都奏效(C)计划限制了行动的自由度 (D)计划可以是详尽的，也可以是松散的，只要奏效就行
61. 关于组织目的，说法不对的的是（ ）。(A)组织目的往往在远景规划中作出说明 (B)组织内各个分支的总目的可以不同(C)组织目的一般处在组织的最高层 (D)组织的目的最终都是与客户相关的
62. 关于组织目的和价值观，说法对的的是（ ）。(A)价值观不能帮助组织界定员工的行为规范 (B)组织的价值观不能规划出组织的愿景 (C)组织的价值观和组织目的没有区别 (D)组织的目的决定了组织的核心价值观
63. 关于做计划前要考虑的事情，说法不对的的是（ ）。(A)对的设定工作优先级 (B)平衡任务、团队、个人三方面的行动 (C)需要对平常典型工作进行分析 (D)假如工作变化较大，可不用做计划
64. 好斗的人总认为自己的权利、规定和需求比别人的利益重要得多，不属于好斗的人的特点的是（ ）。
(A)说话时过度使用"我" (B)不惜一切代价想赢 (C)不听取别人意见 (D)自我牺牲
65. 华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方，各工地领导需要就建筑材料调拨和人员安排进行交流，不适合他们的书面沟通方式是（ ）。(A)传真 (B)建议书　 (C)布告栏 (D)报告书
66. 环境的颜色搭配可以传递一定的信息，这是（ ）方式的一种应用。
(A)副语言沟通 (B)身体语言沟通 (C)道具沟通 (D)书面语言沟通
67. 会议中有时会出现争论的情况，面对这种情况，做法不对的的是（ ）。
(A)引导双方把注意力集中到当前正在讨论的议题上 (B)不予理睬
(C)提醒他们注意讨论的目的 (D)采用求同存异和消除分歧的方法将其引入正常讨论
68. 建设团队是领导者的重要任务之一。关于建设团队的说法对的的是（ ）。(A)领导者需要思考如何使自己的团队与其他团队互相配合而不会发生冲突 (B)领导者应当可以帮助团队以成熟的方式进行运作、解决纠纷以及反馈信息(C)在团队成员承担新任务时，领导者往往会给他们提供培训 (D)领导者需要思考如何统揽全局
69. 发言中使用"嗯、啊、呀"这样的词语，表白暂时停顿或搜寻对的的词语，这属于副语言沟通要素中的（ ）。
(A)语速 (B)音量 (C)声音补白 (D)音调
70. 交流是一个双向的过程，（ ）无法表白交流是双向的。(A)有人以对方说过的话为基础而发言 (B)有人扼要重述了对方说过的重要观点(C)有人发表了关于团队管理的一些见解 (D)有人询问相关的问题或作相关的评论
71. 进行反思的方法有很多，不对的的是（ ）。
(A)不要一直忙个不断，要留一些时间思考 (B)与别人一同反思 (C)不需要遵循逻辑 (D)运用批评性的观点思考问题
72. 进行工作报告时，抓住听众心理是达成报告目的的一个重要方面，抓住听众心理的方法不对的的是（ ）。
(A)吸引听众的参与 (B)灌输更多的信息 (C)运用形体语言 (D)建立良好的关系
73. 竞争过程中，组织应当考虑周边的五种竞争力，这五种竞争力不涉及（ ）。(A)新竞争对手是不是很容易或很也许出现 (B)买方是否具有讨价还价的能力(C)替代产品是否有也许构成威胁 (D)是否会发生自然灾害
74. 控制过程的环节涉及：①与标准相比较；②纠正偏差；③衡量实际绩效。对的的环节是（ ）。
(A)③②① (B)③①② (C)①②③ (D)②③①
75. 控制过程中，在衡量实际绩效之后进行的工作内容是（ ）。
(A)制定标准 (B)修订标准 (C)与标准相比较 (D)改善实际工作
76. 乐和超市制定了"明年的平均客流量比今年提高5%"的目的，与此相关的发展目的也许是（ ）。
(A)提高货品上架率(B)每月组织一次对公关部的培训(C)提高公关部的宣传能力(D)在一个月内，招聘两名公关人员
77. 李总是欧阳集团的总经理，而赵主管是欧阳集团生产部门的负责人，两者工作的侧重点为（ ）。
(A)李总--拟定愿景及实现愿景的策略，准备具体的计划和预算；赵主管--组织实行计划，展望未来
(B)李总--准备具体的计划和预算，激励和鼓舞；赵主管--拟定愿景及实现愿景的策略，组织实行计划
(C)李总--准备具体的计划和预算，组织实行计划；赵主管--拟定愿景及实现愿景的策略，激励和鼓舞
(D)李总--拟定愿景及实现愿景的策略，激励和鼓舞；赵主管--准备具体的计划和预算，组织实行计划
78. 运用电子头脑风暴法，即使参与者不在同一个地方也可以互相交流，这体现了电子头脑风暴法（ ）的优点。
(A)广泛性 (B)同步性 (C)匿名性 (D)权威性
79. 运用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯，填写活动跟踪表的最后一步是（ ）。
(A)把一天的工作活动具体地记录下来 (B)分析工作活动是否有效，并区分工作种类
(C)按照优先级别对一天的活动进行分析 (D)把每个活动的起止时间记录下来
80. 良好的决策需要在发明性和理性之间达成一定的平衡。"冲破壁垒和阻碍"属于（ ）决策。
(A)业务性 (B)理性 (C)管理性 (D)发明性
81. 良好的决策需要在发明性和理性之间达成一定的平衡。"提出不寻常的想法和解决方案"属于（ ）的决策。
(A)理性 (B)发明性 (C)经济型 (D)文化型
82. 领导者需要具有广泛的能力，其中（ ）体现了领导者的社会能力。
(A)影响力、政治觉悟和设身处地为他们着想的能力 (B)辨析局势和放眼未来的能力
(C)成就、自信和承诺 (D)统揽全局和战略思考的能力
83. 刘总在开会时提出让销售部经理发言，销售部经理阐述了销售部门的业绩，并做了具体介绍，几乎占用了会议的所有时间。刘总在会议中碰到的困难局面是（ ）。
(A)哑场 (B)独霸会场 (C)私下开小会 (D)私下插入消息和话题
84. 六顶思考帽法是解决团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中红色的帽子代表（ ）。
(A)中立与客观 (B)警示与批判 (C)情感与感觉 (D)乐观与肯定
85. 六顶思考帽方法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中白色的帽子代表（ ）。
(A)创新与改变 (B)中立与客观 (C)警示与批判 (D)整体与控制
86. 迈克尔·波特的"五力模型"是用来分析行业的（ ）。(A)外部环境(B)机会与威胁(C)内部环境 (D)竞争状态
87. 某公司各地方销售点互占"地盘"的现象严重，这个冲突产生的主线因素是（ ）。
(A)误传消息 (B)互相竞争 (C)目的、计划或任务的不协调 (D)标准的冲突
88. 平衡计分卡可以从四个方面来评估组织的绩效，（ ）不属于平衡计分卡所评估的内容。
(A)竞争对手信息 (B)财务状况 (C)业务流程 (D)客户满意度
89. 盼望理论的基本观点是（ ）。(A)认为人们只有在受到激励的情况下，才有也许心甘情愿地工作 (B)认为人们在预期他们的行动将会有助于达成某个目的的情况下，会被激励去做某些事情(C)认为人们的盼望往往会由于人们的懒惰天性而落空，除非有外界的力量干预 (D)人们想要获得某种成就，由于成就能带来满足感
90. 人们的行为通常反映出他们的性格，属于悲观/自卑类型的人的典型行为表现是（　　）。
(A)清楚表白自己的需求 (B)不惜一切代价想赢 (C)威胁、袭击别人 (D)无条件地自我牺牲
91. 商务文献除了需要条理清楚、开门见山外，还具有（ ）的特点。
(A)文笔流畅 (B)思维开阔 (C)有理有据 (D)准确无误
92. 商务文献除了需要准确无误、条理清楚外，还应具有（ ）的特点。
(A)引经据典 (B)开门见山 (C)感情丰富 (D)内容详实
93. 身体语言反馈是反馈的重要方法之一，关于身体语言反馈，说法对的的是（ ）。
(A)在作出反馈时，口头语言比身体语言重要 (B)反馈在严厉、紧张的氛围中进行，会取得更好的效果(C)假如身体语言传达的意思与所说的话矛盾，就会传达一种错误的信息 (D)在进行身体语言反馈时，无须保存记录
94. 时间是开展计划所需的必备资源，对这一资源的描述不对的的是（ ）。(A)项目团队成员天天18:00召开工作总结会 (B)项目需要花费3个月 (C)招聘项目成员需要两周 (D)对项目成员培训需要一周
95. 世界人口趋于老龄化，老年人数量不断增长，使公司不得不做出调整和变化，人口老龄化的问题属于公司的( )环境。(A)经济 (B)社会文化 (C)政治 (D)生态环境
96. 市场部小陈向经理递交了客户需求信息调查方案，经理答复此方案超过了目前经费预算，这说明小陈的方案不符合优质信息特点中的（ ）。(A)对的的人员 (B)对的的内容 (C)适度的费用 (D)恰当的时间
97. 授权重要有四个环节，环节和做法相应不对的的是（ ）。
(A)打好基础--阐明这项工作所涉及的问题 (B)下达指令--考虑好要授予多少权力，成员要承担多少责任
(C)检查进展情况--对被授权人的工作横加干涉 (D)反思--思考是否成功地进行了授权
98. 授权重要有四个环节，在下达指令后，领导接下来的重要工作是（ ）。
(A)制订授权计划 (B)检查进展情况 (C)评估授权效果 (D)报告授权情况
99. 思考和讨论对于学习是至关重要的，团队领导可通过交流帮助团队成员思考他们所学的知识。在交流的过程中，做法不合适的是（ ）。(A)在严厉的、非常正式的氛围中展开 (B)鼓励他们多谈困难(C)对于他们提出的问题及时给予解决意见 (D)坚持双向的交流方式
100. 谈判是一个双向的过程，除了作出合理反映的能力外，个人的（ ）决定了谈判能否成功。
(A)洞察局面的能力 (B)领导能力 (C)组织能力 (D)时间管理的能力
101. 团队成员间的互相信任能为团队带来很多好处，属于信任的表现是（ ）。
(A)销售部门的团队成员经常私下议论别人 (B)研发团队出了问题，却没人乐意站出来承担责任
(C)推广部门领导不懂得授权 (D)技术团队成员彼此珍视，互相尊重
102. 团队成员之间的互相信任能带来很多好处，涉及团队成员积极承担风险。属于承担风险的表现是（ )。
(A)成员知道犯了错误没什么关系，只要能从中吸取教训就可以了 (B)成员之间互相爱惜，互相尊重
(C)成员之间开诚布公，没有秘密，没有背地里的议论 (D)领导者信任自己的团队时，就会将任务的管理权交给团队成员，相信他们自己可以作出判断和决策
103. 团队领导可以通过各种方式帮助团队成员思考他们所学的知识，可采用的方式不涉及（ ）。
(A)交流 (B)让团队成员自行解决他们碰到的困难 (C)开展主题活动 (D)规定团队成员为别人进行培训
104. 团队领导在支持团队学习的过程中可以扮演多种多样的角色，最重要的是（ ）。
(A)导师 (B)教练 (C)培训师 (D)鼓励者
105. 团队与团队的融洽相处需要彼此了解，彼此了解的内容不涉及（ ）。
(A)团队目的 (B)团队主张 (C)团队核心客户资料 (D)团队之间互相影响的方面
106. 团队中，不同的团队角色承担着不同的责任，其中谋士的责任是（ ）。
(A)提出创新的想法 (B)集中大家的注意力 (C)检查每个人的行为 (D)管理其他角色
107. 王总是销售部经理，为了对销售部门进行监督，他制定了一系列的硬指标，不属于硬指标的是（ ）。
(A)市场占有率 (B)协议成交率 (C)销售额 (D)顾客意见调查表
108. 为了可以顺利完毕团队任务、解决团队也许面临的问题，团队需要进行科学有效的决策。决策过程的最后一步是（ ）。(A)获得信息 (B)提出多个解决方案 (C)实行并督导解决方案 (D)作出决定
109. 为了使团队成员工作起来感到心情舒畅，领导者需要营造一种授权的氛围。关于营造团队授权气氛，说法对的的是（ ）。(A)要为团队成员提供必要的工具 (B)领导者要自己解决问题，不要放手交给成员去做
(C)团队成员不用知道他们所要完毕的任务是不是经常改变 (D)授权不需要信任、开放以及互相沟通的气氛
110. 为了使团队之间融洽相处，团队之间要分享彼此的目的和计划，对此做法不对的的是（ ）。
(A)保证各方的人员配置相同 (B)保证各方的目的互相协调(C)保证各方计划互相协调 (D)充足理解对方的观点
111. 相对于个人来说，团队工作有很多优势，关于"合理决策"这一优势，说法对的的是（ ）。(A)更多的人参与讨论并发表意见 (B)能更好地应付变化(C)不同成员互相配合完毕工作(D)可以安排团队成员做他们擅长的工作
112. 销售部经理将本季度客户需求反馈信息提供应研发部经理，这种工作报告的形式是（ ）。
(A)从上到下形式 (B)中间形式 (C)平级形式 (D)从下到上形式
113. 小陈在团队中总是可以创新，时常产生各种新的有效的想法，他在团队中扮演的角色是（ ）。
(A)推动者 (B)实行人员 (C)谋士 (D)领导
114. 小高对团队提出的各种解决方案的标准作出了规定：客户排队时间不应超过4分钟；排队制度必须对每个人同样公平；解决方案不应增长成本。这是团队决策的（ ）阶段。
(A)获得信息 (B)作出决定 (C)提出多个解决方案 (D)建立选择标准
115. 小李经常在公司做工作报告，每次她都要花很长时间准备。准备材料的环节不对的的是（ ）。(A)将搜集到的所有信息写到材料中(B)搜集所需的信息、事实和数字(C)筛选信息并条理化(D)对所有内容加以整理归纳
116. 小李在运用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己做事缺少恒心，这属于他的（ ）。
(A)优势 (B)劣势 (C)机会 (D)威胁
117. 小刘在制定自己的目的时，应当注意的是（ ）。
(A)运用头脑风暴法(B)目的要超越团队目的(C)目的应遵循并服从团队的目的 (D)运用PEST法
118. 小明毕业后被分派到打字室工作,可他对打字并不很在行。他制定了一个目的,天天午休抽出半小时练习打字，争取一年内达成每分钟2023字的速度，从而提高自己的打字水平。他的目的不符合SMART原则中的( ）原则。
(A)可衡量的 (B)明确的 (C)有时间规定的 (D)可达成的
119. 小孙在运用SWOT分析法进行自我评估时，发现公司晋升制度不公平，自己很难获得晋升机会，这属于他的（ ）。(A)优势 (B)劣势 (C)机会 (D)威胁
120. 小王计划2023年1月3号学完研究生入学考试的所有课程，其中"2023年1月3号"体现了SMART原则中的（ ）原则。(A)可衡量的 (B)可达成的 (C)可实现的 (D)有时间规定的
121. 小张向项目经理递交了一份建议书，提出了自己对项目进展的一些见解，这种工作报告的形式属于（ ）。
(A)中间形式 (B)从上到下形式 (C)平级形式 (D)从下到上形式
122. 训练工作包含五个环节，其中"筹备训练资源，建立培训授权"属于训练环节中的（ ）阶段。
(A)简要介绍 (B)计划和建立 (C)督导和检查 (D)审查和评估
123. 研发部经常采用投票的方式选择最终方案，这种达成协议的方式的优点是（ ）。(A)所有团队成员都能一致接受协议 (B)有助于协议得到更好地开展(C)可以减少作决策的时间 (D)使每个团队成员都满意
124. 研发团队正在进行一项训练计划，团队领导经常询问团队成员的学习情况，并给予帮助和指导。这属于训练环节中的（ ）阶段。(A)计划和建立 (B)简要介绍 (C)审查和评估 (D)督导和检查
125. 演讲台上，小薛的音调富有变化，抑扬顿挫，给别人以自信、坚定的感觉，传达此信息的沟通方式属于（ ）。
(A)道具沟通 (B)副语言沟通 (C)身体语言沟通 (D)一对一沟通
126. 要让反思发挥作用，需要（ ）。
(A)对学习进行感性的思考 (B)结识到情感和直觉的重要性 (C)仅思考事物的表象 (D)独自思考，无需与别人讨论
127. 一个团队是否有授权的氛围表现在很多方面。不利于营造团队授权气氛的是（ ）。
(A)张总很重视对团队成员进行训练和培训 (B)李总经常把工作完全交给团队成员去做，自己不予任何干涉
(C)赵总了解每个团队成员的优势，并让他们发挥所长 (D)孙总经常与团队成员进行交流，允许并鼓励他们提问题
128. 一个完整的交流过程涉及（ ）。(A)发送者有想法 (B)发送者发送信息 (C)发送者发送信息，接受者接受信息 (D)发送者发送信息，接受者接受信息再反馈信息给发送者
129. 一切和谐的关系都是建立在信任的基础上的，但在团队中建立信任并不是一件容易的事情。在洪经理的一些领导行为中，不能帮助他的团队营造信任氛围的是（ ）。(A)他在会议中认真倾听