检查装置的气密性.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,检查装置的气密性,学习目 标,通过回顾检测简单装置气密性检测方法,（1）培养学生严谨规范答题的能力,（2）总结归纳气密性检查原理,方法,.通过巩固及拓展练习加深对气密性基本,原理方法的理解与应用,.通过对各种类型题的练习进一步体验,气密性检测方法的做题思路.,基础回顾一,准确简炼,的语言叙述:,检验装置气密性,的方法,检验装置的气密性,分析以下答案是否正确：,1.,微热锥形瓶,若烧杯中的导管末端的气泡产生,停止加热,有水柱形成,说明,.,2,、关闭弹簧夹，打开分液漏斗的活塞，若一段时间后水不再流下，说明装置气密性良好；,3,、关闭弹簧夹，往漏斗中加水，若一段时间后水不再流下，说明装置气密性良好；,基础回顾二,准确简炼,的语言叙述:检验装置气密性的方法,关闭止水夹,向长颈漏斗中加水至,形成一段液注,静置一段时间,若高度差不变,说明装置的气密性良好,归纳总结:装置气密性检查,答题思路：,增压方法:,密封增压现象结论,(1),加热法,(2),注水法,常见方法,长颈漏斗,巩固练习,:,装置的,气密性如何检验?,加热法,:,关闭分液漏斗的活塞,将右端用一导管连接并将末端入水,注水法,:,将装置右端与橡皮管连接并用止水夹夹住,打开分液漏斗活塞向里加水至不再流下,静置,液柱高度不变,气密性检查,:,走近,2014,高考,关闭两端活塞，向装置,B,中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液注,若液柱高度保持不变,证明,.,反思,：,月号练习题（）,变式练习一,巩固变式练习二,步步高大一轮P42 8T,答题模板,密封,变压,现象,结论,题,22,思维导引,本实验的目的是什么？,用方程式表达反应的原理（通读全题）,浸液棉花的作用？,书写陌生氧化还原反应离子方程式的思路,三位同学的实验结论能否达到实验目的？理由如何？,规范：,排除装置中的空气，防止,氧气,干扰实验,题,锥形瓶中发生了哪些反应？所有反应是否都一定能发生？,溶液中存在的金属离子有哪些可能？选择最少种数试剂证明,该方案的实验结果能否达到实验目的？为什么？,题,目的是什么？,原理如何？,中的反应物能否是碳酸钠或,中收满气体后的操作,