抛硬币实验.pptx

在数学的天地里，重要在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。我们怎么知道什么。毕达哥拉斯毕达哥拉斯 抛硬币抛硬币100100次，抛硬币时用力均匀，次，抛硬币时用力均匀，高度适中，高度适中，3 3分钟完成；分钟完成；小组成员分工协作，一位同学做记小组成员分工协作，一位同学做记录，其他同学抛；录，其他同学抛；用画正字的方法分别统计相关数据，用画正字的方法分别统计相关数据，填入实验报告单中填入实验报告单中.历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表实验者实验者 抛硬币总次数正面朝上次数反面朝上次数抛硬币次数的一半德德摩摩根根4092204820442048蒲丰蒲丰4040204819922020费勒费勒10000497950215000皮尔逊皮尔逊 24000120121198812000出现正面和出现反面的可能性是 的，都是 。相同相同结论结论 判断公平性就是判断公平性就是看可能性是否相等。看可能性是否相等。