2023年风笑天社会研究方法第新版新编九章笔记.docx

第一章
社会研究：是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此产生的社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。
社会研究方法特性：经验性（依据可感知的资料）、实证性
社会研究的主线目的：形成和产生有关社会世界的系统的知识，增长人类对自身以及所生存的世界的理解。
社会研究的基本特性：1.研究的主题（研究所涉及的现象领域或范畴）是社会的，而非自然的。2.研究的方法是经验的，而非思辨的。3.研究的问题是科学的，而非判断的。
社会研究中的困难：人的特殊性、研究的干扰性、社会现象的复杂性、研究受到特定的制约、保持客观性的困难
社会研究的方法体系：方法论、研究方式、具体方法和技术
方法论：社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础
方法论所探讨的重要问题：1.社会现象的性质及其理解。2.社会研究的哲学基础及其假定。3.社会研究过程和结果的客观性问题。4.社会研究着的价值与研究之间的关系。5.社会研究中的不同范式及其应用。6.不同研究方式的内在逻辑。
方法论倾向：1.实证主义方法论（典型特性：定量研究）
2.人文主义方法论（典特：定性研究）
研究方式：研究所采用的具体形式或研究的具体类型
社会研究的基本/具体方式
研究方式
子类型
资料收集方法
资料分析方法
研究的性质
合用范围
调查研究
普遍研究
抽样研究
记录报表
自填式问卷
结构式访问
记录分析
定量
描述总体
探讨变量关系
实验研究
实地实验
实验室实验
自填式问卷
结构式访问
结构式观测
量表测量
记录分析
定量
探索和证明两个变量之间的因果关系
实地研究
参与观测
个案研究
无结构观测
无结构访问
定性分析
定性
提炼构建理论
文献研究
记录资料分析
二次分析
内容分析
历史比较分析
官方记录资料
别人原始数据
文字声像文献
历史文献

记录分析

定性分析

定量

定性
探讨社会现象和问题

具体方法和技术：在研究过程中所使用的各种资料收集方法、资料分析方法，以及各种特定的操作程序和技术。问卷法、访问法、观测、量表、抽样方法、测量方法、记录分析方法、定性资料分析方法、计算机应用技术（特点：专门性、技术性和操作性）
体系中各部分之间关系：不同的方法论观点直接影响着研究者对研究方式的选择；反过来，不同的方法论倾向及其与之相适应、相配合的研究方式，又在一定限度上制约和影响着研究者对研究领域，特别是对研究问题的选择；各种不同的具体方法和技术与不同的研究方式之间，也存在着一种内在的联系。
定量研究与定性研究方式的比较

定量研究
定性研究
哲学基础
实证主义
人文主义
研究范式
科学范式
自然范式
逻辑过程
演绎推理
归纳推理
理论模式
理论检查
理论构建
重要目的
拟定相关关系和因果关系
进一步理解社会现象
分析方法
记录分析
文字描述与阐释
重要方式
实验、调查
实地研究
资料收集技术
量表、问卷、结构观测法
参与观测、深度访问等
研究特性
客观
主观

研究的过程：选择问题（拟定研究课题并将其系统化）
研究设计阶段（设计研究方案和准备研究工具）
研究的实行阶段（资料的收集）
资料分析阶段（资料的解决与分析）
得出结果的阶段（结果的结束与报告）

第二章
理论：是以一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组内在相关的命题。
理论的特性：1.理论来自于经验的实践。2.理论是一种抽象的、系统的结识。3.理论的目的是对经验的现实做出解释。
理论的层次：宏观理论（又称一般性理论，往往以所有社会现象或者各种社会行为为对象，提供一种高度概括的解释框架）、中观理论（又称中层理论，以某一方面的社会现象或某一类型的社会行为为对象，提供一种相对具体的分析框架）、微观理论（是一组陈述若干概念之间关系、并在逻辑上互相联系的命题，其中一些命题可以通过经验来检查）
判断理论优劣标准：在其他条件相同时，1.解释范围越广泛的理论越好。2.解释越精确。3.结构越简练。
理论的构成要素：概念、变量、命题和假设
概念：是对现象的一种抽象，是一类事物的属性在人们主观上的反映。形式上用字、词或词组来表达。由定义构成。
概念各种特性之间的关系：抽象层次越高，涵盖面越大，特性越模糊
概念的功能：提供一种观测或勾画那些无法直接观测到的事物的方式。
概念作用大小标准：1.有用的概念所指称的现象是潜在可观测（可以被直接或间接观测到）的。2.有用的概念必须是精确的。3.有用的概念是具有理论重要性（它与理论中其他的一些概念互相联系，并且在解释现象上扮演着最基础的角色）的概念。
如何提炼概念：一是从理论文献中借用概念；而是从经验材料中抽出概念。
概念的类型：一类仅仅标记某种现象；一类涉及若干个子范畴、属性或者亚概念。
变量：具有一个以上不同取值（不同的子范畴、不同的属性，或不同的亚概念）的概念。
常量：只有一个固定不变的取值的概念。
变量的分类：（根据变量取值性质）类别变量、顺序变量、间距变量和比率变量；（互相之间关系）自变量、因变量和中介变量。
自变量：一起其他变量变化的变量（实验研究中的实验刺激）
因变量：由于其他变量变化而导致自身发生变化的变量
中介变量：出现在复杂因果关系链中的第三个变量，因变量的联系中处在两者之间，表白自变量影响因变量的另一种方式或途径。
命题：关于一个概念的特性或者多个概念间关系的陈述
命题的类型：公理、定律、假设、经验概括
假设：一种有关变量间关系的尝试性陈述，或者说是一种可用经验事实检查的命题。
假设的特殊性：一是命题中的基本元素使抽象的概念，而假设中的基本元素是相对具体的变量；而是假设中的变量关系是经验可测的。
假设的陈述方式：条件式陈述、差异式陈述、函数式陈述
社会研究中的推理方式：归纳推理（从特殊到一般）和演绎推理（从一般到特殊）（两者结合→“假设演绎法”：先归纳后演绎）
理论对经验研究的作用：理论作为研究的基础、背景，为研究提供特定视野和概念框架；理论指导研究的方向；理论提供研究的解释。
经验研究的理论功能：开创理论、重整理论、扭转理论、廓清理论
理论构建的过程：从观测到概括，从概括到理论
经验概括：对现象反复出现的规律或特性的总结，或者是对变量之间反复出现的某种互相关系的一种说明。
理论检查的环节：1.具体说明待检查的理论。2.由理论导出（演绎出）一组概念化的命题。3.用可检查的命题形式及假设的形式重述概念化命题。4.收集有关资料。5.分析资料。6.评价理论

第三章
研究问题：一项社会研究所要回答的具体问题，它是一个可以通过研究来进行回答的问题。
研究主题：社会研究所涉及的某一类现象或问题领域
社会研究问题的最重要来源：现实社会生活、个人经历、相关文献（方法：一是在阅读时始终带着审阅的、提问的、评论的眼光，二是要进行广泛的联想）
选题的标准：重要性；发明性；可行性；合适性。
问题的重要性：研究问题所具有的意义或价值。（理论方面、时间方面）
问题的发明性：创新性或独特性，它指的是研究问题应当具有某种新的东西，具有某种与众不同的地方，具有自己独特的特点。（体现在研究思绪、角度、理论、对象、方法、内容）
问题的可行性：研究者是否具有进行或完毕某一研究课题所需要的主客观条件。
问题的合适性：所选择的研究问题最适合研究者的个人特点（研究者的爱好、领域熟悉限度、对象相似限度、资源条件）。
研究问题的明确化：指的是通过对研究问题进行某种界定，给予明确的陈述，已达将头脑中比较模糊的想法变成清楚明确的研究问题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题的目的。
研究问题明确化的方法：缩小问题的内容范围、清楚明确地陈述研究的问题（好的特性：陈述的问题在研究者的能力范围之内、不能太宽泛太微局限性道；规定：问题陈述清楚明白，除单纯地描述研究外至少涉及两个变量，必须能产生不止一种回答）
文献回顾：又称文献考察或文献评论，指的是对到目前为止、与某一研究问题相关的各种文献进行系统查阅和分析，以了解该领域研究状况的过程。
文献回顾对社会研究的作用：1.帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的研究成果。2.为研究者提供一些可供参考的研究思绪和研究方法。3.为解释研究结果提供背景资料。
文献回顾的重要工作任务：1.查找相关的文献（来源：相关的著作、相关的论文、相关的记录资料和档案材料）。2.对文献进行选择（因素：根据学术期刊的地位、文献的相似、发表时间，研究者的学术影响及权威）。3.实际阅读和分析文献(注意：每一研究的理论的理论框架和研究背景，该研究的方法、重要结果，自己的评价)。

第九章
文献：原义重要指包含各种信息的书面材料或文字材料。现指我们希望加以研究的现象的任何信息形式。
文献的分类：（具体形式和来源）个人文献、官方文献、大众传播媒介；原始文献（初级文献或第一手文献）、二次文献（次级文献或第二手文献）；时代性文献和回顾性的文献，或者文字文献、画面文献、声音文献。
文献研究：是一种通过收集和分析现存的，以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。
文献研究的类型：（具体方法和所用文献类型）内容分析、二次分析、现存记录资料分析
内容分析：对各种信息传播形式的显性内容进行客观的、系统的和定量的描述与分析。
内容分析的基本目的：将一种非数量表达的文献转换成用数量表达的资料
内容分析的环节：1.选定研究的分析单位。2.界定目的总体的范围。3.抽取样本。4.拟定编码体系。5.阅读样本文献并按编码体系进行编码和登录，形成数据库。6.对数据进行记录分析并得出结果。
内容分析的抽样：先是媒介的抽样，另一方面是期号的抽样，最后是内容的抽样。
编码工作：选择编码的单位（选择具体的观测和点算单位）（选定后要制定分类（原则：互斥且穷尽）或赋予数值），制定一份编码表
二次分析：又称第二手分析，指的是那些由其别人原先为别的目的收集和分析过的资料所进行的新的分析。
二次分析的类型：分析新问题；用新方法和技术去分析。
二次分析的环节：1.选择研究的主题。2.需找合适的资料。3.对资料进行再发明。4.分析资料。
二次分析的优缺陷：优点是省钱省时省力，适合用于比较研究和趋势研究；缺陷是其所用资料的准确性或合用性局限性，效度低。
现存记录资料分析：人们运用各种现存的记录资料来进行自己的研究
注意:一应对记录资料的内容、对象、范围、特点有明确结识；二对各种记录指标、比率和数字的实际含义，他们的计算方法十分清楚；三注意记录资料通常是聚集资料（集合性资料），描述对象是群体。
现存记录资料分析的重要环节：1.选择合适的资料。2.比较与分析资料。3.说明资料来源。
现存记录资料分析的方法：
文献研究的特点：优点是无反映性，费用低，省钱省时，可以研究那些无法接触的研究对象，合用作纵贯分析，保险系数相对比较大；缺陷是文献的质量难以保证，有的资料不易获得，文献资料缺少标准化的形式难以编码和分析，效度和信度存在一定的问题。